Так случилось, что это была группа каких-то достаточно больших людей из бизнеса и госслужбы, что вызывало у нашего начальства особо трепетное к ним отношение. Группе сказали, чтобы они ни о чем не беспокоились, что занятия по этому курсу закончит другой преподаватель. Но они категорически от этого отказались, заявив, что хотят только Соколова. Надо сказать, что у меня с этой группой действительно сложились очень хорошие отношения. Я уже читал им другой свой учебный курс, ходили они на него полным составом, что являлось довольно редким явлением, слушали с интересом и сделали мне неожиданный подарок. В юбилейный день моего рождения они преподнесли мне фотокопию подлинника газеты «Комсомольская правда», вышедшей в день и год моего рождения, куда на первую страницу были вмонтированы мой портрет и «Постановление Политбюро ЦК КПСС и ЦК ВЛКСМ о создании комиссии по празднованию юбилея красного профессора тов. Соколова Владимира Михайловича, активного борца за нравственность советского и российского государственного служащего». Затем шел текст. Процитирую его часть.
«Глубокоуважаемый Владимир Михайлович!
Слушатели 1-го курса группы ГСКП ВМ 14-7 РАНХ и ГС при Президенте РФ поздравляют Вас – педагога, ученого – со славным юбилеем!
Самой высокой оценки заслуживает Ваша многолетняя плодотворная деятельность, способствующая сохранению и приумножению научного и преподавательского потенциала советской и российской науки.
Высокий уровень компетентности и способность к генерации идей, блестящая эрудиция, широта мысли, энергетизм, восприимчивость к новому, талант исследователя и в то же время разумный консерватизм, проявляющийся в сохранении ценного опыта, накопленного предшественниками, – вот те качества, которые характеризуют Вас как блестящего ученого и педагога». И далее о созданной мною научной школе, о моих учениках…
Я бы не цитировал все это, если бы не то обстоятельство, что написаны эти слова не официальными лицами, не в силу каких-то личных выгод (они даже экзаменов по моим курсам не сдавали), а просто взрослыми сложившимися людьми (в группе не было слушателей моложе тридцати лет) после года моих занятий с ними. Это дорогого стоит! К тому же это оценка, как потом выяснилось, последней моей работы в академии, она была как бы подведением итогов всей моей деятельности в ней.
Вернулся я домой из больницы слабый, худой. Долечиваюсь. Никаких поездок ни за рулем своей машины, ни в общественном транспорте я, конечно, совершать не могу, а близится конец учебного года, надо завершать чтение курса. Звонит мне староста группы и говорит, что они решили привозить и увозить меня в академию на своих машинах и на такси и очень просят согласиться на это. Я согласился, дочитал свой курс, этим и закончилась моя работа в академии. Мне сказали:
– Вы вот тут болеете, занятия пропускаете. Вам, наверное, легче будет работать почасовиком: сколько можете заниматься, такую нагрузку и берите.
Говоря честно, я не очень-то представлял себе все тонкости работы почасовиком и, так как думал, что главное для работы профессора – это востребованность его курсов и профессионализм преподавателя, с чем вроде бы у меня все было в порядке, я и согласился. Проработал так около года, а потом мне сказали, что учебных часов для меня нет: «Самим не хватает!» И всё – окончились сорок шесть лет моей работы в одной и той же академии под ее разными названиями!
Скажу откровенно, не только не переживал особо свой уход, но даже обрадовался, слишком чужой стала она для меня. И не просто чужой, но во многом и враждебной, противной моему миропониманию, моим нравственным принципам, моим идейным убеждениям.
Уход из академии к тому же не означал, что я вообще прекратил свою научную, педагогическую и публицистическую работу. Конечно, снизил ее интенсивность, но по-прежнему читал лекции и в МГУ, и по приглашению различных организаций, писал статьи, давал интервью, участвовал в ток-шоу на телевидении. Пишу в прошедшем времени, но все это продолжается и сегодня. Слава Богу, наградила меня природа здоровьем, и ум от времени вроде не ржавеет.
И в заключение Записок своих я хочу не итоги подвести, не повториться в суждениях, а просто рассказать коротко о том, какие мысли навеяли мне мои же воспоминания.
Послесловие
Прожил я (проживаю!) три исторических эпохи. Немного в сталинской – до девятого класса жил в ней. Около сорока лет прожил в эпоху социализма, который со временем дорос до «развитого». И вот уже тридцать лет живу не только в новой эпохе, но и новой стране – Российской Федерации. Что дали мне эти эпохи, чем меня наградили, чем меня обделили?
Сталинская – очень мало что дала в силу моего малолетства. Пожалуй, только чувство гордости за свою огромную страну-империю, да и омерзение от дичайшего культа личности. Национализм и имперское ликование прошли, чувство истинного патриотизма на всю жизнь осталось.
О том, что было хорошо и что было плохо в советское время, я не раз говорил в своих Записках. Кратко обобщу.