Читаем Горизонты техники для детей, 1966 №9 полностью

Мальчик так просяще смотрел на ребят, что они ему поверили. Настроение сразу же изменилось, посыпались со всех сторон шутки, вопросы.

— Все, что ты мне показывал, это действительно только химические опыты? — недоверчиво спросил мальчик, которого, как оказалось, звали Казик.

Томек внимательно посмотрел на него и сказал:

— Да, все это были довольно простые химические опыты. А вот наш сторож — результат того, что мы серьезно относимся ко всему, чему нас учат в школе и умеем наши знания применять на практике.



— А можно мне будет помогать вам? Я тоже очень люблю мастерить! — несмело спросил Казик. — Да и живу я недалеко.

Казик не выдержал и задал еще один, долго мучивший его, вопрос:

— Не могу понять, откуда вы знали, когда «Юзек» должен был закричать: «Нельзя красть!» Ведь в саду было совсем темно, и вы не могли меня видеть?

Ребята переглянулись: затруднительное положение, ведь нельзя же признаться, что все произошло случайно!

— Видишь ли, как бы тебе это объяснить… — начал Томек.

— Это устройство еще слишком сложно для тебя. Вот когда с нами поработаешь некоторое время, тогда мы объясним, в чем тут дело, — тоном, не допускающим возражения, сказал Тадек.

— А теперь, позволим нашему пленнику вернуться домой, — вмешалась как всегда рассудительная Гося.

Однако прежде, чем Казик отправился домой, счастливый и тем, что все выяснилось, и тем, что неожиданно приобрел новых очень интересных друзей, ребята отправились в сад и нарвали ему полную корзинку спелых сочных яблок.

Александра Сенковская

Твоя мастерская



В одном из предыдущих номеров журнала мы рассказали вам, ребята, как выполняется резьба в отверстиях. Возможно, ваши первые попытки с нарезкой резьбы не увенчались успехом. Очень часто в таких случаях бывает, что метчик ломается и остается в отверстии. Как его оттуда вытащить? Что надо для этого сделать?

Поступать рекомендуется следующим образом. Место вокруг отверстия, в котором застрял метчик, надо нагреть докрасна и затем некоторое время подождать, пока метчик остынет. Тогда материал, из которого сделан метчик, станет более мягким, и в нем можно будет вырубным штампом проделать канавку. Вставим в нее шуруп и вывинтим оставшийся в отверстии кусочек словно обычный болт.

Итак, основные правила выполнения резьбы в отверстиях нам теперь известны. Каждый без каких-либо трудностей сможет выполнить внутреннюю резьбу. Но как к резьбовому отверстию сделать болт?

Наружную резьбу болта выполняем при помощи специального приспособления — резьбонарезной гребенки (см. рис. 1).



Рис. 1.Круглая резьбонарезная гребенка


Каждому диаметру болта соответствует определенная гребенка. Собирать их для домашней мастерской поэтому придется постепенно. Но прежде всего надо приобрести зажимную рукоятку (см. рис. 2), соответствующую воротку метчика. Имея зажимную рукоятку и резьбонарезную гребенку, приступим к выполнению наружной резьбы.



Рис. 2.Зажимная рукоятка для круглых резьбонарезных гребенок


Сначала заготовим стержень, на котором будем выполнять резьбу. Его диаметр должен быть немного меньше требуемого диаметра болта (см. рис. 3).



Рис. 3.Диаметры стержней для нарезания наружной резьбы требуемого диаметра


Стержень зажимаем вертикально в тисках. Гребенку укрепляем четырьмя винтами в зажимной рукоятке. Благодаря тому, что в гребенке есть зазор по радиусу, её можно зажимать крепче и слабее. Вначале зажмем её слабее. Комплект-гребенку и зажимную рукоятку приставляем к подготовленному стержню, следя за горизонтальным их положением. Затем начнем медленно вращать, легко нажимая при первых оборотах. Предварительно следует гребенку смазать маслом. Сам процесс нарезания резьбы очень похож на процесс выполнения внутренней резьбы, то есть после каждого полного оборота гребенки делаем четверть оборота в обратную сторону.

Самое трудное — получить первый виток. Что рекомендуется сделать, чтобы облегчить работу? Следует заточить конец стержня, как это показано на рисунке 4. Очень важно, чтобы весь стержень был зачищен от ржавчины, которая притупляет резьбонарезную гребенку.



Рис. 4.Подготовка стержня для нарезания резьбы


В нашей домашней мастерской нужно так организовать работу, чтобы не было простоя: старайтесь каждое резьбовое отверстие и болт к нему делать сразу же, то есть доделывать, например, болт к только что выполненному отверстию или наоборот, нарезывать соответствующее имеющемуся болту отверстие. Изготавливаемые «попарно» резьбы не будут заедать. И еще один совет. Не забудьте каким-либо образом обозначить парные болты и резьбовые отверстия, чтобы их не перепутать.

После того, как обзаведетесь хотя бы одним метчиком и одной резьбонарезной гребенкой, постарайтесь сделать несколько болтов с гайками, чтобы приобрести сноровку. Это очень облегчит дальнейшую работу с резьбонарезными инструментами.

Перейти на страницу:

Все книги серии Журнал «Горизонты техники для детей»

Похожие книги

Теория культуры
Теория культуры

Учебное пособие создано коллективом высококвалифицированных специалистов кафедры теории и истории культуры Санкт–Петербургского государственного университета культуры и искусств. В нем изложены теоретические представления о культуре, ее сущности, становлении и развитии, особенностях и методах изучения. В книге также рассматриваются такие вопросы, как преемственность и новаторство в культуре, культура повседневности, семиотика культуры и межкультурных коммуникаций. Большое место в издании уделено специфике современной, в том числе постмодернистской, культуры, векторам дальнейшего развития культурологии.Учебное пособие полностью соответствует Государственному образовательному стандарту по предмету «Теория культуры» и предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Культурология», и преподавателей культурологических дисциплин. Написанное ярко и доходчиво, оно будет интересно также историкам, философам, искусствоведам и всем тем, кого привлекают проблемы развития культуры.

Коллектив Авторов , Ксения Вячеславовна Резникова , Наталья Петровна Копцева

Культурология / Детская образовательная литература / Книги Для Детей / Образование и наука