Газета "Своими Именами" №40 от 02.10.2012

Но, пожалуй, лучше всего характеризует современных староверов их категорическое несогласие с введением в школах РФ курсов «ОПК» - «Основ православной культуры» и «теологии» в вузах. Еще до 2005 года – начала преподавания «ОПК» в школах – все старообрядческие церкви (Русская Православная старообрядческая церковь – РПСЦ, Русская Древнеправославная Церковь – РДЦ, Древнеправославная Поморская Церковь – ДПЦ и др.) предлагали Российской Академии образования и Министерству образования разработать и преподавать силами светских специалистов в школах новый предмет - «Историю мировых религий», чтобы не допустить засилья клерикалов от РПЦ МП в обществе. Вот как аргументировали они своё отрицательное отношение к «ОПК»: «И придёт в класс пузатый  поп из ближайшей никонианской церкви или заплаканная тётка с исступленным взором и начнут они вещать про «царя-искупителя». Или: «А медведь и говорит Серафиму Саровскому человеческим голосом: «Не ешь меня, батюшка Серафим, я тебе пригожусь!» Тьфу!... И вообще, религия – это частное дело каждого человека. Ни для кого не секрет, что 99% населения нашей страны верят в прогноз погоды и курс доллара, а не в Бога. Так зачем принуждать детей этих людей изучать основы православия? А «История мировых религий» может стать интересным и полезным курсом, если её будут преподавать светские специалисты, например, учителя истории» (см.: «Старообрядец», 2005, №32, с.3).

В 2008 г. в «Страрообрядце», №43, с.2 было опубликовано известное письмо 1799 ученых, которые призвали президента России не допустить роста нетерпимости, лицемерия и конформизма в результате введения в школах обязательного преподавания «ОПК», а в вузах - специальности «теология», что противоречит Конституции РФ, провозглашающей Россию светским государством. 

Когда стало ясно, что появления нового предмета в школах не избежать и этот вопрос уже решён на самом высоком уровне, старообрядцы предложили включить своих представителей в авторский коллектив для написания объективного учебника по «ОПК», но с ними не стали даже разговаривать! Так было  утверждено безальтернативное апологетическое учебное пособие бывшего преподавателя научного коммунизма и отставного спичрайтера патриарха РПЦ МП Алексия II диакона А. Кураева без всяких обсуждений. После этого старообрядцы всех церквей и согласий чётко и недвусмысленно заявили на своих освящённых соборах, что данный курс «ОПК» для их детей неприемлем и рекомендовали родителям древнеправославного вероисповедания выбрать модуль «Основы мировых религиозных культур». Такие вот они «мракобесы» и «ретрограды» (См.: «Старообрядец», 2010, №46).

Не случайно автор–монополист учебника «ОПК» предостерёг российскую интеллигенцию от опасного, по его мнению, увлечения старообрядчеством: «...Как же там душно… В случае нашего покаянного приятия старообрядчества ужас перед любой новизной, любым творчеством и любой мыслью станет тотальным» (Кураев А. «Вызов экуменизма». М., 2008, с.480). Вероятно, он имел в виду своё «творчество».

Каков результат введения «ОПК» в школах РФ? По итогам социологического опроса, проведённого центром РГАС, большинство учащихся выбрали модуль «Основы светской этики» - 42,1%.  «Основы православной культуры» выбрали 30,6%, «Основы мировых религиозных культур» - 20%, а остальные 7,3% - основы ислама, буддизма и иудаизма. К вопросу о «господствующей и преобладающей» в РФ конфессии. Кстати, по информации, появившейся в прессе, во многих школах на учеников и их родителей оказывалось давление при выборе курса. Их просто заставляли посещать «ОПК» под разными предлогами – вплоть до обвинений в «антипатриотизме» в случае отказа.

Иван ВИНОГРАДОВ, историк, кандидат философских наук, г. Горький