Интеллектуальный капитал и потенциал Республики Беларусь

Учитывая отмеченные особенности научного (инновационного) менеджмента, его типовая структура может быть представлена на рис. 3а.

Рефлексивное управление научным коллективом и инновационный (научный) менеджмент входят в качестве важных компонентов в сложную и многозвеньевую структуру стратегического управления научной (исследовательской) организацией. Сущность стратегического управления научными исследованиями и разработками вытекает из системного подхода к определению целей научно-исследовательской организации любого уровня и ведомственной принадлежности и включает в себя формулирование вытекающих из стратегической цели конкретных задач, в частности, научно-исследовательской организации на основе предвидения возможных изменений и будущих тенденций развития, формулирование ее целей, определение необходимых ресурсов и поддержание взаимоотношений с внешней средой, которые позволяют добиваться поставленных целей. Принципы стратегического управления, программирования и планирования опираются на современную методологическую базу теории систем, синергетики, теории конфликтов и катастроф, построения многовариантных сценариев возможных тенденций научного, социально-политического и экономического развития.

Рис. 3а. Типовая структура инновационного менеджмента

Без четкого определения миссии социальной системы (организации) осуществить стратегическое управление невозможно. В миссии системы воплощен смысл ее существования. Она служит в качестве ориентира, на котором руководители основывают свои решения. В реальном своем существовании миссия предстает в качестве первостепенной, генеральной роли данной системы.

Например, в Национальной академии наук Беларуси генеральная роль состоит в генерировании нового научного знания, приоритетном развитии фундаментальных научных исследований, органично сопряженных с осуществлением прикладных технологических и технических разработок, их внедрении в материальное производство и все остальные сферы жизнедеятельности белорусского общества в соответствии со стратегическими целями его инновационного устойчивого социально-экономического развития.

Исходя их этого, алгоритм социальной технологии стратегического управления научной системой представлен следующим образом.

В таком методологическом ключе разрабатывается и осуществляется стратегическое управление модернизацией научной сферы Республики Беларусь в ее органической связи с основными направлениями и стратегическими целями социально-экономического и социокультурного развития страны.

Насущной необходимостью активизации научно-инновационной деятельности и более эффективного насыщения ее продукцией прогрессивных, наукоемких отраслей экономики является осуществление сетевых взаимодействий между всеми участниками творческой деятельности, долженствующей стать единой системой в цепочке: «фундаментальные научные исследования, генерирующие новые научные идеи – воплощающие их новейшие технологические и технические проекты – их практическое освоение в отраслях материального производства».

В настоящее время в Национальной академии наук Беларуси ведется активная работа по созданию новых организационных механизмов научно-исследовательской деятельности – Национальных исследовательских лабораторий(центров) и научно-технологических кластеров. Научно-инновационные кластеры представляют собой структуры, ориентированные на реализацию полного инновационного цикла по конкретным видам научной продукции и услуг, связанных с получением высокой добавленной стоимости. Отличительной особенностью кластерной структуры является наличие лидирующей головной организации, а также научного лидера – специалиста высшей научной квалификации, обладающего полномочиями научного и научно-инженерного руководства исследовательским проектом. Кроме того, характерными чертами научно-исследовательских кластеров должны стать: а) отсутствие стереотипной, четко фиксированной процедуры, которая может включать в себя различное число субъектов исследовательской и практически-прикладной деятельности: научно-исследовательских институтов, лабораторий, кафедр, предприятий, консалтинговых организаций; б) междисциплинарность, воплощающаяся в сотрудничестве учреждений различной ведомственной подчиненности: академические и вузовские институты, лаборатории, кафедры, организации внедренческой направленности и др.; в) практико-ориентированность, т. е. нацеленность на решение конкретной исследовательской задачи, оформленной инвестиционной программой.

Рис. 4. Типовая феноменологическая модель стратегического управления

Предполагается, что в процессе формирования кластерной организации научно-исследовательской и проектно-практической деятельности могут возникать и действовать различные виды кластеров – научно-инновационные, научно-экспортные, научно-технологические. Поэтому они могут обладать различными структурно-организационными формами. Тем не менее возможно в первом приближении сконструировать наиболее вероятностную модель научно-исследовательского кластера.