Читаем Гипноз разумности полностью

Второй, оправдывающимся тоном, поглядывая на первого:

- Юлия Владимировна, ну я же ему объяснил... я свои забыл у себя в комнате и не успел перед уроком вернуться... А он...

Ю.В., обращаясь к первому:

- Алеша, то что Матвейка пользовался твоими карандашами ...тебе помешало выполнить задание Учителя?

- Нет... ...Но надо свои иметь!

- Т.е. …дело только в этом?! – с подчеркнутым недоумением.

- А чего...

Алеша не договорил... он поднял глаза на замолчавшую Ю.В. и понял, что сказал и сделал что-то не то...

- ...Я думаю, что проблема выеденного яйца не стоит. Ведь завтра ты, Алеша, можешь что-то забыть... или потерять... Просто случайно... И ты думаешь, что никто тебе не поможет? Обязательно помогут! ...Я бы на твоем месте сама предложила воспользоваться своими карандашами...

Ю.В. посмотрела на часы:

- Скоро конец перемены… дружелюбно улыбнувшись обоим мальчуганам...

- 7 -

Суббота, вечер... В одном из холлов Интерима дискотека. Шум, смех, воздушные шарики, цветоустановка, в одном углу столики, за некоторыми сидят ребята, потягивая сок и о чем-то оживленно разговаривая. Немного в стороне мальчик и девочка готовят коктейли из соков ...рядом стойка с мороженым. Воспитателей и Учителей наверно нет в холле… Громкая, но не оглушающая музыка. Танцующие пары. Нет толкотни и ажиотажа с потерей самоконтроля..., всё искренне: и увлеченность танцами, и веселье, и легкий флирт... Роль диджея выполняет один из старшеклассников.

Мишина комната. Уютная обстановка. Необходимая и удобная мебель – ничего лишнего. Фотография на стене – Миша с родителями, большая мягкая игрушка – какой-то смешной диковенный зверь – наверно подарок Маши на день рождения... Книги, на столе открытый ноутбук, какие-то записи... Миша мельком осматривает себя в зеркале. Он одет почти обычно, только немного более яркая отглаженая рубашка... ...поправляет вихрастые волосы и идет в блок девочек поторопить Машу...

Подойдя к комнате Маши:

- Маш – это я. ...Ты готова?

После непродолжительной паузы дверь немного приоткрывается. Появляется смеющееся лицо...

- Ой! Еще нет… Извини... Закопалась... Давай прямо там встретимся, потому что мне надо еще домой позвонить. Я быстро…

- …Ну, хорошо… только ты не задерживайся …ладно?

- Хорошо…

Маша сидит перед экраном видеофона и на клавиатуре набирает номер. Экран начинает светиться и на нем появляется лицо женщины лет 40.

- Машенька! Как я рада! Как дела?

- Мама, все очень хорошо. Иду на дискотеку.

Мамино лицо озаряется немного хитрой улыбкой:

- Это я вижу… ты оделась явно не на занятия…

На экране родительского видеофона лицо Маши. Она тоже заговорщицки смеется, потом спрашивает:

- Как папа?

Снова Интерим - на экране лицо машиной мамы:

- Сейчас позову.

На экране появляются лица обоих родителей. Отец улыбается:

- Машенька! Когда мы тебя увидим дома?

- Папочка, здравствуй! Через неделю будет посвободнее и приеду. ...Завтра субботник. …Я сейчас коротко… …меня ждут…

Родители понимающе переглядываются...

Дискотека. Миша среди танцующих. Его партнерша одна из одноклассниц. На импровизированной сцене священнодействует диджей. Он тоже пританцовывает в ритм быстрой мелодии.

Девушка, танцующая с Мишей, с явным интересом смотрит на него, но это не привлекает Мишиного внимания. Через некоторое время он просто и с улыбкой констатирует:

- Ты отлично танцуешь!

- ...Я знаю, …но у меня подозрение, что это не остановит тебя… - в голосе ирония и оттенок досады.

- От чего?! - с искренним удивлением и продолжая танцевать.

