Читаем Генерал армии А. А. Епишев полностью

Генерал-лейтенант Е. Н. Махов, вспоминая время, когда он был помощником начальника ГлавПУ по комсомольской работе, рассказывает: «Как-то А. А. Епишев пригласил меня к себе и попросил доложить, как идут дела с завершением подготовки проекта новой Инструкции организациям ВЛКСМ в Советской Армии и Военно-Морском Флоте, что делается в армейском комсомоле по подготовке к новому учебному году. Все выслушал он и дал совет: «Надо повышать роль комсомольских организаций в развертывании социалистического соревнования. Кстати, что делается в комсомольских организациях вокруг письма комсомольского активиста прапорщика Прокофьева Генеральному секретарю ЦК КПСС? (Было такое личное письмо-обращение и ответ.) Письмо, я знаю, обсудили. А какая отдача? На эту сторону обратите внимание. Пришло молодое пополнение в армию, возможно, некоторые молодые люди не знают об этом».

При всей важности мероприятий, в которых участвовал А. А. Епишев, находясь в войсках, в центре его внимания обычно были люди. Он умел видеть людей творческих, инициативных. В январе 1984 г. Алексей Алексеевич присутствовал на полетах в одном из авиационных полков. Познакомился здесь со многими мастерами своего дела. За отличные показатели в боевой учебе, высокое тактическое мастерство он наградил ценными подарками военного летчика-снайпера полковника Е. Белякова, военных летчиков первого класса капитанов С. Бунина, М. Пидлужняка, В. Емону.

В армии и на флоте тысячи передовых командиров, политработников. Дело не в знании конкретных лиц. Главное для политического руководителя такого ранга — формирование в Вооруженных Силах атмосферы требовательного и заботливого отношения к людям, строгого соблюдения ленинских принципов кадровой политики. Алексей Алексеевич сам не рубил сплеча, когда речь заходила о судьбе офицера, генерала, и советовал поступать так другим.

Генерал-лейтенант в отставке Ф. К. Ищенко вспоминает такой случай. К ним, в Южную группу войск, после окончания военной академии был назначен командиром полка подполковник П. Длительное время он, к сожалению, не мог себя найти в новой должности. Дела в части шли плохо. Командование дивизии даже вышло с предложением освободить офицера от занимаемой должности. После некоторых колебаний Военный совет группы поддержал командование дивизии. «У нас на душе, — вспоминает Федор Каллистратович, — была какая-то тяжесть. Как раз в это время позвонил А. А. Епишев. Он поинтересовался обстановкой в войсках, какие проблемы решает политуправление. В конце разговора я сказал, что провели заседание Военного совета, приняли решение о снятии командира полка, но я и командующий генерал Ф. Ф. Кривда чувствуем, что, видимо, поторопились.

Начальник ГлавПУ подробно расспросил о подполковнике П. Затем сказал: «Раз сомневаешься в правильности решения — поправляй. Никогда не спеши, когда решается судьба человека, тем более если видишь, что он не бездельник. Помоги ему стать хорошим командиром. Учти, что это одна из наших партийных обязанностей». Алексей Алексеевич дал ряд советов, как помочь офицеру стать настоящим командиром полка. Он рекомендовал изучить стиль его работы за каждый день, членам парткома не только говорить о недостатках, но и подмечать хорошее в делах подполковника.

Военный совет изменил свое решение, взял под свой контроль работу и учебу командира полка, тем более что он сам трудился много, не считаясь со временем. Командование дивизии помогло подполковнику планировать время, задействовать своих заместителей, командиров подразделений, больше доверять им. А. А. Епишев обратил внимание и на вред мелочной опеки со стороны командования соединения, которой, как ему показалось из доклада, здесь злоупотребляли. Действительно, полк располагался в одном гарнизоне со штабом дивизии, и каждый день кто-то из офицеров штаба был в полку, и по каждому вопросу командир полка отчитывался ежедневно перед командованием дивизии, что выбивало его из колеи. Начальник ГлавПУ советовал мне: «Вы запретите офицерам управления дивизии совершать ежедневные прогулки в полк и мешать планово работать командиру полка. Ну а если представитель управления дивизии прибыл в полк, то пусть не фиксирует недостатки, а помогает командиру их устранять. Управление дивизии не контролер, а рабочий аппарат, который за дела в полку отвечает не меньше командира». Подполковник П. вырос в хорошего командира полка. Он и дальше продвигался по службе, стал генералом».

