— Что бросается в глаза при знакомстве с вашим классом морально-политической и психологической подготовки? — И продолжал: — Чисто оформительская сторона дела. Плакаты, графики, диаграммы. Главная же суть сложной проблемы, как видно, упускается. Методика психологической подготовки разработана слабо, да, видимо, и ее рекомендации не в полной мере применяются на практике.
Тут же была проведена проверка психологического состояния летчиков перед полетом. Многие из них не набрали достаточного «психологического минимума».
— А как же они будут выполнять боевые задачи? — спросил Алексей Алексеевич.
«Вопрос нас поставил в тупик, — вспоминает генерал-полковник авиации Л. Л. Батехин. — Проблема сводилась к тому, что в ВВС необходимо решать назревшие вопросы психологической подготовки комплексно, совместно с учеными, психологами, военными медиками».
Личные наблюдения позволяли А. А. Епишеву ставить перед командирами, политработниками, военными учеными, отделами ГлавПУ в качестве важнейшей задачи разработку всего комплекса вопросов морально-политической и психологической подготовки личного состава. В округах, группах войск, на флотах в те годы стали появляться классы, центры, целые полигоны психологической подготовки воинов с учетом их боевых специальностей. В военно-учебных заведениях вводится курс педагогики и военной психологии, создаются соответствующие кафедры и циклы. Военные журналы и газеты публикуют материалы, посвященные данной проблеме. Надо сказать, многие аспекты морально-политической и психологической подготовки воинов к ведению современного боя впервые получили освещение в статьях А. А. Епишева, которые печатались в «Красной звезде», «Коммунисте Вооруженных Сил», «Военно-историческом журнале» и других органах военной печати в 70-е годы. В докладе на V Всеармейском совещании секретарей партийных организаций А. А. Епишев отметил: «На научной, партийной основе у нас сложилась система морально-политической и психологической подготовки войск, осуществляемой в решающей степени средствами и методами партийно-политической работы. В ней полнее стали учитываться новые тенденции, закономерности, качественные изменения в личном составе. Повысилась эффективность идеологического воздействия на общественное и индивидуальное сознание людей».
В ответах на вопросы своеобразной анкеты о встречах с А. А. Епишевым многие товарищи с его именем связывают развитие таких черт партийно-политической работы, как конкретность и целеустремленность, нацеленность на достижение конечных результатов. На основе анализа практики обучения и воспитания личного состава, боевой и политической подготовки, учений и маневров в 70-е годы идет активное осмысление широкого круга вопросов работы политорганов в условиях современного боя, операции.
В связи с усложнением военного дела, ростом технической оснащенности армии и флота повышалась значимость военной подготовки политработников. И речь шла не только о политработниках частей, подразделений. В мае 1984 г. на заседание Бюро ГлавПУ выносится вопрос «Работа политического управления Прикарпатского военного округа по повышению боевой готовности авиации». В ходе обсуждения вопроса отчетливо вырисовывалась проблема компетентности политоргана в военно-технических вопросах. Выяснилось, что работники политуправления округа без желания идут в авиационные части. А почему так получается?
— Скованность, незнание авиации, боязнь показать себя некомпетентным — вот что мешает офицерам политуправления идти в авиационные части, работать там, — отмечал А. А. Епишев. — Надо поставить как следует командирскую подготовку работников политорганов, чтобы они не выглядели дилетантами в конкретных вопросах развития военного дела.
От командиров и политорганов требовались творческий подход к организации учений, проведение их с максимальным приближением действий обучаемых к реальной боевой обстановке. Особое внимание обращалось на подготовку войск к ведению боевых действий с полным использованием их маневренных возможностей, на повышение качества огневой выучки, освоение способов ведения боя с применением всех видов оружия.
В марте 1970 г. в сложной лесисто-болотистой местности состоялись войсковые учения «Двина». В апреле — мае того же года были проведены маневры «Океан». В июне 1971 г. проводились войсковые учения «Юг». Более высоким этапом подготовки войск стали войсковые учения «Кавказ» (февраль 1976 г.), «Север» (июнь 1976 г.), «Карпаты» (июль 1977 г.), «Днепр», «Юг-82». А. А. Епишев, как правило, присутствовал почти на всех крупных учениях, участвуя в руководстве некоторыми. Он направляет внимание командиров, политорганов на широкое использование в условиях, приближенных к боевым, оружия особого рода, имя которому — партийно-политическая работа.
Генерал-полковник М. И. Дружинин вспоминает: