Читаем Игры, экскурсии и походы в летнем лагере полностью

На этом этапе можно заработать от одного до трех красных «+». Сначала ребятам дается возможность прослушать голос птицы, и если команда сразу определяет, чей это голос, то получает три «+», если нет, то дается одна подсказка (например, местообитание птицы). Угадав, команда получает только два «+», если вновь команда не может угадать, тогда дается третья подсказка (например, цвет оперения), а при ответе команда получает один «+». Если команда так и не смогла угадать, ни одного «+» она не получает. Пользоваться библиотекой на этой станции нельзя.


Станция «Зоотеатр»

Это самый веселый этап. Здесь командам предлагается изобразить животных, птиц, насекомых, при этом верно передавая их повадки и поведение. Возможные задания:

1) улетающие на юг журавли;

2) добывающие еду аисты;

3) утка с выводком;

4) муравьи на охоте.

Экологический серпантин

Для проведения игры необходимо разделить детей на 4—5 команд по 6—8 человек в каждой. Заранее следует приготовить жетоны зеленого, красного и синего цвета, маршрутные карты, призы. Игра проводится на любой подходящей местности.

Все команды получают маршрутные карты, на которых указано местонахождение только одной станции (причем у всех команд разное). По прибытии на станцию команда получает задание с несколькими вариантами ответа. При правильном ответе команда получает зеленый жетон, и судья на этой станции показывает направление пути на следующую станцию. При неправильном ответе команда получает красный жетон, и им указывается другое направление в какое-то определенное место, где их встречают лешие, кикиморы и т.п. Они берут у команды маршрутную карту и требуют откупиться: отдать зеленый жетон, либо поработать на благо Земли. За работу дается синий жетон и за него выкупается карта.

Ясно, что заранее готовятся различные формы работы: уборка мусора, посадка деревьев и т.п., а также назначается несколько групп сказочных персонажей, чтобы они находились в разных местах. Вернув маршрутную карту, «нечистая сила» предлагает команде вернуться на станцию, на которой она потерпели неудачу, и попробовать свои силы еще раз.

По окончании игры команды сдают жетоны, и определяется победитель.


Станция «Птицы»

1. Наука, изучающая птиц, называется: кинология, орнитология, энтомология.

2. Какая птица выводит птенцов зимой? Филин, клест, стриж, стерх.

3. На высоте до 4500 м летают: ворона, журавль, голубь, орел.

4. Какая птица умеет бегать под водой? Чайка, гагара, оляпка, зимородок.


Станция «Насекомые»

1. Назовите самого крупного паука: птицеед, каракурт, тарантул, черная вдова.

2. Кто слышит ногами? Сверчок, таракан, кузнечик.

3. Какая из этих бабочек самая маленькая? Моль, стеклянница, шелкопряд.


Станция «Грибы»

1. Назовите самый ядовитый гриб: мухомор, бледная поганка, желчный гриб, сатанинский гриб.

2. Какой из этих грибов является пластинчатым? Рыжик, белый гриб, подберезовик.

3. Какой гриб разлагает полезную древесину и считается вредным? Подберезовик, опенок, груздь.


Станция «Воздух»

1. Лучше всего поглощают выхлопные газы машин и взамен выделяют кислород: береза, тополь, сирень.

2. При увеличении этого газа в составе воздуха можно умереть от удушья: кислород, азот, углекислый газ, уран.


Станция «Лес»

1. Для чего вокруг крупных городов необходимо большое количество лесов? Для красоты, для очищения воздуха, чтобы селились птицы и животные, для дров.

2. Какое дерево дольше живет? Сосна, осина, дуб, ель.

3. На вырубках раньше всех вырастает: береза, клен, сосна.


Станция «Вода»

1. Какое море пересыхает из-за деятельности человека? Каспийское, Азовское, Аральское, Баренцево.

2. По какому живому организму можно определить чистоту озер и рек? Уж, рак, лягушка, ламинария.


Станция «Животные»

1. У какого животного глаза поворачиваются на 360 градусов? Хамелеон, крокодил, черепаха, лангуст.

2. Самое большое животное в России: кабан, медведь, лось.

3. Какой зверек все зиму спит вниз головой? Еж, летучая мышь, барсук, ленивец.


Станция «Земля»

1. Овраги портят землю. Как не дать им возможность увеличиться? Засыпать землей, посадить на склонах деревья, делать в них свалки.

2. Нитраты в овощах образуются от того, что в земле много: минеральных удобрений, воды, органических удобрений.

3. Когда проводится День Земли? 19 мая, 8 марта, 22 апреля, 1 мая.

«Поле чудес» для юных экологов

Для экологической викторины «Поле чудес» используется следующий реквизит: вращающийся круг с разноцветными секторами (это рулетка, в каждом ее секторе стоит цифра — количество баллов); карточки с написанными на них буквами; подставка, на которой будут размещаться эти буквы; призы и сюрпризы; сундучок (в нем выносятся призы); магнитофон (скрытый от публики); карточки с загадками.

Перейти на страницу:

Все книги серии Школа радости

Игры, экскурсии и походы в летнем лагере
Игры, экскурсии и походы в летнем лагере

Детский оздоровительный лагерь должен организовать жизнь детей так, чтобы она была тесно связана с окружающей природой. Научить ребят читать книгу природы, вести простейшие наблюдения за жизнью леса, водоема, собирать коллекции и гербарии, мастерить поделки из природного материала, вслушиваться в чудесную музыку птичьего оркестра — все это можно только летом. Однако и прогулки, и походы, и экскурсии будут действительно эффективным средством воспитания лишь в сочетании с играми, различными конкурсами и соревнованиями.Пособие, в котором предложены варианты проведения различных мероприятий для детей, станет незаменимым помощником для воспитателей и педагогов-организаторов детских лагерей, работников школ и детских садов.

Вадим Иванович Руденко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?» — подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может «достучаться» до сына или дочери. Но, может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, КАК донести до ребенка свои мысли и чувства и КАК понять его?Эта книга — разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, КАК правильно общаться с детьми (от дошкольников до подростков). Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни!Авторы — всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми — делятся с читателем как своим собственным опытом (у каждой — трое взрослых детей), так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары.Книга будет интересна всем, кто хочет прийти к полному взаимопониманию с детьми и навсегда прекратить «конфликты поколений».

Адель Фабер , Элейн Мазлиш

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / Книги Для Детей
Раннее развитие. Как определить и раскрыть талант ребенка
Раннее развитие. Как определить и раскрыть талант ребенка

Главная идея книги заключается в том, что развивать таланты ребенка можно намного легче, чем многие думают, надо только знать как. Я убеждаю на примере моего сына, что ранее развитие даст уверенность и детям и родителям за будущее своих детей. Довожу до мам ответственность, важность их роли в жизни ребенка. Уникальность книги в том, что: 1. Это мой практический и успешный опыт, 2. Книга включает все стороны для раннего развития и не требует дополнительной литературы. Текст написан простым и ясным языком и рассчитан на большую аудиторию. А способы раннего развития могут быть применены любым читателем. Все мысли изложены оптимально с учетом занятости молодых мам. Мне пришлось самой понять, как развить своего ребенка и добиться в этом успеха. Мои наработки за эти три года и результаты, полученных моим сыном в процессе обучения, развития и после вдохновят. Основа книги была написана мной 12 лет назад, недавно дополнена и адаптирована для настоящего времени.

Юлия Николаевна Божьева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг