Читаем Гренландские сказки / Tunumiut meeqqanut oqaluttuaat полностью

– Naak ulora? – Naak ulora? Uiat pilerpoq:

– Taassuma nannut takusimanngikkaluarpagit pisarisimassanngikkaluarpakka, qaarsillarlusi nerisimanavianngikkaluarpusi!

– Aa! Iserniangusarli, iserniangusarli! Iseriarmat ajunngisaartuatsianngorput:

– Ugguuna, ugguuna illermut ingissaatit!

Aqqutaani taassuma nannussimasup aamma oqarfiginikuuaa (по пути этот охотник на медведей также сказал ей; nannussimasoq – охотник на медведей: «тот, который медведя убил»; nanoq – медведь; -simavoq – показатель свершившегося действия; -soq – тот, который; -nikuuvoq – сделал что-л. однажды):

– Unnoriarpat (вечером: «когда вечер настанет»; unnuk – вечер) uanga kilunniissaatit (у меня в ногах будешь /спать/; kilu – край кровати)! Taava isikkannik itersarumaarpakkit (а если ногой тебя коснусь: «разбужу»; isigak – нога; itersarpaa – будит; -umaarpoq – /обязательно/ сделает что-л.), itersariarukkillu (и как только разбужу тебя) anissaatit (тебе сразу надо уходить)! Aninngikkuit (если не уйдёшь) erngerlutik toqussavaatsit (они тут же убьют тебя)!

Aqqutaani taassuma nannussimasup aamma oqarfiginikuuaa:

– Unnoriarpat uanga kilunniissaatit! Taava isikkannik itersarumaarpakkit, itersariarukkillu anissaatit! Aninngikkuit erngerlutik toqussavaatsit!

Pikkivakitsaannaaq taava taamaaliorpoq (Пиккивакитсааннаак так и сделала). Unnoriarmat (вечером) tappavunga kiluanut innarpoq (/туда/ на край его кровати легла). Unnuaannarmi (ночью; unnuaq – ночь) taamatut isikkaminik tinnersariarmani (он, как и обещал,: «таким образом» когда /своей/ ногой её подтолкнул: tinnersarpaa – касается, толкает его/её), makitipallakkami (и наскоро разбудил её; makitippaa – будит, поднимает его/её; -pallappoq – делает что-л. поспешно) angut qarsullugu (/она/ над ним: «над человеком» пролетев; qarsuppaa – протекает над ним/над ней) aqqarami (спустившись /с кровати/) anivoq (вышла), qimaallunilu aallarluni (наутёк пустилась: «убегая отправилась»).

Pikkivakitsaannaaq taava taamaaliorpoq. Unnoriarmat tappavunga kiluanut innarpoq. Unnuaannarmi taamatut isikkaminik tinnersariarmani, makitipallakkami angut qarsullugu aqqarami anivoq, qimaallunilu aallarluni.

Aallarsimalersoq (вот ушла она) ullaakkut nuliai iterput (/а/ на утро его жёны проснулись; ullaaq – утро). Itiinnarlutik (только проснувшись; -innarpoq – только) alla pinngilaat (сразу: «другого не сделали») uluminnik tappavunga kiluanut ikuttaaneq ikuttaaneq (/со/ своими улу /туда/ к краю его кровати /кинулись и/ давай резать: «резня резня»; ikuppoq – режет; рубит). Sunaaffa suli tassaniissoralugu (конечно, /пуночки/ уже там не было) ikunniarsarigaat (как они ни резали; -niarsari– – пытается сделать что-л. /несмотря на трудности/). Uertik avoqqaarilerpaat (своего мужа стали упрекать; avoqqaaraa – ругает, упрекает его/её):

– Itersarsimagakku (ты её разбудил) aallarsimavoq (/вот она и/ улетела).

Kisianni uiata ilisimannginnerarpaa (но их муж утверждал, что ничего не знает; ilisimanngilaq – не знает; ilisimavoq – знает; -nerarpaa – говорит, что; настаивает на этом).

Перейти на страницу:

Все книги серии Метод чтения Ильи Франка [Гренландский язык]

Похожие книги

Английский язык с Агатой Кристи. Убийства по алфавиту (ASCII-IPA)
Английский язык с Агатой Кристи. Убийства по алфавиту (ASCII-IPA)

Английский язык с Агатой Кристи. Убийства по алфавитуТекст адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка: текст разбит на небольшие отрывки, каждый и который повторяется дважды: сначала идет английский текст с «подсказками» — с вкрапленным в него дословным русским переводом и лексико-грамматическим комментарием (то есть адаптированный), а затем — тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок.Начинающие осваивать английский язык могут при этом читать сначала отрывок текста с подсказками, а затем тот же отрывок — без подсказок. Вы как бы учитесь плавать: сначала плывете с доской, потом без доски. Совершенствующие свой английский могут поступать наоборот: читать текст без подсказок, по мере необходимости подглядывая в подсказки.Запоминание слов и выражений происходит при этом за счет их повторяемости, без зубрежки.Кроме того, читатель привыкает к логике английского языка, начинает его «чувствовать».Этот метод избавляет вас от стресса первого этапа освоения языка — от механического поиска каждого слова в словаре и от бесплодного гадания, что же все-таки значит фраза, все слова из которой вы уже нашли.Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебникам по грамматике или к основным занятиям. Предназначено для студентов, для изучающих английский язык самостоятельно, а также для всех интересующихся английской культурой.Мультиязыковой проект Ильи Франка: www.franklang.ruОт редактора fb2. Есть два способа оформления транскрипции: UTF-LATIN и ASCII-IPA. Для корректного отображения UTF-LATIN необходимы полноценные юникодные шрифты, например, DejaVu или Arial Unicode MS. Если по каким либо причинам вас это не устраивает, то воспользуйтесь ASCII-IPA версией той же самой книги (отличается только кодированием транскрипции). Но это сопряженно с небольшими трудностями восприятия на начальном этапе. Более подробно об ASCII-IPA читайте в Интернете:http://alt-usage-english.org/ipa/ascii_ipa_combined.shtmlhttp://en.wikipedia.org/wiki/Kirshenbaum

Агата Кристи , Евгения Мерзлякова , Илья Михайлович Франк

Языкознание, иностранные языки