Читаем Информация и человек полностью

Рассмотрим такой пример. Допустим, два человека смотрят на озеро. Как они его воспринимают? Наверное, одинаково, ведь видят они одно и то же. Такой вариант, конечно, не исключён. Но допустим, что один из них заядлый рыболов, а другой художник. Тогда первый обязательно оценит озеро с точки зрения возможностей рыбалки, а второй – с точки зрения возможной художественной ценности картины с изображением наблюдаемого пейзажа. И у каждого из них может сложиться совершенно различные мнения об увиденном. И эта разница определяется именно разной «внутренней» информацией этих людей, той фоновой информацией, которая для каждого человека является уникальной (по крайней мере, хотя бы в чём-то).

***

«Странный этот мир, где двое смотрят на одно и то же, а видят полностью противоположное», – писала Агата Кристи. Вообще-то, странным в таком случае является не мир, а люди, воспринимающие его подобным образом. Правда, насчёт странности здесь вопрос весьма спорный. Пожалуй, странной была бы ситуация, если бы разные люди с разными знаниями, опытом, интересами, целями и т.д. реагировали бы на всё одинаково. «Для лошадей и влюблённых сено пахнет по-разному», – остроумно заметил Станислав Ежи Лец. Можно привести и совсем простой пример: все болельщики на стадионе видят одну и ту же картину, но одни от воспринимаемой информации орут и прыгают от восторга (те, чья команда побеждает), а другие от этой же информации готовы буквально застрелиться. Но в данном случае столь разное восприятие одной и той же информации вовсе не считается странным и никого не удивляет.

***

4

Итак, фоновая информация является для сознания набором своеобразных точек отсчёта, относительно которых определяется смысловое значение воспринимаемой в данный момент информации (информации-фигуры). И ещё мы отметили, что если какая-то характеристика совпадает с нормой (то есть, если для неё «расстояние» от нормы нулевое, как в рассмотренной выше фразе «На улице есть воздух»), то она не играет никакой роли в формировании смыслового значения, и сознание её просто не воспринимает. Возникает вопрос: а если все характеристики какого-либо воздействия совпадают с нормой (обладают нулевой величиной), то оно вообще не будет восприниматься сознанием? Если учесть, что норма – это что-то естественное, не вызывающее интереса, то можно сформулировать вопрос так: если какая-то информация не интересует человека ни с какой точки зрения, то что, человек её не воспринимает? Ответ прост: да, именно так оно и есть.

На первый взгляд может показаться, что это не так. Ведь если взять любой предмет, который нас совершенно не интересует, и посмотреть на него, то мы его прекрасно увидим (воспримем), несмотря на то, что никакими смысловыми характеристиками он для нас не обладает (величина любой его смысловой характеристики равна нулю). Но в том-то и дело, что мы, желая проверить, воспринимается он или нет, уже «снабдили» его смысловой характеристикой: он стал интересовать нас с точки зрения возможности визуального восприятия. Если же мы этот предмет увидим случайно, то он в сознании не отложится.

Когда человек идёт по улице, он видит огромное количество самых разных визуальных объектов – людей, автомобили, дома, окна в домах, столбы, киоски, деревья, листья, газоны, траву (каждая травинка или листик, в принципе, могут рассматриваться как визуальный объект, то есть как информация-фигура), и т.п. Одним словом, бесчисленное множество самых разных объектов, каждый из которых совершенно не интересует его ни с какой точки зрения. И ни один из этих объектов не запоминается. Если этого человека спросить, что он видел в последние десять-пятнадцать минут, то он затруднится ответить. Правда, в данном случае он будет пытаться вспомнить не всё, а что-то такое, что, по его мнению, может интересовать вас. Но даже если разъяснить ему, что вопрос надо понимать буквально, то и в этом случае будут трудности.

***

Перейти на страницу:

Похожие книги

1001 вопрос про ЭТО
1001 вопрос про ЭТО

Половая жизнь – это доказано учеными – влияет на общее психофизиологическое состояние каждого человека. Знания по сексологии помогают людям преодолеть проявление комплексов, возникающих на сексуальной почве.Людям необходима сексуальная культура. Замечательно, что мы дожили до такого времени, когда об интимной стороне жизни человека можно говорить без стеснения и ханжества.Книга «1001 вопрос про ЭТО», написанная Владимиром Шахиджаняном известным психологом и журналистом, преподавателем факультета журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова, знакома многим по выступлениям автора по радио и телевидению и отвечает, на мой взгляд, требованиям сегодняшнего дня. Автор давно связан с медициной. Он серьезно занимался изучением проблем полового воспитания. Он связан деловыми и дружескими отношениями с рядом ведущих сексологов, сексопатологов, психиатров, педагогов, психологов и социологов. Его выступления на страницах многих газет и журналов создали ему вполне заслуженную популярность. Профессиональные качества позволили Владимиру Шахиджаняну написать книгу, общедоступную, понятную для массового читателя и одновременно серьезную и обоснованную с точки зрения достижений современной медицины.Верно отобраны вопросы – они действительно волнуют многих. Верно даны ответы на них.Как практик могу приветствовать точность формулировок и подтвердить правильность ответов с медицинской точки зрения. Прежнее издание «1001 вопросов про ЭТО» разошлось в несколько дней. Уверен, что и нынешнее издание книги хорошо встретят читатели.А. И. БЕЛКИН,доктор медицинских наук, профессор,Президент русского психоаналитического общества

Владимир Владимирович Шахиджанян , Владимир Шахиджанян

Здоровье / Семейные отношения, секс / Психология и психотерапия
Когнитивная психотерапия расстройств личности
Когнитивная психотерапия расстройств личности

В книге представлен обзор литературы по теоретическим и прикладным вопросам когнитивной психотерапии, обсуждаются общие проблемы диагностики и лечения, дается анализ формирования схемы и ее влияния на поведение. Подробно раскрыты следующие основные темы: влияние схем на формирование личностных расстройств; убеждения и установки, характеризующие каждое из нарушений; природа отношений пациента с психотерапевтом; реконструкция, модификация и реинтерпретация схем. Представленный клинический материал детализирует особенности индивидуального лечения каждого типа личностных расстройств. В качестве иллюстраций приводятся краткие описания случаев из клинической практики. Книга адресована как специалистам, придерживающимся когнитивно-бихевиористской традиции, так и всем психотерапевтам, стремящимся пополнить запас знаний и научиться новым методам работы с расстройствами личности.

Аарон Бек , Артур Фриман , Артур Фримен

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука