Инновационная концепция модернизации теории и практики физического воспитания

975. Николаев Ю. М. (2010а). История и методология науки о физической культуре: Учеб-метод. пособие. – СПб: Изд-во «Олимп-СПб». – 200 с.

976. Николаев Ю. М. (2010б). Теория физической культуры: современные подходы: Учебно-методическое пособие. – СПб: Олимп-СПб. – 120 с.

977. Николаев Ю. М. (2011). Человекотворческая сущность физической культуры и её теории: веление времени (к проблеме модернизации теоретико-образовательного пространства физической культуры) // Теория и практика физ. культуры. – № 10. – С. 96–106.

978. Николаев Ю. М. (2012). От теории физического воспитания – к теории физической культуры в контексте формирования нового типа мышления // Теория и практика физ. культуры. – № 10. – С. 94–100.

979. Николаев Ю. М. (2013). Современная теория физической культуры как мировоззренчески-методологическая основа переосмысления профессионального и общего физкультурного образования // Теория и практика физ. культуры. – № 2. – С. 96–102.

980. Никсон Х. Л. (2005). Спорт, социализация и молодежь // Хрестоматия по социологии физической культуры и спорта / Сост.: В. И. Столяров, Н. Н. Чесноков, Е. В. Стопникова. – М.: Физическая культура. – Часть 1. – С. 307–312.

981. Никулин А. В. (2008). Спортивный клуб как фактор формирования здорового образа жизни в образовательном пространстве вуза: Автореф. дис… канд. пед. наук. – М. – 23 с.

982. Никулин И. Н. (2007). Сущностные характеристики и подходы к обоснованию феномена «физкультурно-рекреативная деятельность» // Доклады первого межд. конгресса «Термины и понятия в сфере физической культуры», 20–22 декабря 2006 года, Россия, Санкт-Петербург. – СПб. – С. 282–284.

983. Ницше Ф. (1990). Человеческое, слишком человеческое: соч. в 2-х т. – М.: Мысль. Т. 1.

984. Новая парадигма развития России в XXI веке. Комплексные исследования проблем устойчивого развития. – М., 2000.

985. Новейший философский словарь / Под общ. ред. А. П. Ярещенко, изд. 2-е. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.

986. Новиков А. Д. (1949). Физическое воспитание (к вопросу о предмете, принципах, средствах, методах и формах организации занятий физическими упражнениями). – М.: Физическая культура и спорт. – 135 с.

987. Новиков Б. И. (1988). Здоровье и физическое состояние в системе ценностей молодежи // Физкультура и здоровье студентов: Сб. – М. – С. 27–33.

988. Новиков Б. И. (1989). Физическая культура личности: сущность, структура, пути формирования // Физическая культура личности студента: Тез. докладов научной конф. – М. – С. 5–12.

989. О человеческом в человеке / Под общ. ред. Фролова И.Т.; Сост. Филиппова Е. В. – М.: Политиздат, 1991.-384 с.

990. Образование в пространстве культуры: Сб. науч. ст. Вып. 2 / Федеральное агентство по культуре и кинематографии; Рос. ин-т культурологии. – М.: РИК, 2005. – 493 с.

991. Общественные перемены и Культура Мира. Парадигмы согласия. (Второе, расширенное издание). – М.: МИПП, Изд-во «Весь мир», 1999. – 396 с.

992. Овчарова Р. В. (2000). Технологии практического психолога образования: Учеб. пос. для студентов вузов и практических работников. – М.: ТЦ «Сфера». – 448 с.

993. Овчинников С. А. (2006). Физическая культура личности как ведущий фактор в системе формирования здорового образа жизни студента: Автореф. дис… канд. пед. наук. – Нижний Новгород. – 23 с.

994. Огурцов А. П. (2001). Постмодернистский образ человека и педагогика // Человек. – № 3. – С. 5–17; № 4. – С. 18–27.

995. Огурцов А. П. (2002). Педагогическая антропология: поиски и перспективы // Человек. – № 1. – С. 71–87.

996. Одров В. А. (1990). Бой быков, горелки и другие // Физическая культура в школе. – № 6 – С. 51–55.

997. Окуньков Ю. В. (1996). Формирование потребностей подрастающего поколения в здоровом образе жизни, в регулярных занятиях физическими упражнениями // Социокультурные аспекты здорового образа жизни. – М.: Сов. спорт. – С. 59–69.

998. Окуньков Ю. В., Лащинский В. Н. (2001). Актуальные проблемы развития физической культуры и спорта в России (по данным социологических исследований) // Сборник научных трудов ВНИИФК 2000 г. – М. – С. 294–302.

999. Олейникова Е. Е. (2007а). Телесно-ценностное физическое воспитание детей старшего дошкольного возраста на основе рефлексивно-метафорической двигательной игры: Автореф. дис… канд. пед. наук. – Ставрополь. – 23 с.

1000. Олейникова Е. Е. (2007б) Физическое воспитание детей старшего дошкольного возраста на основе рефлексивно-метафорической двигательной игры // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – № 3. – С. 51–52.

1001. Олимпийский зачет: Тест-программа мэра Москвы для московских школьников // Спорт для всех.-1997. № 18. – С. 4–5.

Ю02.Оплетин А. А. (2002). Экспериментальная программа по реализации проблемы «Саморазвитие учащихся колледжа искусств и культуры средствами физического воспитания». – Пермь.

ЮОЗ.Оплетин А. А. (2007). Педагогическая технология социально-нравственного саморазвития личности учащегося (на материале физического воспитания) // // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – № 2. – С. 23–27.