Читаем Инновационная спартианская технология духовного и физического оздоровления детей и молодежи полностью

Вузовский Спартианский фестиваль может одновременно проводиться в вузах определенного города, региона и т. д. Возможно проведение и Международного Спартианского фестиваля, участниками которого являются студенты из разных стран.


Подготовка к фестивалю

Проведению фестиваля "СпАрт" должна предшествовать большая подготовительная работа педагогического коллектива вуза совместно с самими студентами.

Целесообразно создать Спартианский клуб студентов вуза, который непосредственно занимался бы подготовкой к проведению фестиваля. Должна быть проделана значительная работа по разъяснению студентам идей спартианского движения и родственных ему гуманистических движений (олимпийского движения и др.).

Подготовка к проведению фестиваля может включать в себя также проведение среди студентов конкурсов на наиболее интересные и оригинальные спортивно-развлекательные игры для их включения в программу фестиваля, на лучшую эмблему и другую атрибутику фестиваля и др. Могут приниматься как индивидуальные, так и коллективные проекты.

Должна быть проведена работа и по привлечению студентов к различным видам художественной деятельности, подготовке ими рисунков, карикатур, фотографий, кинофильмов и т. п. (в первую очередь на тематику, связанную со спортом и искусством), а также к написанию рефератов о спорте и искусстве, подготовке художественного оформления фестиваля, изготовлению его символики и атрибутики и т. д.

В ходе подготовки фестиваля каждый вуз по своему усмотрению определяет, какие спортивные соревнования и конкурсы будут включены в программу, порядок их проведения и другие частные вопросы сценария фестиваля.

Однако при этом обязательно должна учитываться его основная идея и цель: органический синтез спорта и искусства, гармоничное духовное и физическое развитие студентов.

Проведение в вузе фестиваля может быть использовано для того, чтобы создать в нем Спартианский музей. Помимо общих материалов о спорте и искусстве, олимпизме и спартианском движении, в музее могут быть представлены работы победителей и призеров проведенных в вузе Спартианских игр, их фотографии, награды и т. п.


IV. Спартианские игры родителей с детьми и инвалидов

Спартианские игры I Международного фестиваля молодых инвалидов

Время и место проведения: 25 июля-2 августа 1992 г., г. Москва.

Участники: молодые инвалиды более чем из 30 стран, участвующие в I Международном фестивале молодых инвалидов.

В программе Игр:

• Посвящение в «спартиаты»,

• Турнир рыцарей спорта и искусства.


I. Посвящение в «спартиаты» рыцари спорта и искусства

В «спартиаты» посвящаются те участники фестиваля, которые:

– успешно выступили и в спортивных соревнованиях и в художественных конкурсах (в рамках фестиваля будут проведены спортивные соревнования по легкой атлетике, волейболу, футболу, теннису и другим видам спорта, а также конкурсы в области искусства: конкурс изобразительного и прикладного творчества, а также конкурс исполнителей танцев, песен и др.);

– продемонстрировали красоту, благородство и мужество в спортивных соревнованиях и в художественных конкурсах.

Примечание. Среди участников, представивших свои работы на конкурс изобразительного и прикладного творчества проводится также конкурс «Спорт в искусстве» – на лучшую художественную работу, посвященную спорту.


II. Турнир рыцарей спорта и искусства

Турнир проводится 31 июля с 16.00 до 19.00. Для проведения Турнира из спартиатов создается несколько команд. Соревнование между ними проводится в несколько этапов.

1-й этап. Конкурс силачей. Каждая команда выставляет по 5 человек (4 мужчины и 1 женщина) для участия в соревнованиях по армрестлингу.

2-й этап. Конкурс «экстрасенсов». Участники конкурса должны попытаться выполнить задания, предложенные организаторами, используя свои «экстрасенсорные» способности.

3-й этап. Хореографический конкурс. Команда может представить на конкурс 1–2 танцевальных номера.

4-й этап. Конкурс стрелков. Команда может выставить 10 чел. Каждый из них делает бросок гандбольным мячом по деревянному щиту, на различных участках которого нанесены определенные цифры. Попадание мячом в определенный участок щита приносит участнику соответствующие баллы. Выигрывает команда, участники которой набрали наибольшую сумму баллов.

5-й этап. Конкурс художников. Каждая команда выставляет 10 человек. Рисуя по очереди (каждый в течение не более 1 мин.), они должны нарисовать картину на заданную тему.

6-й этап. Шахматно-шашечный турнир. В турнире от каждой команды выступают 10 чел., которые делают ходы по очереди (не советуясь друг с другом).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?» — подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может «достучаться» до сына или дочери. Но, может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, КАК донести до ребенка свои мысли и чувства и КАК понять его?Эта книга — разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, КАК правильно общаться с детьми (от дошкольников до подростков). Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни!Авторы — всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми — делятся с читателем как своим собственным опытом (у каждой — трое взрослых детей), так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары.Книга будет интересна всем, кто хочет прийти к полному взаимопониманию с детьми и навсегда прекратить «конфликты поколений».

Адель Фабер , Элейн Мазлиш

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / Книги Для Детей