Девушка останавливается и немного обреченно показывает взглядом куда-то за спину Миши. Миша тоже останавливается, поворачивается всем корпусом и видит входящую в холл Машу. Удивленное выражение лица сменяется восхищением. Изящное, открытое и короткое платье, подчеркивающее стройность почти сформировавшейся фигуры, красиво уложенные волосы, легкие туфельки из переплетенных ремешков с небольшим каблучком…

Миша поворачивает голову к партнерше и торопливо со смущенной улыбкой говорит:

- Извини, Оля…

- Да уж… - с безнадежной интонацией.

Не дослушав, Миша стремительно идет навстречу Маше и в растерянности молча останавливается перед ней. В этот момент начинает звучать лирическая мелодия – видно, что наблюдательный диджей специально сменил диск. Маша со смущенной улыбкой медленно кладет руку на мишино плечо... Он бережно сжимает ее свободную руку и осторожно обнимает за талию… они молча смотрят друг другу в глаза... и все окружающее как будто перестает для них существовать...

Утро субботы. Прохладный осенний день. Около выхода из учебного корпуса Интерима собрались почти все школьники с Учителями и Воспитателями. Субботник по уборке листвы. Разговоры, смех… В толпе Маши и Миши.

На ступени выходит директор Интерната:

Перейти на страницу:

Похожие книги

Фактологичность. Десять причин наших заблуждений о мире — и почему все не так плохо, как кажется
Фактологичность. Десять причин наших заблуждений о мире — и почему все не так плохо, как кажется

Специалист по проблемам мирового здравоохранения, основатель шведского отделения «Врачей без границ», создатель проекта Gapminder, Ханс Рослинг неоднократно входил в список 100 самых влиятельных людей мира. Его книга «Фактологичность» — это попытка дать читателям с самым разным уровнем подготовки эффективный инструмент мышления в борьбе с новостной паникой. С помощью проверенной статистики и наглядных визуализаций Рослинг описывает ловушки, в которые попадает наш разум, и рассказывает, как в действительности сегодня обстоят дела с бедностью и болезнями, рождаемостью и смертностью, сохранением редких видов животных и глобальными климатическими изменениями.

Анна Рослинг Рённлунд , Ула Рослинг , Ханс Рослинг

Обществознание, социология
Живым голосом. Зачем в цифровую эру говорить и слушать
Живым голосом. Зачем в цифровую эру говорить и слушать

Сегодня мы постоянно обмениваемся сообщениями, размещаем посты в социальных сетях, переписываемся в чатах и не замечаем, как экраны наших электронных устройств разъединяют нас с близкими. Даже во время семейных обедов мы постоянно проверяем мессенджеры. Стремясь быть многозадачным, современный человек утрачивает самое главное – умение говорить и слушать. Можно ли это изменить, не отказываясь от достижений цифровых технологий? В книге "Живым голосом. Зачем в цифровую эру говорить и слушать" профессор Массачусетского технологического института Шерри Тёркл увлекательно и просто рассказывает о том, как интернет-общение влияет на наши социальные навыки, и предлагает вместе подумать, как нам с этим быть.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Шерри Тёркл

Обществознание, социология
Руссо туристо
Руссо туристо

В монографии на основе архивных документов, опубликованных источников, советской, постсоветской и зарубежной историографии реконструируются институциональные и организационно-правовые аспекты, объемы и география, формы и особенности советского выездного (зарубежного) туризма 1955–1991 гг. Неоинституциональный подход позволил авторам показать зависимость этих параметров и теневых практик советских туристов за рубежом от основополагающих принципов – базовых в деятельности туристских организаций, ответственных за отправку граждан СССР в зарубежные туры, – а также рассмотреть политико-идеологическую составляющую этих поездок в контексте холодной войны.Для специалистов в области истории туризма и международных отношений, преподавателей, аспирантов, студентов и всех интересующихся советской историей.

Алексей Дмитриевич Попов , Игорь Борисович Орлов

Культурология / Обществознание, социология / Образование и наука