Эта игра помогает детям пересекать среднюю линию. Учитель берет прищепки или проволочные зажимы для бумаги разных цветов – по четыре штуки каждого цвета для каждого ребенка. Четыре прищепки одного цвета крепятся на штаны над левым коленом, и еще четыре другого цвета – над правым. Игроки делают «Перекрещивание» и при выполнении движений снимают прищепки – сначала синюю, потом желтую – бросая их в маленькую коробочку на полу перед собой. Для развития координации рук и глаз можно бросать их не в коробочку, а в бутылку с широким горлом.
«Телефон с „Кнопками баланса“»
Игроки садятся напротив друг друга или в круг и изображают, что разговаривают по телефону (делая «Кнопки баланса»). Поочередно говоря и слушая, они должны обращать внимание на прикладывание головы к руке с «телефоном», ровно удерживая при этом подбородок (также можно делать «Дыхание животом», разговаривая на выдохе). После короткого диалога они меняют руки и продолжают: «Привет, Итан, как дела?» – «У меня тоже хорошо. Можешь сегодня прийти поиграть?»
«Я вижу…»
В этой прекрасной игре-угадайке игроки выбирают одно из 26 упражнений для закрепления навыков беглого чтения и просматривания.
Вначале один из них говорит: «Я вижу что-то… (и дает ключ к разгадке, называя форму или цвет предмета)». Затем другие смотрят по сторонам, поочередно пытаясь угадать другие свойства предмета, а затем и сам объект. Отгадчик может выбрать упражнение из «Гимнастики мозга», которое поможет ему в разгадывании головоломки (например, «Кнопки мозга», чтобы оглядевшись, замечать подсказки). Угадавший правильно – загадывает следующим.
«Саймон говорит…»
Все встают возле своих парт. Когда ведущий объявляет: «Саймон говорит…», и показывает движение из «Гимнастики мозга», все вместе делают это упражнение. Когда же он говорит: «Сделаем (следует название упражнения, например, Перекрещивание)», но не произносит слов «Саймон говорит…», дети должны стоять неподвижно. Если кто-то из них все-таки непроизвольно принимается выполнять упражнение, он выбывает и садится на свое место, пока игра продолжается с остальными.
«Классики мозга»
На свободном участке тротуара (или в помещении на ровном полу) с помощью мела или цветного скотча изобразите клетки для классиков – восемь пронумерованных квадратов. Обычно квадраты № 1, № 2 и № 3 идут один за другим, потом № 4 и № 5 – ниже и рядом друг с другом, № 6, и затем № 7 и № 8 рядом друг с другом в верхней части. Над ними рисуется полукруглая «остановка», где игрок может отдохнуть, стоя на обеих ногах, прежде чем прыгать обратно. Стороны каждого квадрата должны быть вдвое длиннее стопы игрока. У каждого играющего имеется маркер – камушки или мешочек с бобами, которые он кидает или роняет поочередно на каждую клетку.
Игра: первый игрок становится у стартовой линии и бросает маркер в квадрат № 1, а затем выполняет упражнение «Гимнастики мозга» по своему выбору. Затем он перепрыгивает квадрат № 1 и приземляется в квадрат № 2. Дальше он прыгает по всем квадратам подряд до № 8, затем отдыхает немного и скачет обратно. На своем пути «домой», он останавливается в квадрате № 2, чтобы подобрать маркер, а затем прыгает в квадрат № 1 и выскакивает наружу. Продолжая игру, он бросает маркер в квадрат № 2. Все прыжки делаются на одной ноге, кроме тех участков, где нарисованы два квадрата рядом. Квадрат, в котором лежит маркер, всегда перепрыгивается. Важно бросать аккуратно, потому что если маркер окажется не в нужном квадрате, игрок теряет ход. Также он передает ход, если наступает на линию, опирается второй рукой или ногой, когда подбирает маркер или ставит обе ноги в одну клетку. Потеряв ход, он оставляет маркер в квадрате, с которого продолжит в следующий раз, и выбирает упражнение «Гимнастики мозга», а остальные к нему присоединяются. Затем он отходит в конец очереди, а прыгать начинает следующий игрок.
Ритмичное «Перекрещивание»