Перейти на страницу:

Похожие книги

История военно-окружной системы в России. 1862–1918
История военно-окружной системы в России. 1862–1918

В настоящем труде предпринята первая в отечественной исторической науке попытка комплексного анализа более чем пятидесятилетнего опыта военно-окружной организации дореволюционной российской армии – опыта сложного и не прямолинейного. Возникнув в ходе военных реформ Д.А. Милютина, после поражения России в Крымской войне, военные округа стали становым хребтом организации армии мирного времени. На случай войны приграничные округа представляли собой готовые полевые армии, а тыловые становились ресурсной базой воюющей армии, готовя ей людское пополнение и снабжая всем необходимым. До 1917 г. военно-окружная система была испытана несколькими крупномасштабными региональными войнами и одной мировой, потребовавшими максимального напряжения всех людских и материальных возможностей империи. В монографии раскрыты основные этапы создания и эволюции военно-окружной системы, особенности ее функционирования в мирное время и в годы военных испытаний, различие структуры и деятельности внутренних и приграничных округов, непрофильные, прежде всего полицейские функции войск. Дана характеристика командному составу округов на разных этапах их развития. Особое внимание авторы уделили ключевым периодам истории России второй половины XIX – начала XX в. и месту в них военно-окружной системы: времени Великих реформ Александра II, Русско-турецкой войны 1877–1878 гг., Русско-японской войны 1904–1905 гг., Первой мировой войны 1914–1918 гг. и революционных циклов 1905–1907 гг. и 1917 г.

Алексей Юрьевич Безугольный , Валерий Евгеньевич Ковалев , Николай Федорович Ковалевский

Детективы / Военное дело / Военная история / История / Спецслужбы / Cпецслужбы
300 лет российской морской пехоте, том I, книга 3
300 лет российской морской пехоте, том I, книга 3

27 ноября 2005 г. исполнилось 300 лет морской пехоте России. Этот род войск, основанный Петром Великим, за три века участвовал во всех войнах, которые вела Российская империя и СССР. На абордажах, десантах и полях сражений морские пехотинцы сталкивались с турками и шведами, французами и поляками, англичанами и немцами, китайцами и японцами. Они поднимали свои флаги и знамена над Берлином и Веной, над Парижем и Римом, над Будапештом и Варшавой, над Пекином и Бейрутом. Боевая карта морской пехоты простирается от фьордов Норвегии до африканских джунглей.В соответствии с Планом основных мероприятий подготовки и проведения трехсотлетия морской пехоты, утвержденным Главнокомандующим ВМФ, на основе архивных документов и редких печатных источников коллектив авторов составил историческое описание развития и боевой службы морской пехоты. В первом томе юбилейного издания хронологически прослеживаются события от зарождения морской пехоты при Петре I и Азовского похода до эпохи Николая I и героической обороны Севастополя включительно. Отдельная глава посвящена частям-преемникам морских полков, история которых доведена до I мировой и Гражданской войн.Большинство опубликованных в книге данных вводится в научный оборот впервые. Книга содержит более 400 иллюстраций — картины и рисунки лучших художников-баталистов, цветные репродукции, выполненные методом компьютерной графики, старинные фотографии, изображения предметов из музейных и частных коллекций, многие из которых также публикуются впервые. Книга снабжена научно-справочным аппаратом, в том числе именным указателем более чем на 1500 фамилий.Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся военной историей, боевыми традициями русской армии и флота, а также всем, кто неравнодушен к ратному прошлому Отечества.

Александр Владимирович Кибовский , Олег Геннадьевич Леонов

Военная история / История / Образование и наука