Читаем Инновационная спартианская технология духовного и физического оздоровления детей и молодежи полностью

7-й этап. Конкурс пантомимы. Каждая из команд может представить на конкурс 1–2 пантомимы на спортивную тему.

8-й этап. Соревнование в скоростной езде на колясках. Каждая команда выставляет 4 чел. Побеждает команда, представители которой в сумме показали на дистанции наименьшее время.

9-й этап. Конкурс творческой демонстрации физических качеств и двигательных способностей. Время демонстрации – до 3-х мин. Демонстрация может быть индивидуальной или в паре.

Конкурс состоит из двух частей:

А) демонстрация по программе, предложенной организаторами, т. е. на основе предложенных ими предметов;

б) демонстрация по произвольной программе – участники сами определяют, какие физические качества (силу, координацию движений и т. п.) и движения (прыжки, броски, удары и т. п.), каким образом они будут демонстрировать, какие специальные приспособления, предметы (мяч, обруч и т. д.) будут использовать.

При оценке выступления участников жюри учитывает: творчество, фантазию, изобретательность, проявленные при выборе демонстрируемых качеств и способностей, средств и способов их демонстрации (насколько они оригинальны, необычны); уровень развития демонстрируемых качеств, совершенство (точность, координацию и т. д.) движений (с учетом возраста, пола, физического состояния участников), эстетичность и зрелищность демонстрации, зрительские симпатии, которые она вызывает.

В командном зачете выигрывает та команда, которая представила наиболее интересную программу выступления своих представителей.

10-й этап. Игра в шары «бочче». Каждая команда выставляет 4 человека.

11-й этап. Конкурс певцов. Команда представляет 2 вокальных номера.

12-й этап. Конкурс новых (или малоизвестных) игр и развлечений для инвалидов. Каждая команда может представить и продемонстрировать 1–2 игры (время демонстрации – не более 5 мин.).

За победу на каждом этапе турнира команда получает 2 балла, в случае ничейного результата – 1 балл. В турнире побеждает команда, набравшая наибольшую сумму баллов. Специальными призами награждаются также лучшие и наиболее активные участники турнира.

Примечания. 1. Решением жюри команде могут быть снижены баллы за неорганизованность, неэтичные поступки ее представителей. 2. Если для участия в каком-либо конкурсе у команды не хватает представителей, она может обратиться за помощью к зрителям. 3. В конкурсах и соревнованиях на 2, 7, 9 и 12 этапах помимо представителей команд может принять участие и любой из зрителей.


* * *

Новогодние игры «СпАрт» семейного Спартианского клуба «Веста»

Время и место проведения: Игры проводятся в рамках Новогоднего праздника семейного Спартианского клуба «Веста» 9 января 1993 г. в помещении ФОК «Чертаново» с 11 до 15 часов.

Участники: родители со своими детьми-инвалидами и другие дети – члены Спартианского клуба «Веста».

В программе праздника – веселые игры, конкурсы, соревнования, лотерея, выступления артистов, спортсменов и т. д. Главный элемент программы праздника – Новогодние игры «СпАрт».

Игры открываются «спартианской медитацией» (разминка, настрой на принципы спартианского поведения) для всех участников праздника под девизом «Быть добру и радости!».

Затем начинаются соревнования, в которых принимают участие 2 команды, составленные из семей, входящих в Клуб.

Соревнования проходят в несколько этапов.

1-й этап – представление команд (каждая команда получает 5 мин., чтобы в художественной форме рассказать о команде и ее представителях.

2-й этап – «кегельбан». Каждая команда выставляет по 5 семей. Каждая семья получает право на 3 броска мячом (шаром) по кеглям. Побеждает команда, сбившая больше кеглей.

3-й этап – художественная самодеятельность (пение или игра на музыкальных инструментах). Каждая команда может выставить несколько номеров на этот конкурс.

4-й этап – конкурс «силачей». Каждая команда выставляет для соревнования 2 человека: мужчину и женщину. Они соревнуются в силе рук (армрестлинг).

5-й этап – конкурс «уникальные способности». Каждая команда может выставить на этот конкурс своих представителей, которые должны продемонстрировать какие-то уникальные способности (это может быть, игра на необычных музыкальных инструментах, уникальный способ выполнения обычных действий – рисования, письма и т. д., демонстрация биоэнергетических способностей и т. д.).

6-й этап – художественная самодеятельность (танец). Каждая команда может представить несколько номеров на этот конкурс.

7-й этап – броски мяча в обруч. Каждая команда выставляет 5 семей, которые получают право на 3 броска мячом в обруч. Побеждает команда, сделавшая наибольшее количество точных бросков.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?» — подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может «достучаться» до сына или дочери. Но, может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, КАК донести до ребенка свои мысли и чувства и КАК понять его?Эта книга — разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, КАК правильно общаться с детьми (от дошкольников до подростков). Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни!Авторы — всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми — делятся с читателем как своим собственным опытом (у каждой — трое взрослых детей), так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары.Книга будет интересна всем, кто хочет прийти к полному взаимопониманию с детьми и навсегда прекратить «конфликты поколений».

Адель Фабер , Элейн Мазлиш

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / Книги Для Детей