Генерал армии А. А. Епишев

Иное дело, когда коммуниста порой незаслуженно наказывали. Такое случилось в свое время с военным летчиком 1-го класса капитаном В. В. Гнетовым. Первичная партийная организация исключила его из рядов партии «за неправильное поведение». Партийная комиссия при политуправлении округа утвердила решение. После знакомства с этим делом А. А. Епишев посоветовал еще раз разобраться, в чем конкретно обвиняется коммунист, в чем выразилось его «неправильное поведение»? Проверка показала, что действительно к рассмотрению персонального дела капитана Гнетова подошли предвзято. Партийная комиссия при ГлавПУ восстановила его в партии.

Глава VI ПРОЧНОСТЬ БОЕВОГО ДУХА

В центре идейной жизни

Поездки, встречи с людьми позволяли как бы оживить скупые строки поступающих в ГлавПУ донесений, справок. За сухими цифрами и процентами в войсках виделись процессы реальной действительности, в том числе духовной жизни...

В ответах на своеобразную анкету, проведенную при подготовке книги, отмечается умение Алексея Алексеевича анализировать идеологические процессы, происходящие в армии и на флоте, направлять многогранную деятельность командиров, политорганов, партийных и комсомольских организаций по коммунистическому воспитанию воинов.

Генерал-лейтенант в отставке Ф. К. Ищенко рассказывает: «Однажды мы с Алексеем Алексеевичем прибыли в танковый полк. В этот день в полку проводились политические занятия. Узнав об этом, начальник ГлавПУ изъявил желание поприсутствовать в одной из групп на политзанятии. Занятие здесь проводил командир роты, вел беседу по изучаемой теме. Тут же присутствовал пропагандист полка. После занятия генерал армии Епишев собрал политработников полка, в том числе и начальника политотдела полковника Люсикова. Разбор занятия начался с заслушивания пропагандиста полка. Тот минут тридцать говорил о недостатках проведенного занятия. Отчетливо было видно, что он, пользуясь присутствием высокого начальства, хочет показать и свою теоретическую осведомленность. Алексей Алексеевич, видимо, тоже уловил такое намерение пропагандиста и, не дожидаясь, когда тот закончит разбор, поинтересовался: «А что вы увидели положительного на занятии? Как и кто готовил командира роты к проведению беседы по данной теме? Кто и когда проверял его готовность к занятию? Когда и кто проводил инструктаж с руководителями групп политзанятий?»

Пропагандист отвечал сбивчиво, излишне волновался.

После этого начальник ГлавПУ высказал свои советы по подготовке руководителей групп к занятиям, предварительному обсуждению с ними как содержания темы, так и методики ее изучения. Генерал армии потребовал, чтобы политработники части лично проводили политзанятия.

— В день политзанятий каждый из политработников соединения, которые сами не ведут политзанятия, обязан присутствовать в одной из групп, а не ограничиваться только периодическими проверками политзанятий, — подчеркнул он. В беседе с командованием дивизии прозвучал вывод: командир, политработник, начальник службы, который сам не проводит хотя бы по отдельным темам политзанятий, лично не присутствует на политзанятиях, не проводит политинформации, оторван от личного состава и ни о какой близости к людям не имеет права говорить, он далек от подчиненных, не знает их настроений и не влияет на формирование у них высоких морально-политических и боевых качеств.

И в группе политзанятий, в которой присутствовал Алексей Алексеевич, состоялась беседа с солдатами. Он поинтересовался их службой, бытом, культурным отдыхом, питанием и другими вопросами.

Урок, преподанный нам начальником ГлавПУ, стал предметом разговора на семинаре с начальниками политорганов, заместителями командиров по политчасти, на Военном совете с командирами соединений и частей».

Посещение начальником ГлавПУ политзанятий в подразделении, прямо скажем, случай довольно редкий. Ему просто не хватало времени, чтобы часто бывать в группах политзанятий. К тому же руководство идеологической работой в армии и на флоте включает много общих вопросов. Генерал-лейтенант Н. И. Смориго, в свое время заместитель начальника управления пропаганды и агитации ГлавПУ, вспоминает: «Алексей Алексеевич всегда, прежде чем одобрить, внимательно просматривал учебные планы марксистско-ленинской подготовки офицеров, политической учебы прапорщиков и мичманов, политических занятий с солдатами, матросами, сержантами, старшинами. Просматривал, вносил поправки, добиваясь усиления практической направленности занятий во всех формах политической учебы личного состава. Помнится, на сборах идеологических работников армии и флота в ноябре 1978 г. он подчеркивал: «Нужно настойчиво добиваться, чтобы политическая подготовка личного состава, партийное и комсомольское просвещение служили делу прочного овладения воинами революционной теорией как одной из главных предпосылок выполнения задач, поставленных перед Вооруженными Силами».