Гипноз разумности

- Я могу добавить еще одно соображение, подтверждающее сделанный вами вывод. Существование объективных законов истории означало бы, что история кем-то предначертана... - даже без всякого манипулирования! Но такое предположение иррационально, потому что из него следует, что у природных процессов есть какая-то цель, а не просто причинно-следственная цепь естественных процессов, ...и эта цель не зависит от желания людей... ...Но цель может ставить только кто-то наделенный разумом...! Приходится сделать вывод о существовании какого-то всемогущего сверхсущества, какой-то сверхъестественной разумной силы, определившей эту цель! Такое толкование происхождения человека и жизни человеческого общества называется креационизмом – «объясняющим» появление и развитие мира и человечества существованием высшего разума. А это уже совершенно иррациональное, мистическое и поэтому невероятное предположение. Следовательно, история случайна и хаотична.

...После небольшой паузы, снова переходя на тон размышлений вслух:

- ...История - это биография человечества ...сначала случайная, а потом сознательно планируемая... ...и представлять ее в виде реки, существующей независимо от цивилизации, ...по которой вынуждено по течению плыть человечество, повторяя все изгибы русла... – иррационально.

...Возвращаясь к своей роли Учителя:

- ...Вопросы, возражения?..

Ребята размышляют над сказанным и вопросов нет.

- ...Я вас прошу перед следующим уроком подумать над тем, как связаны этапы истории и средний уровень мышления человека... ...Хорошо?

Урок окончен

(Звонок)

Время обеда. Маша и Миша в толпе других ребят направляются в столовую Интерима. Они что-то оживленно и весело обсуждают. Слышны обрывки разговоров и в других группах:

- (парень лет 12) ...получился радиус Земли ...10 миллиметров!? – смеется очевидной нелепости. В формулах ошибки нет – я проверил, значит где-то плюха в арифметике...

- (девочка лет 14) ...Юлия Владимировна предложила мне играть Марию Стюарт - чуть приседает в шутливом реверансе. ...Так что прошу помнить... ...я персона королевских кровей!.. – смеется.

... (второклассник - удивленно) - ...я думал, что компьютеры и телевизоры были уже давным-давно, а их оказывается недавно придумали ...не понимаю, как жили… ...скукотища была, наверно...

Маша и Миша спускаются по лестнице, ведущей в столовую, и встречают направляющихся туда же Машу и Мишу маленьких.

Все четверо за столом. Остальные столы тоже заняты ребятами разного возраста. Шум, смех, разговоры... Старшие Миша и Маша с аппетитом едят – все вкусно и сытно. От них не отстает маленькая Маша, а маленький Миша как-то нерешительно копается в тарелке. Маша-большая замечает это:

- Плохо себя чувствуешь, невкусно или просто есть не хочется?

- Хорошо чувствую, но мама всегда требует все съедать... - хмуро и обреченно - ...а я сыт...

- М-да… но... здесь… никогда и никто не заставляет... Вобщем, если все хорошо, но есть не хочется, то и не ешь... ...А проголодаешься - можно пойти в «холодильник»...

- В какой холодильник?

- А, ты еще не знаешь... В каждом жилом блоке есть специальная комната с кофеваркой, чаем, сахаром... холодильник с бутербродами – мы их сами готовим... ...и всю комнату называем «холодильник» - с шутливой улыбкой продолжает Маша. ...Там всегда можно подкрепиться, если проголодался...

Миша с удовольствием отодвигает тарелку - не нужно есть через силу - и уже оживленным тоном сообщает:

- А нас Учитель спросил... он хотел, чтобы мы ответили: кто мы... ...ну, люди, значит... и зачем...

Миша старший перестает есть и удивленно переспрашивает:

- Что, что?! Зачем люди?!...И что же вы ответили?

Маша-маленькая – быстро и продолжая жевать:

- А мы и не ответили... Тогда Учитель просил еще подумать...

- ...Подумайте – подумайте...! Интересно что вы придумаете!

Потом поворачивается к уплетающей с аппетитом Маше, некоторое время укоризненно смотрит и иронически говорит:

- Та-а-ак, грация удава, проглотившего кролика, тебе обеспечена...! - Ты не забыла, - через два часа на тренировку?

Малыши, глядя на них, весело улыбаются...

Маша сбавляет темп, потом с сожалением отодвигает тарелку, медленно берет стакан с напитком, с игривым негодованием и презрением бросает взгляд на Мишу, делает глоток, с показной грустью вздыхает и патетически произносит в пространство, театрально заламывая руки:

- Ну почему моему растущему организму не дают съесть столько, сколько ему хочется?

Все, включая Машу-большую, весесело смеются... Потом Маша-маленькая спрашивает:

- А нам можно придти посмотреть…?

– Конечно! Отдохните и через два часа приходите в спортзал...