Йога: Искусство коммуникации (4-е издание)

сохранения и развития, а в группе социальных – потребности «для себя» (права) и «длядругих» (обязанности) . Потребность – фундаментальное явление высшей нервной (пси-хической) деятельности, движущая сила поведения вплоть до преобразующей мир дея-тельности человека . 2. Личность – индивидуально неповторимая композиция и внутренняя иерархия основ-ных (витальных, социальных и идеальных) потребностей данного человека, включая ихразновидности сохранения и развития, «для себя» и «для других» . Наиболее важной ха-рактеристикой личности служит тот факт, какие из этих потребностей и сколь длитель-ное время занимают доминирующее положение в иерархии существующих мотивов, накакую из потребностей «работает» механизм творческой интуиции . Главенствующая,т . е . чаще других и продолжительней других доминирующая потребность, сверхзадачажизни данного человека – вот ядро личности, ее самая существенная черта . 3. Воля – присущая человеку потребность преодоления препятствий на пути к удовлет-ворению какой-либо потребности, первично инициировавшей поведение . На самостоя-тельность воли как специфической потребности указывает ее способность порождатьсобственные эмоции в связи с преодолением или не преодолением преграды до того, какбудет достигнута конечная цель . Филогенетическим предшественником воли являетсярефлекс свободы, открытый и . П . Павловым у высших животных и позднее описанныйэтологами как «мотивация сопротивления принуждению» . активность, вызванная пре-градой, способна оттеснить первоначальное побуждение на второй план, и тогда преодо-ление становится самоцелью, а воля трансформируется в упрямство . 4. Характер – индивидуальная выраженность и композиция дополнительных потреб-ностей преодоления, вооруженности, подражания и экономии сил, присущая данномучеловеку . Потребность преодоления лежит в основе волевых качеств субъекта, а степеньудовлетворения потребности в вооруженности придает ему черты уверенности, реши-тельности и устойчивости в экстремально складывающихся ситуациях . сила нервнойсистемы (темперамент), – прирожденное свойство, характер (форма поведения) во мно-гом состоит из приобретенных привычек 5. Эмоция – отражение мозгом человека . . . какой-либо актуальной потребности и веро-ятности (возможности) ее удовлетворения . оценку вероятности субъект производит наоснове врожденного и ранее приобретенного индивидуального опыта, непроизвольносопоставляя информацию о средствах, времени, ресурсах, прогностически необходи-мых для достижения цели (удовлетворения потребности) с информацией, поступившейв данный момент . Возрастание вероятности достижения цели в результате поступле-ния новой информации порождает положительные эмоции . Падение вероятности, посравнению с ранее имевшимся прогнозом, ведет к отрицательным эмоциям, которыесубъект стремится минимизировать . . . . Эмоция . . . есть активное развитие системы спе-циализированных мозговых образований, побуждающее субъекта изменить поведениев направлении максимизации или минимизации этого состояния, что определяет под-крепляющую, переключающую и компенсаторную (замещающую) функции эмоцийв организации целенаправленного поведения . 6. Поведение – такая форма жизнедеятельности человека, которая изменяет вероят-ность и продолжительность контакта с внешним объектом, способным удовлетворитьимеющуюся у организма потребность . сложнейшие безусловные рефлексы (инстинкты),состоящие из побуждающих и подкрепляющих рефлекторных звеньев, представляютврожденные формы поведения . два фактора, необходимые и достаточные для организациицеленаправленного поведения – его активный, творческий характер (доминанта) и точноесоответствие объективной реальности (упроченный, тонко специализированный рефлекс) .