Читаем Инновационная спартианская технология духовного и физического оздоровления детей и молодежи полностью

• организации и проведения Спартианских игр (открытия и закрытия Игр; отдельных соревнований и конкурсов в программе Игр; программы Игр в целом; системы выявления и поощрения победителей Игр и др.);

• организации работы Спартианского клуба (школы, игротеки и т. п.);

• Спартианского кодекса и спартианского гимна;

• расшифровки слова «СПАРТ» (исходные варианты: 1) Соревнование Поклонников Активного Разностороннего Творчества; 2) Сила. Патриотизм. Артистизм. Рыцарство. Творчество).

• гуманизации современного спорта, его интеграции с искусством.

• какие-то другие новые идеи, предложения, которые могут быть использованы в рамках спартианского движения.


V. СПАРТИАНСКИЙ ФИНАЛ

«Спартианский финал» – церемония закрытия Игр, объявления результатов и поощрения участников за достижения.


VI. ОБСУЖДЕНИЕ ИТОГОВ ИГР

Сразу после завершения Игр состоится встреча руководителей команд-участников Игр, а также присутствующих на Играх представителей вузов г. Москвы, с членами Оргкомитета Игр, а также с руководством Центра развития спартианской культуры. На встрече будет проведен обмен мнениями относительно проведенных Игр, возможности участия студентов других вузов в Спартианских играх и спартианском движении.

Внимание руководителей команд:

1. Каждый член команды должен иметь на костюме, в котором он выступает, свой хорошо различимый издали номер.

2. Руководители команд не позднее чем за неделю до начала Игр должны сдать организаторам список команды с указанием: фамилии, имени, даты рождения и номера каждого участника (при наличии у него инвалидности указывается ее медицинский диагноз); капитана команды; ее руководителя.

3. Каждая команда должна иметь флаг и эмблему, размер и художественное исполнение которых должны быть согласованы с организаторами.


* * *

Спартанские игры в рамках Студенческого фестиваля спорта и искусства «СпАрт»

Цель проведения в вузе Студенческого фестиваля спорта и искусства «СпАрт» – содействовать преодолению разрыва между физическим и духовным развитием студентов, вовлечению их, с одной стороны, в активные занятия физкультурой и спортом, а, с другой стороны, в различные виды художественной деятельности, формирование у них способности отображать спорт средствами искусства.


Программа фестиваля

Программа фестиваля – комплексная. Он проводится как яркий красочный праздник, который включает в себя:

– торжественные церемонии открытия и закрытия, награждения победителей (с использованием олимпийской и спартианской атрибутики);

– спортивные соревнования студентов (при этом желательно включать в программу игры и спортивные соревнования, которые наиболее ярко демонстрируют эстетическую культуру человека и наиболее близки искусству – например, соревнования по художественной гимнастике, спортивным танцам, аэробике, синхронному плаванию и т. д.);

– соревнования в туристских умениях и навыках;

– выставки-конкурсы произведений искусства (рисунков, карикатур, плакатов, фотографий, кинофильмов, литературных и музыкальных произведений и т. п.) студентов на спортивную тематику;

– выставки-конкурсы их произведений искусства на другую тематику;

– конкурсы студентов-певцов, музыкантов и т. д.;

– выставки-конкурсы собранных коллекций марок, значков и т. п. (в том числе на спортивную тематику);

– выставки-конкурсы моделей спортивного оборудования и спортивной одежды;

– конкурс новых игр и соревнований;

– конкурс знатоков спорта и искусства.

– конкурс на лучший реферат о спорте и искусстве и др.

Главный элемент программы фестиваля – Спартианские игры. Их участниками могут быть учащиеся не одного вуза, а ряда вузов (города, региона, республики и т. д.).

В состав жюри целесообразно включить преподавателей физического воспитания, гуманитарных и других дисциплин, известных в районе (городе и т. д.) писателей, художников, музыкантов, спортсменов и т. д. В него могут быть включены и студенты других вузов.

В программу фестиваля могут быть включены также:

• народные игры и национальные виды спорта;

• "новые" и "кооперативные" игры, обладающие высоким духовным, культурным потенциалом;

• выставки спортивной одежды и обуви, спортивного оборудования, произведений искусства известных художников, скульпторов и т. п., книг о спорте и искусстве;

• лекции и диспуты о спорте, искусстве, олимпийском и спартианском движении;

• встречи с известными спортсменами, олимпийцами, деятелями культуры, искусства и науки;

• спортивные и художественные лотереи;

• другие мероприятия, соответствующие целям и задачам фестиваля.

Открытие и закрытие фестиваля, другие торжественные церемонии должны предусматривать яркое красочное оформление с использованием символики олимпийского и спартианского движения.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?» — подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может «достучаться» до сына или дочери. Но, может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, КАК донести до ребенка свои мысли и чувства и КАК понять его?Эта книга — разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, КАК правильно общаться с детьми (от дошкольников до подростков). Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни!Авторы — всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми — делятся с читателем как своим собственным опытом (у каждой — трое взрослых детей), так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары.Книга будет интересна всем, кто хочет прийти к полному взаимопониманию с детьми и навсегда прекратить «конфликты поколений».

Адель Фабер , Элейн Мазлиш

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / Книги Для Детей