Интеллектуальный капитал и потенциал Республики Беларусь

Для этого необходимо создавать самые благоприятные условия и поддерживать молодежные начинания в исследовательской деятельности. В этой связи важное значение приобретает создание, правда не в ближайшее время, в структуре Национальной академии наук Академического университета вместе с лицеем. Эта многогранная работа потребует кропотливой организационной и кадровой оснащенности качественно нового типа специально ориентированного высшего учебного заведения.

Современная наука представляет собой сложно структурированную, многокомпонентную и многоуровневую социальную систему, в которую включено множество людей, выполняющих вполне определенные социальные роли – теоретики, исследователи-прикладники, конструкторы, организаторы науки, лаборанты, практиканты и т. п. Поэтому развитие науки как сложной социальной системы основывается настолько же на взаимодействии и коллективных действиях нескольких, а иногда и больших коллективов ученых, насколько на индивидуальном научном творчестве. Следовательно, в исследовании эффективности науки и ее теоретической и практической значимости важную роль выполняет выявление индивидуальных и коллективных детерминант исследовательского труда. Следует иметь в виду, что при всей важности коллективного научного творчества, значимость которой возрастает в условиях его нарастающей технологизации, все-таки во всех случаях высший уровень научной деятельности – генерирование новых идей – всегда персонифицирован, ибо осуществляется конкретным индивидом, обладающим специфическими, только ему свойственными личностными качествами, своеобразными способностями, определенным креативным потенциалом, эвристическими возможностями.

4.6. Менеджмент научной деятельности. Рефлексивное и стратегическое управление

В процессе совершенствования государственного управления наукой все большее значение приобретает широкое развитие научного менеджмента. Здесь требуются высококвалифицированные специалисты, способные организовать производство таких научных разработок, которые являются конкурентоспособными и могут быть восприняты различными отраслями производства. К тому же они должны аргументировано объяснить потенциальным заказчикам, что практическое освоение любой разработки требует вначале денежных вливаний и только потом может принести экономическую отдачу, более того – дать предприятию или отрасли стратегическое преимущество перед конкурентами. Значит, в этой сфере деятельности нужны люди, способные искать не только на внутреннем, но и на внешних рынках заинтересованных заказчиков на производимую в Беларуси научно-техническую продукцию.

Современный подход к связке «наука – производство» требует по-новому подходить к управлению кадровым исследовательским потенциалом. Создавая более широкие возможности для вовлечения в науку способной молодежи и ее профессионального роста, выдвижения ее на управленческие посты в научной сфере, подчеркивает А. Лукашенко, «нужно свято беречь тех, кто составляет интеллектуальный золотой фонд страны». Поэтому необходим взвешенный, эволюционный подход к разработке действенного механизма обновления кадрового потенциала научной сферы, который позволит, сохранив все лучшее, придать белорусской науке новое дыхание и более высокую эффективность. Именно с таким прицелом следует совершенствовать государственное управление научной сферой, обеспечивать повышение ее инновационного потенциала и превращение ее в действенный инструмент модернизации экономики. Результаты научных исследований в области естественных, технических и гуманитарных наук надлежит превратить в востребованный экономикой и обществом интеллектуальный продукт, который будет соответствовать коренным интересам страны, целям повышения благосостояния белорусского народа.

В многокомпонентной структурной архитектонике управления наукой на современном этапе ее развития важная конструктивная роль принадлежит рефлексивному управлению, которое включает в себя осмысление не только взаимодействий сотрудничающих в данной исследовательской организации сотрудников, но и взаимодействующих либо конкурирующих с данной организацией исследовательских, коммерческих и производственных структур. Рефлексивное мышление осуществляется по определенным логическим схемам, в которых интеллектуальный и волевой потенциал одного коллектива исследователей и разработчиков новой технологии соперничает с интеллектом и волей возможных конкурентов. Именно от масштабов интеллектуально-технического потенциала соперников зависит выбор оптимальной стратегии поведения в конкретных условиях научно-технического творчества. Рефлексивное мышление имеет целью осознание собственного интеллектуально-технического и производственного потенциала, способность превратить этот потенциал в оптимальную стратегию и эффективное действие, направленное на достижение успеха в создании новых технологий и технических устройств.