Инспекция. Число Ревекки

– Чтобы ген «сыграл», нужны особые условия. Для этого гена необходимым условием стали пережитые в детстве издевательства и насилие. А носители этого гена, которые могут похвастаться благополучным и счастливым детством, как будто его и не имеют. Вот вам еще ситуация к размышлению: кажется, что родиться в семье родителей-интеллектуалов – это как выиграть в генетическую лотерею, да? Признаки, которые отвечают за становление умственных талантов, имеют высокую степень наследуемости – до семидесяти процентов. Но! Как оказалось, это работает только для семей с высоким социально-экономическим статусом. А в бедных семьях наследуемость этих признаков не доходит и до десяти процентов. Поэтому, сыграет ли твоя генетическая ставка, зависит от того, за каким столом ты играешь.

В стесненных условиях на окраине опасного района с плохой экологической обстановкой и пищевым мусором в качестве рациона эти гены чаще всего не могут проявить себя. Исследования доказали, что чем ниже социально-экономический статус семьи, в которой растет ребенок, тем большие физиологические отклонения формируются в его голове. Грубое обращение, насилие, даже не над самим ребенком, но свидетелем которого он может стать, не самое лучшее питание, нищета – все это повышает уровень глюкокортикоидов, а это, в свою очередь, ведет к постоянному стрессу. И вот у ребенка уже уменьшенный гиппокамп с притупленной функцией и замедленное развитие лобной доли. Плюсуем к этому недостаток дофамина, который влияет на развитие ангедонии[61]. Получаем полноценный набор, который ведет к снижению интеллекта, чувства сопереживания, вовлеченности, у ребенка падает уровень самоконтроля, ухудшаются память и способность к обучению. Из-за депрессивных проявлений появляется тяга к алкоголю и наркотикам. Теперь добавляем к условиям перманентность этого стресса, его эскалацию на протяжении года, двух, трех… И эмпатия приказывает долго жить. А что происходит, когда в подобном положении находится не один человек, но бóльшая часть нации?

Он замер и смотрел на студентов, вновь давая им осознать сказанное.

– В этом вся суть – нет никакой предопределенной судьбы. Понимаете? Есть вероятности, которые корректируются средой и условиями, в которые мы поставлены. А творит среду и условия – человек. Не природа. А то, что сотворила природа, имеет феноменальную зависимость от контекста. И когда контекст – обыкновенная бедность, то на выходе стресс, депрессии, рост количества самоубийств и плохое здоровье. Отнюдь не книжные пасторали о бедных, но счастливых в шалаше.

В аудитории вдруг стало темно: разыгравшийся ветер мощными порывами забросал облаками редкие небесные прорехи, сквозь которые еще проглядывало ноябрьское солнце. В сумраке помещения застывшие силуэты студентов были похожи на каменные статуи, аккуратно выставленные рядами.

Преподаватель подошел к двери и включил свет. Несколько раз моргнув старыми теплыми потолочными лампами, мягкий свет озарил помещение. На голос Армана все обернулись.

– Выходит, проблема не в том, что немцы создали ужасную систему для евреев, а потом американцы, англичане и русские создали ужасную систему для немцев, и не в том, что англичане создали ужасную систему для африканцев, индийцев и кем они там еще помыкали в своих колониях, а голландцы – для коренных жителей Цейлона. Проблема в том, что из раза в раз ужасные системы создает человек для человека.

Он смотрел прямо на преподавателя, ожидая, что тот ответит на его замечание.

– А уж кто он – немец ли, француз, еврей, русский, англичанин – это уж дело случая, – согласно кивнул преподаватель. – Все это доказывает, что наша жизнь – лотерея. У бедного в материальном плане младенца на самом старте отбираются очки по сравнению с тем, кто родился в состоятельной семье.

– Но ведь выходит, что это замкнутый круг! Низший класс плодит низший класс, и с каждым поколением он опускается еще на одну ступень. Высший класс плодит высший класс, который поднимается все выше.

Преподаватель и не думал отрицать. Он был удовлетворен. Ему удалось.

– И здесь мы наблюдаем то, что я называю эффектом Матфея: богатые богатеют, бедные беднеют. Из Библии: «Всякому имеющему дастся и приумножится, а у неимеющего отнимется и то, что имеет». Лишь малый процент способен вырваться из этого круга, разрыв становится все ощутимей, и он поддерживается одной группой и не осознается другой. При теперешнем образе нашего существования сегрегация общества – процесс необратимый.

Он умолк, ожидая, что кто-нибудь задаст ему вопрос или снова даст свой комментарий сказанному, но студенты молчали. Преподаватель посмотрел на последний ряд, но и там никто не желал высказываться.

– Можно воспринимать это как теоретическое знание, – снова заговорил он, – но, на мой взгляд, оно применимо практически. Более того, для какого-то серьезного изменения не самого справедливого мироустройства было бы неплохо, чтобы это знание когда-нибудь применили практически.