Читаем Горизонты техники для детей, 1963 №1 (8) полностью

Радиолокация — это метод обнаружения и определения месторасположения различных объектов в воздухе, на воде и на земле посредством облучения их радиоволнами и приёма отраженных от них волн. Радиолокация осуществляется с помощью специальных приёмно-передающих станций — радиолокаторов. Явление отражения радиоволн было впервые обнаружено изобретателем радио А. С. Поповым (1897). Радиолокация находит широкое применение в военном деле для обнаружения самолетов, судов и др. объектов противника на больших расстояниях, а также в мирных условиях — для безопасности полетов, обнаружения косяков рыбы, в астрономии, метеорологии, геодезии и ряде других областей науки и техники.

Конотопов Миша из Москвы просит рассказать ему о культуризме и прислать комплекс упражнений. Наш журнал, Миша, технический, и эти вопросы в нем, как правило, не освещаются. Твое письмо мы напечатаем в журнале «Горизонты техники для детей» на польском языке. Польские ребята, которые занимаются культуризмом, ответят тебе и наверное, пришлют комплекс упражнений, испробованный ими лично. Советуем обратиться в журнал «Спорт для всех», издающийся на польском языке.

Конюхов Коля из г. Орла прислал нам фотографии, сделанные им на ВДНХ. Это снимки нового типа бульдозера и автомобиля «Чайка». Спасибо за фотографии. Конкурс на лучший фотоснимок еще не объявлен, мы их сохраним и как только начнется конкурс, предложим их жюри для оценки. О результатах сообщим тебе отдельно. Жди объявления конкурса! Желаем успехов в фотоделе!

Хоботов Юра из Тюмени. Напиши нам, как работает твой радиоприёмник «Саша». Спасибо за письмо. На вопросы ответим по почте.

Яновский Александр из Ровна прислал схему карманного радиоприемника «Малыш». Большое спасибо. Напиши нам, как работает твой «Мини-макс» и удалось ли достать нужную катушку. Мы, к сожалению, выслать тебе её не сможем. Ждем ответа.

Многие ребята сообщили нам, что уже сделали радиоприемники «Мини-макс» и «Саша» и они работают отлично. Молодцы, ребята. Вы будете хорошими конструкторами! Если есть у вас схемы собственных, изобретенных вами новых конструкций радиоприемников, присылайте их нам.

Не буду перечислять здесь фамилии ребят, которые просят адреса польских школьников: радиолиюбителей, филателистов, планеристов и т. д. Все ваши письма с адресами мы напечатаем в нашем журнале на польском языке. Польские ребята прочитают ваши адреса и напишут непосредственно вам или пришлют свои адреса к нам, в редакцию, а мы перешлем их вам. Не огорчайтесь, если переписка начнется немного позднее, чем вам бы хотелось. Учтите то, что ваши адреса будут напечатаны только в январском номере. Переписка обязательно начнется! Ждите писем друзей! А пока пишите нам о том, как вы учитесь, что нового в вашей школе, удалось ли что-нибудь смастерить. О всех ваших успехах мы будем рассказывать вашим ровесникам, польским харцерам.

Пишите, что вам хотелось бы узнать, какие темы следовало бы затронуть в «Горизонтах». Спасибо за приветы для польских школьников.

Теперь о подписке! Подписка, к сожалению, еще не проводится. Тираж журнала увеличен. Старайтесь его купить там, где и предыдущие номера. О начале подписки сразу же сообщим в журнале.

Товстолес Миша из Чернигова просит написать о спичечных этикетках. В журнале скоро откроется уголок филумениста.

Дорогие ребята! Пишите, ждем ваших писем!

Редакция «Почтового ящика»

ДОРОГИЕ РЕБЯТА!

Редакция журнала «Горизонты техники для детей» и польские школьники сердечно благодарят вас за присланные новогодние поздравления.

Физика вокруг нас



Первый в классе шутник Коля спросил однажды на перемене у ребят:

«Отгадайте, что больше весит килограмм железа или килограмм перьев?»

Большинство ребят считало, что килограмм есть килограмм и вовсе не имеет значения килограмм чего (если только весы «честные» — говорили осторожные) и, следовательно, и железо и перья весят одинаково. Но один мальчишка считал и спорил до последнего, что железо тяжелее. Конечно, все это была старая шутка, на которую он и поймался.

