Империя, которую мы потеряли. Книга 1

В 4 часа пошли к Черткову. Там резкая беседа о том, что интеллигенты не приносят пользы народу; что быть студентом — значит быть паразитом и готовиться паразитом остаться и что борьба с правительством, приготовлением к которой они оправдывают нынешнее существование университетов (профессоров и студентов), вредная.

16 марта 1909 г.

— Мужик думает своим умом, а у профессора ничего нет своего, своего ума нет.

23 ноября 1909 г.

— Так и помру с мыслью, что железные дороги вредны. Убить человека! /на днях поезд недалеко от Ясной поляны сбил человека/ Они для того, чтобы приехать поскорее, а спешить некуда. Непосредственные чувства. Вывозят и привозят те же товары. Можно и на лошадях.

16 декабря 1909 г.

Дмитрий Васильевич спросил Л.Н. про Мечникова /академик Мечников/. Л.Н. сказал, что у него кастрировано нравственное чувство. По его мнению, надо только смотреть за состоянием, чтобы микробы не попадали на растения, и тогда все хорошо.

30 апреля 1910 г.

— 99 % того, что в Энциклопедическом словаре, бывает не нужно, так как это выросло из праздной жизни.

01 мая 1910 г.

— Автомобили нашей русской жизни чужды. У иных лаптей нет, а тут автомобили.

23 мая 1910 г.

Был студент Московского университета Жилинский, идет пешком па Кавказ. Зашел за книжками. Л.Н. с ним поговорил. Вечером Л.Н. одобрял его: «Оригинал». И рассказал, что есть такой купец в Ельце, который на лошадях ездит в Москву: «Я не кобель, чтобы по свистку бегать».

Было еще одно «светило русской словесности» — Алексей Максимович Пешков (Горький). У него были претензии к США, и представьте себе, какие. Он возмущался тем, что в США «законники», что там все по закону. То, что происходило в 1905–1907 году, когда на улицах стреляли и рвались бомбы — Пешкова более чем устраивало, и не его одного, видимо.

Вернемся к Толстому. Толстой резко возмущался, что каждый день в его почте были письма, в которых корреспонденты — выражали желание выучиться и просили помочь деньгами. Но возмущение вызывала не просьба, а само желание выучиться. По мнению Л.Н. Толстого, любой, кто получает образование — паразит, сидящий на шее народа. Ни больше, ни меньше. Опять прямая речь Л.Н. Толстого

Ежедневно четыре письма, в год тысячу, получаю о том: “Я хочу учиться”. Из народа уходят учиться, и все народу садятся на шею. Как если бы человек стоял на карачках и на него лезли бы один, два, три, и в дверях стояли бы новые.

Остается понять, что это такое.

В странах, пошедших по пути ускоренного развития — Великобритания, США, Германия, Франция — вы не найдете в среде писателей таких, которые выступают против образования в принципе. Есть национальные романтики, есть историки, есть те кто пропагандирует культуру простого народа, пытаясь заменить ею космополитичную высокую культуру — но не найти тех, кто считает врачей паразитами, сидящими на шее народа. Не найти тех, кто выступает против науки и против прогресса в принципе, если это может улучшить жизнь простого народа. Тут — такие взгляды транслирует не мало кому известный оригинал, а человек, считающийся моральным ориентиром огромной страны. Это что-то глубоко ненормальное, больное, поразившее самую сердцевину тогдашнего общества. Выраженный отказ от любого прогресса, ужас перед прогрессом, проповедь примитивизма, и не только в технике, но и в общественных отношениях.