Читаем Интернет-журналистика. Как писать хорошие тексты, привлекать аудиторию и зарабатывать на этом полностью

Не (слитно и раздельно) – смиритесь с тем, что вы изредка будете ошибаться. Употребление частицы «не» регулируют буквально десятки правил. Вам достаточно знать лишь некоторые и обязательно проверять себя, если задумались хоть на миг:

• «Не» пишется раздельно с глаголами (не планировать), деепричастиями (не работая), числительным (не раз, не два);

• Перед предлогом «не» тоже пишется раздельно (не в духе)

• «Не» пишется слитно в словах, которые без этой частицы не существуют (неуклюжий, негодовать) или в глаголах с приставкой «недо» (недоделать, недооценить)

Не смотря на – очень частая ошибка. Помните, что не с глаголами пишется раздельно. Если ваш герой куда-то не смотрит, правильно написать раздельно. Но в большинстве

случаев употребление таково: «несмотря на великолепные оценки…» или «несмотря на то, что». Здесь «несмотря» обладает собственным смыслом, это самостоятельное слово.

Оффициальный – правильно: официальный.

Перфоманс – правильно: перформанс[187].

Посвещать– правильно: посвятить. Посвящение не имеет отношения к свету, оно относится к святости.

Причём/при чём – слитно пишем, когда усиливаем («Причём он не только выиграл лошадь в карты, но и стал жокеем»). Раздельно – когда указываем на некий предмет или явление («При чём здесь велосипед?»). В вопросительных предложениях в 90 % случаев вы используете раздельное написание.

Придти – правильно «прийти». Словари считают это написание грубой ошибкой, однако вы вполне можете так писать, если у вас дома было много старых книг. Дело в том, что форма «прийти» осталась единственной лишь в 1956 году, поэтому призрак «придти» будет с нами еще долго.

Преемник/приёмник – эти два слова повально путают, хотя они не только пишутся, но и читаются по-разному. «Преемник» читается через «е» и означает следующего кандидата на место. Если вы знаете за собою эту ошибку, боритесь с нею особенно яростно.

Програмный – правильно «программный».

Протестанты – вместо «протестующие». Конечно, «протестанты» – это только верующие, но никогда не участники протеста.

Симптом/синдром – часто используют как синонимы, хотя это совершенно разные слова. Симптом – внешнее проявление чего-либо. Синдром – совокупность симптомов, объединенных происхождением и заболеванием. Проще говоря, если симптом – один признак, то синдром – их комплекс.

Скурпулёзный – распространенная опечатка. Правильно: скрупулёзный.

Тайланд – правильно «Таиланд».

Терасса – то, что называется словарным словом. Только терраса и никак иначе. Англоязычным чуть проще, они могут вспомнить слово terrace.

Тоже/также (слитно и раздельно) – эту ошибку можно исправить только поняв, что именно вы собираетесь сказать. Помните, в русском языке три частицы (бы, ли и же) пишутся всегда отдельно. Частица «же» усиливает или подчеркивает то, что стоит перед ней. Говоря «это то же самое, что и…», мы как бы подчеркиваем указатель «то» на какой-то предмет или «так» на какую-то характеристику.

Он так же стремится в космос, как и Илон Маек. – мы подразумеваем, что сила стремления не меньше, чем уже нам известная у другого человека. Можно вставить слово «сильно», и оно будет характеризовать Маска.

Он также стремится в космос / Он также стремится в космос, как и Илон Маек – другой смысл. В этом случае мы подчеркиваем сам факт стремления, но ничего не говорим про его силу. Можно поставить слово «сильно», и оно относится в первую очередь к слову «он».

Я покрасил то же, что и ты. – есть предмет, который покрашен сначала одним, а затем другим человеком. «То же» относится к предмету.

Я тоже покрасил забор. – есть два разных предмета, каждый из них покрашен. «Тоже» относится к говорящему.

Учасник – правильно: участник.

Фитнесс – правильно: фитнес. Еще 10–15 лет назад можно было говорить о допустимости обоих написаний, но победила одна «с».

Ценник – в значении «цена» употреблять неверно. Чтобы/что бы – эти два написания очень часто путают. Запомнить просто[188] – раздельное пишется, когда существительного нет и его заменяют словом «что». «Чтобы» – во всех остальных случаях.

Что бы ни случилось, я всегда буду рядом. – «что бы» играет роль заглушки, подменяя собою целый класс неприятных, но перечисленных существительных.

Чтобы не случилась неприятность, я всегда буду рядом. – это ответ на вопрос «зачем».

Я буду рядом, чтобы не случилось ничего плохого. – если можно задать после запятой вопрос «чтобы что?», пишется слитно.

Запомните: слитное «чтобы» встречается в нашей речи гораздо чаще, особенно в придаточных предложениях.

Перейти на страницу:

Все книги серии Книга профессионала

Великие авантюры эпохи
Великие авантюры эпохи

«Синий бархат» – это подкаст журналиста и политолога Егора Сенникова, выходящий с 2018 года на радио «Глаголев. FM». Исторические анекдоты и небольшие детали прошлого, предательство и геройство, странности и чудачества – всем этим наполнены эпизоды подкаста. Теперь «Синий бархат» – ещё и книга. Шесть историй о людях, оказавшихся в пограничных ситуациях. Вместе с автором мы отправимся в сердце нацистской Германии и окажемся в мире поддельного искусства, пройдёмся, вслед за шпионами и перебежчиками, по тайным тропам холодной войны и узнаем, может ли африканский диктатор добровольно отказаться от власти. «Синий бархат» – это путешествие на край неизведанного, туда, где мало кто бывал, а ещё меньше – кому удалось оттуда вернуться.

Егор Сенников

История / Исторические приключения / Образование и наука
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло

Эта книга, как и весь проект «Свободная школа», началась со звонка Сереги из Самары в программу «Родительский вопрос», которую я веду на «Радио «КП»:– Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться – как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще советская, жесткая и единая – или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу?Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, – вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами.

Александр Борисович Милкус

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Русское экономическое чудо: что пошло не так?
Русское экономическое чудо: что пошло не так?

Сергей Алексашенко создавал экономическую систему новой России. Поэтому его экспертное мнение не только интересно, к нему нужно прислушиваться, анализировать, а лучше – использовать его как руководство к действию. Эта книга посвящена анализу различных аспектов экономической ситуации в новейшей России. Автор показывает читателю ясную картину того, что происходит в стране. А поскольку тексты, вошедшие в книгу, были написаны в разные годы, мы можем в реальном времени наблюдать за всеми процессами, событиями и изменениями в политико-экономической жизни, а также за изменениями позиции автора. Книга написана в фирменном для С. Алексашенко стиле – четко, с железной логикой, стройной аргументацией и присущей автору легкой иронией.

Сергей Владимирович Алексашенко

Публицистика

Похожие книги