Читаем Я, Перец полностью

– Выскочка у вас в штанах (ответ на «выскочка!»)

– М-да, вы, похоже, долго сидели в духоте, кто-нибудь откройте, пожалуйста, окно.

– Обожаю ваши остроумные комменты.

– О, какая хитрая прибаутка, может ещё что-нибудь здесь ввернёте?

– Вы мне симпатичны, даже с этими глупыми шутками.

– Я вас умоляю, давайте без «давайте».

– И снова вы юлите не по уму.

– А теперь переведите на русский.

– Давайте без загадок – у нас тут не викторина.

– А вот кривляться не надо.

– Нет, это разговор мимо дела.

– Поймёте это, когда повзрослеете.

– Не пытайтесь скрыть от всех раздражение, повторите ещё раз (надо говорить с улыбкой).

– Хотите, чтоб я сказал вам спасибо?

– Ещё раз повторю для тех, кто медленно соображает…

<p>Мои любимые хитрые прибаутки</p>

– Говорите громче, что вы кряхтите как мальчик, который становится мужчиной

– Да, вашим языком только окна мыть

– У мямли и нос между глаз украдут

– У каждого Федорки свои отговорки

– Каждый колека по-своему хромает

– Ну и морда у вас – хоть морковь сади

– С урода ничего не возьмешь, кроме анализов

– И без очков видно, что вы козел

– Сядьте наконец, что вы маячите как павиан красным задом

– Я вижу, совет у вас проще украсть, чем попросить

Если вы хотите поглубже окунуться в изучение хитрых вопросов – ответов, рекомендую почитать с карандашом книгу Карстена Бредемайера «Искусство словесной атаки».

<p>На кого работать?</p><p>Куда податься безработному клоуну</p>

Однажды я посетил незамысловатый семинар под названием «Успешный start up». Собственники бизнеса выступали перед амбициозной молодежью, мечтающей открыть своё дело: рассказывали какими качествами надо обладать, как платить и не платить налоги, угощали вкусными плюшками на кофе-брейке.

На этом семинаре нарисовали интересный квадрат «свободо-властия»:

Почему он так называется: если мысленно вписать квадрат в оси координат, то чем выше центра вы находитесь – тем больше власти и меньше свободы и наоборот: чем ниже вы находитесь, тем больше свободы. Кому-то важно ощущать превосходство и чувство власти, для кого-то, вроде Уильяма Уоллеса из Brave Heart, важнее всего свобода.

Каждый человек вправе определиться, какая экономическая роль ему больше всего подходит, и к которой он должен стремиться: роль собственника, управленца, наемника или свободного художника. В своё время я поглотил в запой немало литературы на эту философскую тему. Понравились работы Роберта Киосаки, который, провозглашая идеологию собственника, говорил: «я хочу иметь паровоз, а кто им управляет, и куда он едет, мне не важно».

Тим Феррис, напротив, утверждал идею управленца-организатора. Его «вредная» книга «4-х часовая рабочая неделя» несет прямолинейную идею буржуазной эксплуатации рабочего класса: я живу в своё удовольствие, а работают пусть другие, я буду дистанционно ими управлять и командовать, что делать.

Игорь Манн, к примеру, описывал в своей книге «Маркетинг на 100%, ремикс» как стать успешным наемным рабочим (а конкретно – менеджером по маркетингу, и как потом достичь уровня директора). Отличная книга, которая в своё время изменила мою жизнь. Ну и, разумеется, любой учебник по фрилансу скажет, что лучше всего разовые подработки: сделал дело – получи бабло смело. Свободным художником быть здорово, но крайне нестабильно.

<p>Профессия «лодочник»</p>

Зачем она вообще нужна? Профессия – это ваша возможность выполнять общественно важные задачи, зарабатывая себе на хлеб.

Задачи узкого и конкретного профиля: маляр, механик, экономист, землекоп, лифтер…

Почитайте на досуге классификатор профессий Госстандарта от 2003 года: http://www.jurbase.ru/postr/docum294/index.htm.

Быть профессионалом хорошо: грамоты, стаж, разряды, индексируемая зарплата.

НО: чем уже специализация, тем тяжелее потом метнуться «на сторону».

Иными словами, если вы проработали 20 лет архитектором, и вам до горечи во рту осточертели чертежи – найти что-то другое будет не так просто. Это как проктолог, который устал от чужих задниц. Куда ему? В цветоводы – рыхлить пальцами почву? Простите мне мой французский.

Глубокая специализация, в конечном счете – это всегда тупик. Профессиональный спортсмен с травмой может быть только тренером. Престарелый бухгалтер – нудным преподом, и то на полставки.

Я за то, чтобы в школах увеличивать время факультативов.

Всё-таки лучше знать обо всем понемногу. Быть хорошим специалистом, но без узкопрофильного фанатизма.

Как я уже писал ранее: хочешь петь – пой!

<p>Чем именно надо заниматься на работе</p>

Работать по найму лучше всего там, где можно научиться чему-то полезному.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука