Инновационная концепция модернизации теории и практики физического воспитания

Ю04.Оплетин А. А. (2008). Педагогические основы социально-нравственного саморазвития личности студента (на материале физического воспитания): монография. – Пермь: СПб ИВЭСЭП – 224 с.

1005. Оплетин А. А. (2009а). Потенциальные возможности физической культуры как один из ведущих стимулов саморазвития личности // Теория и практика физ. культуры. – № 9. – С. 25–30.

1006. Оплетин А. А. (2009б). Система универсальной разминки на занятиях по физической культуре в контексте саморазвития личности студентов: учеб. – метод, пособие. – Пермь: ПГПУ. – 110 с.

1007. Оплетин А. А. (2012). Саморазвитие личности в области теории и практики физической культуры // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – № 5. – С. 13–17.

1008. Оправхата С. Е. (2007). К вопросу о тождественности терминов, употребляемых в российской и германской спортивной науке // Физкультурное образование в XXI веке: новые смыслы и перспективы: материалы международной российско-германской научно-практической конференции (25–27 сентября 2007 г.) / Отв. ред. С. Е. Оправхата. – Хабаровск: Изд-во Дальневосточного госуд. гуманитарного университета. – С. 108–113.

1009. Определения основных терминов области «физического воспитания и спорта». – Бухарест: Международное бюро документации и информации, Румынская комиссия по терминологии, 1971.

1010. Организация массовой физкультурно-оздоровительной работы в зарубежных странах: Методич. разр. для студ. и слушателей ФПК / Сост.: Переверзин И. И., Кутепов М. Е., Кондрашова Н. М., Леванова Е. М. – М.: ГЦОЛИФК, 1985. – 42 с.

1011. Организация работы школьников по созданию учебной экологической тропы. – М.: Центральное рекламно-информационное бюро «Турист», 1990. – 37 с.

1012. Орлик Терри (1998). Игры и спорт, основанные на сотрудничестве // Спорт, духовные ценности, культура. Вып. четвертый: Сб. – М.: Гуманитарный Центр «СпАрт» РГАФК. – С. 25–29.

1013. Орлов А. Б. (2002). Психология личности и сущности человека. Парадигмы, проекции, практики. – М.

1014. Основные определения терминов в области физической культуры. – Бухарест: Международное бюро документации и информации, Румынская комиссия по терминологии, 1969.

1015. Основные понятия теории физкультурно-спортивной деятельности: Учебное пособие. Л.: ГДОИФК им. П. Ф. Лесгафта, 1991.

1016. Основы культурологии: Учеб. пособие / Отв. ред. И. М. Быховская. – М.: Едиториал УРСС, 2005. – 496 с.

1017. Осорина М. В. (1999). Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. – СПб: Изд-во "Питер". – 288 с.

1018. Осташев П. (1982). Прогнозирование способностей футболиста. – М.

1019. Отечественные записки. – 2006. № 33 (6). Спортивный комплекс. – 356 с.

1020. Очерки по теории физической культуры: Труды ученых социалистических стран. – М.: ФиС, 1984.-247 с.

1021. Павлуцкий Ф. (1979). Воспитание к спорту – социо-педагогическая проблема // Междунар. семинар социологии спорта «Спорт и культура»: Резюме докладов. – Варшава – Яблонна. – С. 28.

1022. Пак Чжо By (2003). Твист гимнастика. – М.: Институт спиральных движений. – 126 с.

1023. Палагина З. Н. (2007). Физическая культура в контексте формирования трудового потенциала: Автореф… дис. канд. социол. наук. – Саратов. – 24 с.

1024. Палосуо X., Журавлева И., Уутела А., Лакомова Н., Шилова Л. (1998). Восприятие здоровья и связанных с ним привычек и установок (сравнительное исследование взрослого населения в Хельсинки и Москве). Пер. с англ. Т. Н.Сорокиной, Р. В. Дроздовой. Отв. Ред. И. В. Журавлева / Институт социологии РАН. – М.: Изд-во Института социологии РАН.

1025. Паначев В. Д. (2006). Развитие спортивной культуры личности студента в условиях вуза. – Пермь: Изд-во Перм. гос. техн. ун-та. – 281 с.

1026. Паначев В. Д. (2007). Социализация и развитие спортивной культуры студенческой молодежи России в процессе физкультурно-спортивной деятельности: монография. – Пермь. – 335 с.

1027. Панова Е. О., Ключникова С. Н. (2012). Парад видов спорта как форма приобщения школьников к спортивной деятельности // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2012. № 6. – С. 6–9.

1028. Панова Е. О., Разумова Л. В., Костюнина Л. И. (2012). Организация клуба спортсменов-интеллектуалов как новая форма организации спортивной работы в учебных заведениях// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – № 4. – С. 50–52.

1029. Панченко А. (1984). Русская культура в канун Петровских реформ. – Л.: Наука.

1030. Парфенова Л. А. (2009). Содержание и организация физического воспитания младших школьников специальной медицинской группы: Автореф. дис… канд. пед. наук. – Набережные Челны. – 23 с.

1031. Парыгин Б. Д. (1971). Основы социально-психологической теории. – Москва: Мысль. – 348 с.

1032. Паршиков А. Т. (2004). Спортивная школа как социально-педагогическая система: социально-педагогическое проектирование: Автореф… дис. докт. пед. наук. – Санкт-Петербург. – 54 с.

1033. Пахомова Г. В. (1990). Пластико-ритмическая гимнастика: Методические рекомендации. – М.: Российский Республ. Совет ВДФСО профсоюзов.