Гипермышление. Управление сложностью

5. Когнитивная школа стратегии говорит о том, что стратегия это процесс, который идет в сознании стратега, и это такое качество мышления, качество познания, не обладая которым вы просто не постигните существующих идей и не придумаете новых. Также мышление необходимо чтобы сформулировать стратегию в простых принципах и донести их до сотрудников компании.

6. Школа обучения говорит о том, что внешняя среда усложняется и следует реализовывать стратегии постепенно от простых, и далее к сложным. По мере того, как организация будет развиваться или «обучаться». При том, что обучение понимается как на индивидуальном, так и групповом и организационном уровне.

7. Школа власти, как школа стратегии уделяет первостепенное внимание переговорному процессу между конфликтующими группами внутри организации, так и между организацией и другими группами влияния во внешней средой. Именно позитивное и рациональное разрешение конфликта интересов дает организации преимущество перед конкурентами.

8. Культурологическая школа говорит о том, что формирование стратегии, ее реализация процессы коллективные, и здесь важную роль играет организационная культура, которая содержит в себе как коллективный разум, так и традиции, которые порой становятся непреодолимым препятствием на пути реализации стратегии.

9. Школа внешней среды, предлагает осмыслить те изменения, которые происходят во внешнем окружении, понять какие процессы происходят и попытаться не просто реагировать, а действовать проактивно или учитывать источники этих событий и то, как эти изменения влияют на остальных участников рынка.

Случайно или нет, но Г. Минцберг остановился на девяти школах? Ответ на этот вопрос вы можете найти самостоятельно в книге «Стратегическое сафари».

Факторы стратегии

В этой матрице я предлагаю и раскрываю свое собственное видение стратегии, как сталь лучше, быстрее и сильнее других, как победить в конкурентной борьбе, как стать №1 на рынке и прийти к финишу первым.5

Факторы стратегии И. Пономарева

Факторы стратегии работают на любом уровне стратегии: на военном, конкурентном и проектном. Военная стратегия – для победы над врагом, конкурентная стратегия – для получения конкурентного преимущества над конкурентом, проектная стратегия – для победы над «трением» на операционном уровне.

Победу определяет не общий перевес сил, а концентрация в ключевом месте в ключевой момент. В бизнесе, на рынке побеждает не большая компания маленькую, а быстрая медленную. В эпоху глобальной прозрачности и информированности остается важным действовать скрытно и неожиданно. Поскольку компании копируют лучшие практики, то точность, тот самый фактор, который большинство упускает из вида. Завершенность – это фактор, который позволяет закрепиться на рынке и полностью занять нишу. Жескость проявляется в силе воздействия за единицу времени и делают вашу компанию неудобным конкурентом, а инициатива позволяет реализовывать новые возможности. При всем этом должен быть ключ – как то, что не отнять, присущее только вам.

Быть лидером

Стратегическое управление невозможно без лидерства в организации. Для многих компаний лидером выступает первое лицо в организации, иногда это основатель компании, иногда CEO. И часто мы воспринимаем лидерство упрощенно как одного «большого» человека, который знает куда идти и куда ведет компанию в океане событий. И часто такое отношение к лидерству делает сторонников этого лидера пассивными наблюдателями, которые ждут свершений и указаний от лидера. Это делает компанию уязвимой от одного, пусть даже выдающегося человека.

Есть и другое понимание лидерства – лидерство как событие или ситуация, которая в одном случае требует человека, который бы указал, куда и как идти, а в другом случае показал своим примером как делать, или даже научил, а в третьем – промолчал, позволив людям проявить инициативу, действовать и возможно даже ошибиться. Но в этом и заключается ситуационное лидерство, что руководитель выбирает определенную роль, которая делает его или кого-то другого лидером.

Концепция лидерства на пути

Из последних исследований и концепций лидерства пришла идея разделенного лидерства и создания такой среды, такого «силового поля», где каждый бы участник, сотрудник, человек становился бы или проявлял себя как лидер. В рамках этой концепции, предлагаю несколько образов лидерства, которое возможно вы встречали у себя в организации, в жизни или на дороге. Аналогия с дорогой – не случайна, поскольку именно в пути люди становятся лидерами прежде всего для самих себя и для других людей.

Заключение