Читаем Идём в музыкальный театр полностью

12. Что делает Золушка, когда наступает полночь?

а) сразу убегает из дворца

б) остаётся на балу

в) продолжает танцевать с Принцем

13. Что потеряла Золушка на балу?

а) прекрасную туфельку

б) носовой платок

в) подарок от Принца

14. Что случилось с Принцем?

а) он заболел от переживаний

б) он умер

в) он сломал ногу

15. Что произошло после бала в доме злой Мачехи?

а) внезапно появился Принц

б) прислали письмо от Принца

в) вся семья получила приглашение на новый бал

16. Как случилось, что Принц увидел вторую туфельку?

а) она выпала из фартука Золушки

б) Мачеха вынула из фартука Золушки туфельку и показала Принцу

в) Злюка и Кривляка показали принцу туфельку, взятую из фартука Золушки

17. Где объяснились в любви Принц и Золушка?

а) в доме злой Мачехи

б) в прекрасном саду

в) на балу

Задание 3. Проверьте правильность ответов по тексту и запишите их.

<p>Опера «Иоланта»</p>

«Иоланта» – последняя опера Петра Ильича Чайковского. Для неё композитор выбрал сюжет драмы в стихах «Дочь короля Рене» (1845) датского писателя Генрика Герца (1798–1870).

Произведение Г. Герца основано на старинной легенде: слепая дочь короля Прованса не знает о своём несчастье, но молодой рыцарь открывает ей страшную правду. Желание Иоланты увидеть свет усиливается, когда она узнаёт, что молодому рыцарю грозит смертная казнь, если попытка врача вернуть ей зрение окончится неудачно. Наступил, наконец, счастливый момент. Иоланта увидела свет.

Пьеса Г. Герца с успехом шла в театрах Москвы и Петербурга. Сюжет драмы увлёк П. И. Чайковского своим лиризмом. Брат композитора М. И. Чайковский (1850–1916) написал либретто.

Работа над оперой началась 10 июля 1891 года, а в середине декабря 1891 года Чайковский уже дописывал последние страницы партитуры. Первая постановка оперы (вместе с балетом «Щелкунчик») состоялась 6 декабря 1892 года в Петербурге, в Мариинском театре. Вслед за этим опера была поставлена в Гамбурге в 1892 году, затем в Копенгагене в 1893 году, а 11 ноября 1893 года состоялась премьера в Москве, в Большом театре.

ГЛАВНЫЕ ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

Рене – король Прованса.

Иоланта – дочь короля Прованса.

Граф Водемон – бургундский рыцарь.

Роберт – герцог бургундский.

Эбн-Хакия – знаменитый мавританский врач.

Действие происходит в XV веке.

Задание 1. Прочитайте либретто.

1. В Провансе, в горах Южной Франции, находится замок короля Прованса Рене. Здесь живёт дочь короля – прекрасная Иоланта. Она слепа с раннего детства, но не знает об этом. По требованию короля слуги скрывают от неё эту тайну. Каждому постороннему, кто осмелится войти в замок, грозит смертная казнь. Отец, подруги, старая кормилица приветливы, ласковы с Иолантой, и жизнь её радостна и спокойна. Но с некоторого времени Иоланта начинает грустить, иногда плачет. Король приглашает к Иоланте знаменитого мавританского врача Эбн-Хакия. Осмотрев Иоланту во время её сна, врач сообщает королю, что его дочь можно вылечить только в том случае, если она узнает о своём несчастье и страстно захочет увидеть свет. Но король не решается открыть Иоланте её печальную тайну.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Риторика
Риторика

«Риторика» Аристотеля – это труд, который рассматривает роль речи как важного инструмента общественного взаимодействия и государственного устроения. Речь как способ разрешения противоречий, достижения соглашений и изменения общественного мнения.Этот труд, без преувеличения, является основой и началом для всех работ по теории и практике искусства убеждения, полемики, управления путем вербального общения.В трех книгах «Риторики» есть все основные теоретические и практические составляющие успешного выступления.Трактат не утратил актуальности. Сегодня он вполне может и даже должен быть изучен теми, кому искусство убеждения, наука общения и способы ясного изложения своих мыслей необходимы в жизни.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Аристотель , Ирина Сергеевна Грибанова , Марина Александровна Невская , Наталья В. Горская

Современная русская и зарубежная проза / Античная литература / Психология / Языкознание / Образование и наука
По, Бодлер, Достоевский: Блеск и нищета национального гения
По, Бодлер, Достоевский: Блеск и нищета национального гения

В коллективной монографии представлены труды участников I Международной конференции по компаративным исследованиям национальных культур «Эдгар По, Шарль Бодлер, Федор Достоевский и проблема национального гения: аналогии, генеалогии, филиации идей» (май 2013 г., факультет свободных искусств и наук СПбГУ). В работах литературоведов из Великобритании, России, США и Франции рассматриваются разнообразные темы и мотивы, объединяющие трех великих писателей разных народов: гений христианства и демоны национализма, огромный город и убогие углы, фланер-мечтатель и подпольный злопыхатель, вещие птицы и бедные люди, психопатии и социопатии и др.

Александра Павловна Уракова , Александра Уракова , Коллектив авторов , Сергей Леонидович Фокин , Сергей Фокин

Литературоведение / Языкознание / Образование и наука