Но больше всего ребят удивил веснушчатый Валя, лучший по физике ученик, который со всей серьезностью, соответствующей его пятерке, заявил, что… перья будут тяжелее. Да, именно перья, легкие и неуловимые!

Валя не хотел объяснять и только вызывал возражающих ему поспорить на почтовую марку, ставя со своей стороны редкий экземпляр марки из Эквадора. Все подумали, что раз так, значит он прав, и побоялись спорить с «физиком-отличником».

* * *

Мы постараемся объяснить вам, ребята, как Валя пришел к своему оригинальному выводу.

Перейти на страницу:

Все книги серии Журнал «Горизонты техники для детей»

Похожие книги

Хочу всё знать [1970]
Хочу всё знать [1970]

«Хочу всё знать» (1970 г.) — альманах научно-популярных статей для детей.   ВНЕ ЗЕМЛИА. Томилин. Зачем мы летим в космос? Рис. Е. ВойшвиллоП. Клушанцев. Какая ты, Венера? Рис. Е. ВойшвиллоГеннадий Черненко. Прыжок с «эфирного острова». Рис. Е. ВойшвиллоК. Ф. Огородников. Зачем нужна людям Луна? Рис. Е. ВойшвиллоГ. Денисова. Растения в космосе. Рис. Ю. СмольниковаГеннадий Черненко. Дворец космосаА. Антрушин. Лунная «земля»Е. Войшвилло. Орбитальные станции. Рис. Е. Войшвилло   ЗЕМЛЯН. Сладков. Нерукотворная красота.   Рис. Ю. СмольниковаБ. Ляпунов. Люди океана и космоса. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. Черные бури.  Рис.  Ю. СмольниковаА. Быков. Каменная мумия. Фото автораА. Муранов. Огненные стрелы небес. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. О ядохимикатах и насекомых. Рис. Ю. Смольникова   В ЛАБОРАТОРИЯХ УЧЁНЫХЮ. Коптев. Загадки три — разгадка одна. Рис. С. ОстроваА. Томилин, Н. Теребинская. Три заповеди экспериментатора. Рис. С. ОстроваЮ. Xарик. Должен ли уголь гореть? Рис. С. ОстроваЮ. Коптев. Удерживает магнитное поле. Рис. С. ОстроваА. Кондратов. Молодая наука о древностях. Рис. К. ПретроИрина Фрейдлин. В дебрях микромира. Рис. К. ПретроГ. Григорьев. Там, где хранится память… Рис. К. ПретроЮ. Барский. Машина, ваш ход! Рис. С. ОстроваБ. Бревдо. Поезд «на горе». Рис. С. Острова   СТРАНИЦЫ РЕВОЛЮЦИОННОГО ПРОШЛОГОА. Новиков. «Какая увлекательная область…» Рис. В. БескаравайногоА. Новиков. Идеи, изменяющие мир. Рис. В. БескаравайногоЕ. Мелентьева. «Из далёких времён». Рис. В. БескаравайногоВ. Санов. Искровцы возвращаются в строй. Рис. В. БундинаП. Капица. Шура Маленькая. Рис. В. БундинаГ. Мишкевич. В. И. Ульянов (Ленин) и Иван Бабушкин. Рис. В. БундинаР. Ксенофонтова. Три встречи с Лениным. Рис. В. БундинаЛ. Радищев. Ночной разговор. Рис. В. БескаравайногоВ. Нестеров. Флаг и герб Страны СоветовО. Туберовская. Три монумента славы. Рис. В. ТамбовцеваИ. Квятковский. Бессмертный крейсер. Рис. В. ТамбовцеваЕвг. Брандис. У истоков поэтической Ленинианы. Рис. В. Тамбовцева   ПРО ВСЯКОЕА. Пунин. Союз железа и бетона. Рис. Ю. СмольниковаЕ. Озерецкая. «Чистое золото». Рис. В. ТамбовцеваО. Острой. Песня о РодинеБ. Раевский. Плитка  шоколада. Рис. Б. СтародубцеваТ. Шафрановская. Гримасы моды. Рис. К. ПретроП. Белов. Кирилл ПетровичМ. Любарский. Двадцать лет спустя. Рис. В. БундинаБ. Рощин. По родному краю с миноискателем. Рис. В. БундинаР. Разумовская. Змеиный танец. Рис. К. Претро

Александр Михайлович Кондратов , Александр Павлович Муранов , Борис Павлович Бревдо , Наталья Владимировна Теребинская , Петр Иосифович Капица

Детская образовательная литература / Книги Для Детей