Инновационная спартианская технология духовного и физического оздоровления детей и молодежи

При оценке помимо поведения учитывается творчество, фантазия, оригинальность, эстетика, юмор в демонстрации, искусство создавать художественный образ, а также сложность выполняемых заданий.

4-й этап – демонстрация оригинальной игры

Это может быть соревновательная игра или «игра без победителей». Ее новизна может затрагивать: а) программу соревнования; б) правила соревнований; в) предметы, аппараты, технические приспособления, используемые в процессе игры; г) систему определения победителей; д) состав участников.

Время демонстрации – не более 2-х мин.

При оценке учитывается: оригинальность, эстетичность, гуманность предложенной игры. Поощряется изобретение «спартианских» соревнований (игр), в программе которых спорт объединяется с искусством.

5-й этап – художественно оформленный стенд «Спартианское лицо команды»: рисунки, фотографии, карикатуры, коллекции, стихи, рассказы и т. д., содержащие информацию о команде и отдельных ее представителях, об их жизни, интересах, идеалах, способностях и достижениях в учебе спорте, искусстве, науке, техническом творчестве и т. д.

При оценке учитывается содержание и художественное оформление стенда.

2. Личные соревнования «СПАРТ»:

Турнир спАртсменов

Участники:

группа спАртсменов – по 2 человека от команды (юноша и девушка).

Программа соревнований:

1-й этап: демонстрация оригинального физического упражнения. Каждый участник демонстрирует оригинальное и эстетически зрелищное физическое упражнение (прыжок; бросок; жонглирование; езда на велосипеде; удержание на голове, носу и т. д. какого-то предмета – например, мяча или ракетки и т. д.).

При оценке помимо поведения учитывается творчество, фантазия, оригинальность, эстетика, юмор в выборе физического упражнения, его сложность и зрелищность.

2-й этап: искусство «одухотворенного» движения. Участники танцуют под музыку, предложенную организаторами, демонстрируя красоту, пластику движений, способность в движениях выражать чувства и переживания, вызванные музыкой.

При оценке помимо поведения учитывается оригинальность, красота, ритмика, пластика движений, способность в движениях выражать чувства и переживания, вызванные музыкой.

3-й этап: конкурс знатоков. Участники отвечают на задаваемые организаторами вопросы, касающиеся спорта, искусства, олимпийского и спартианского движения. Вопросы задаются на точность, правильность, а также на оригинальность, юмор ответа.

При оценке учитывается правильность ответов, их оригинальность и юмор.

4-й этап: творческая демонстрация силы (меткости): каждый участник показывает придуманный им новый, оригинальный способ демонстрации силы (юноши) или меткости (девушки), используя для этого (по своему выбору) те или иные предметы (приспособления).

При оценке помимо поведения учитываются: уникальность и уровень развития демонстрируемой способности (с учетом возраста, пола, инвалидности и т. д.); творчество, фантазия, изобретательность в выборе средств демонстрации; эстетичность, артистизм, юмор исполнителей; зрелищность демонстрации; мнение зрителей.

5-й этап: конкурс ораторского искусства. Участники поочередно (в течение не более 1 минуты) рекламируют спорт (или какой-то вид спорта), призывают им заниматься (могут использоваться наглядные пособия и помощники). Представители других команд могут опровергнуть, высмеять эту рекламу (время выступления – 1 мин.).

При оценке помимо поведения учитывается творчество, юмор, красота языка.

6-й этап. Художественный образ в движениях (конкурс пантомимы). Участники конкурса изображают пантомиму на тему, предложенную организаторами.

Помимо поведения оценивается искусство в движениях создавать художественный образ. Поощряется творчество, фантазия, эстетика, юмор.

Примечание: Каждый участник обязан выступить на всех этапах.

Система оценки и поощрения участников соревнований «СПАРТ»

1. Выступление команд спАртсменов в отдельных соревнованиях оценивается с использованием оценок: «наивысшая» («Блестяще!», «Высший класс!»), «очень высокая»(«Класс!»), «высокая» («Хорошо!») и «низкая» («Фу!»). В каждом выступлении они используются для оценки: а) поведения команды и О)результата.

Критерии оценки поведения:

– воля, мужество, упорство, полная отдача сил в соревнованиях;

– благородные поступки;