Читаем Инновационная спартианская технология духовного и физического оздоровления детей и молодежи полностью

3. Конкурс «Животные-спартианцы». На конкурс представляются рисунки, изделия из глины, пластилина и т. п., изображающие животных – любителей спорта и искусства. Желательно изображаемому животному дать имя. Оценивается художественное мастерство, творчество, юмор.

4. Конкурс спартианского поведения. В ходе данного конкурса определяются те участники, которые демонстрируют на Играх подлинно спартианское (соответствующее критериям духовности, нравственности и красоты) поведение.

Критерии спартианского поведения:

– воля, мужество, упорство, полная отдача сил в соревнованиях;

– благородные поступки;

– доброжелательное и уважительное отношение: к соперникам (приветствие; поздравление с хорошим выступлением, высоким результатом, победой и т. п.; отказ от грубой игры; принятие победы или поражения без насмешек над противником и т. д.); к судьям и другим официальным лицам; к зрителям;

– точное соблюдение правил соревнований;

– беспрекословное выполнение даже неприятных судейских решений;

– скромность после победы (не подчеркивание своего превосходства, критическое отношение к своему выступлению, признание ошибок) и сохранение достоинства после поражения;

– красота, элегантность, эстетика в действиях, одежде и т. д.;

– проявление творчества и юмора, удовлетворяющее требованиям эстетики;

– бережное отношение к окружающей среде, природе, инвентарю;

– не только личный образец высокой нравственности, эстетической и экологической культуры, но и активное побуждение к этому других.

Для проведения конкурса создается специальное жюри, которое оценивает поведение участников. Учитывается мнение самих участников и зрителей. Для этого, используются "жетоны симпатии или антипатии", которые участники (зрители) после каждого соревнования могут передавать в жюри, отмечая в них тех участников, поведение которых вызвало у них восхищение или, напротив, возмущение.

5. Кроме того, на Играх выявляются и поощряются достижения команд и отдельных участников по таким показателям, как творчество, юмор, активность, физическая культура, спортивное мастерство, эстетическая культура, знания, внешний вид, симпатии зрителей и др.


III. Игры «Мы все – одна Спартианская семья»

Для создания у участников высоко духовного чувства общности проводятся несоревновательные игры, в которых нет традиционного разделения на победителей и побежденных, все участники стремятся к единой выгодной для них цели, ценится творчество, юмор и т. д.

В играх могут принимать участие судьи и зрители. Игры проводятся под девизом: "Мы все – одна Спартианская семья!".


IV. Спартианский финал

"Спартианский финал" – церемония закрытия Игр, объявления результатов и поощрения участников за достижения.


V. Обсуждение итогов Игр

Сразу после завершения Спартианских игр состоится встреча представителей делегаций фестиваля с членами Оргкомитета Игр, Фонда содействия реализации благотворительных программ и Координационного комитета спартианского движения.

На встрече будет обсужден вопрос об участии воспитанников детских домов и школ-интернатов, а также студентов в игровом детско-юношеском движении "СПАРТ" (см. Приложение 2) на основе регулярного проведения для них Спартианских игр, создания Спартианских игротек, клубов, летних игровых лагерей и т. п.


* * *

Спартианские игры студентов, посвященные 85-летию РГАФК

Цель и задачиИгр: ознакомление студентов и преподавателей РГАФК, МГИМО, МТУСИ и др. вузов со Спартианскими играми, которые уникальны по своей социальной направленности, программе, системе определения победителей, составу участников и т. д. Игры посвящаются 85-летию РГАФК.

Место и сроки проведенияИгр: Игры проводятся 25 апреля 2003 г. в РГАФК.

Начало Игр – 13.00.

Общее руководствоподготовкой и проведением Игр осуществляет Гуманитарный Центр «СпАрт» РГАФК при содействии ректората и деканов факультетов РГАФК.

УчастникиИгр: студенты РГАФК, МГИМО и МТУ СИ.

Программа Игр.

I. Спартианская увертюра

II. Соревнования «СПАРТ»

III. Игры «Мы все – одна Спартианская семья»

IV. Спартианские конкурсы

V. Спартианский финал

VI. Обсуждение итогов Игр


I. СПАРТИАНСКАЯ УВЕРТЮРА (открытие Игр)

• Выступление организаторов Игр.

• Знакомство со страной спартианцев – Спартландией.

• Представление команд (см. ниже).

• Представление спартианской коллегии (жюри)

• Подъем флага Игр.


II. СОРЕВНОВАНИЯ «СПАРТ»

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?» — подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может «достучаться» до сына или дочери. Но, может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, КАК донести до ребенка свои мысли и чувства и КАК понять его?Эта книга — разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, КАК правильно общаться с детьми (от дошкольников до подростков). Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни!Авторы — всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми — делятся с читателем как своим собственным опытом (у каждой — трое взрослых детей), так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары.Книга будет интересна всем, кто хочет прийти к полному взаимопониманию с детьми и навсегда прекратить «конфликты поколений».

Адель Фабер , Элейн Мазлиш

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / Книги Для Детей