Читаем Искусство розыскных операций полностью

С другой стороны, в работу по наблюдению включаются негласные помощники и информаторы, которые заблаговременно включаются в операцию или внедряются в преступную группировку. С их помощью проверяется правильность полученной информации и корректируется план операции. Это происходит в зависимости от перспективы поведения преступников и мест совершения ими тех, или иных действий. Проверенную информацию анализируют и выбирают место для захвата и задержания.

В зависимости от обладания предварительной вероятной информацией о месте будущего расположения преступников, захват можно проводить, организуя засаду или поисковых способом.

Засада, как один из способов ведения операции по захвату преступников, применяется группой специального реагирования. Хорошо организованная и подготовленная засада представляет своего рода ловушку для подозреваемых. В нее должно легко попасть, но должно быть чрезвычайно трудно вырваться. Засада организуется на вероятных направлениях движения фигурантов, в тех местах, где им сложно быстро развернуться в бегство или оказать серьезное вооруженное сопротивление сыщикам или группе захвата.

В сравнении с другими способами задержания преступников, засада имеет ряд преимуществ. Группа захвата занимает позицию в засаде заранее и, укрывшись ожидает прибытия фигурантов операции. А преступники, не подозревая о присутствии сыщиков и их сотрудников, сами направляются в окруженное место засады. Неожиданность появления группы захвата для подозреваемых, лишит их возможности оказать какое-либо серьезное сопротивление при задержании.

Изучая военных теоретиков и опыт прошлых розыскных операций, в зависимости от места и способа действия группы захвата, засады можно условно разделить на встречные, параллельные и круговые. Встречная засада организуется на маршруте движения преступников или их известного места появления. Ее основной смысл заключается в сковывании подозреваемых в момент, когда они оказываются в зоне засады.

Параллельная засада отличается от встречной тем, что члены группы захвата, после установления зрительного контакта с преступниками, следуют за ними, по пути их движения, до того места, где ими запланирован захват. После прохождения фигурантов в указанное место, выдвигаются сотрудники специального назначения и производят задержание. Движение сыщиков и специалистов наружного наблюдения производится параллельно с боковых сторон и сзади от преступников.

Мастерства и особого умения требует круговая засада. В этом случае сотрудники группы захвата располагаются по периметру широкого района, вероятного места прибытия преступников. Для организации такой засады требуется максимальное количество сил и средств. Но она дает самый верный результат, не оставляя фигурантам даже малейшей возможности для побега.

Местность в районе засады должна способствовать скрытому расположению группы захвата, ее тщательной маскировке, удобному и быстрому выходу для захвата и задержания преступников. Бойцам группы захвата, для эффективного выполнения задачи, предоставляют огнестрельное оружие, свето-шумовые гранаты, гранаты со слезоточивым или нервнопаралитическим газом, приспособления для открывания дверей и срезания замков. Место засады должно быть максимально замаскировано. Все следы от пребывания сотрудников группы захвата необходимо убрать, замести или укрыть из поля зрения преступников. Созданные на пути движения фигурантов препятствия или места укрытия сыщиков должны выглядеть естественно, чтобы не вызвать ни у кого из них подозрения. Сотрудники группы захвата в засаде обязательно должны вести себя тихо и дисциплинированно.

Опушки лесопосадок, окраины населенных пунктов, кладбища, подходы к мостам, рекам, железнодорожным или иным станциям общественного транспорта, и другие пустынные места, не могут быть удобными позициями для засады. Преступники, при подходе к таким районам, повышают свое внимание и внезапность захвата может быть сведена до минимума. Поэтому, позиции для засады следует выбирать в густонаселенных районах, в проходных местах, поблизости узких проходов, препятствий, ближе к выходу из мест массового скопления людей. В других случаях, такие места выбирают на пути движения подозреваемых, либо на путях их возможных отходов и связных исполнителей. При этом, важно обеспечить глушение или отрезание средств связи у фигурантов, для того, чтобы они не подали знак тревоги своим сообщникам. Что осуществляется специальными приборами для глушения сигналов радио– и мобильной связи.

Цель засады – внезапным нападением оптимально малых сил оказать блокирующее и нейтрализующее воздействие на преступников. Сразу захватить их и, применив специальные средства связывания и обездвиживания, такие как наручники, задержать и доставить для дальнейшего разбирательства и проведения следственных действий. При успешной организации засады, подозреваемые переживают панику, что дает возможность группе захвата выполнить свою задачу.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мальчики с Марса. Почему с ними так непросто и что с этим делать
Мальчики с Марса. Почему с ними так непросто и что с этим делать

Если в вашей семье есть дети, не ждите, пока они вырастут, наломают дров, прочитают мегабестселлер Джона Грэя «Мужчины с Марса, женщины с Венеры» и скажут с облегчением: «Так вот в чем было дело!» Помогите им сразу вырасти счастливыми и готовыми к взрослой жизни. Новая книга Джона Грэя – о мальчиках: о становлении мужского характера, физиологии развития, здоровье, интеллекте, роли отца и матери и, конечно, об опасностях, которые поджидают мальчишку в период взросления, ведь взрослые мужчины – это случайно выжившие мальчики. Родители найдут здесь множество рецептов преодоления кризисов в жизни сыновей. Но если у вас растет дочь – обязательно тоже прочтите эту книгу. Она поможет вашей девочке лучше понимать «этих мальчишек», а вам – вырастить прекрасную женщину, которая будет счастлива в семейной жизни и передаст эту эстафету вашим внукам.

Джон Грэй , Уоррен Фаррелл

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности

Книга американского психотерапевта Ж. Ледлофф будет полезна психологам, воспитателям, родителям — всем кто задается вопросом: как вырастить ребенка счастливым.Ж. Ледлофф провела два с половиной года в племенах южноамериканских индейцев, где в отношениях между взрослыми и детьми царит полная гармония, которой так не хватает в цивилизованном обществе. Ж. Ледлофф пришла к выводу, что если мы будем обращаться с детьми так, как это делали наши предки на протяжении тысячелетий, наши малыши будут спокойными и счастливыми.Эта книга о том, как важно, воспитывая ребенка, прислушиваться к собственной интуиции, а не к советам «экспертов» в области ухода за детьми.

Жан Ледлофф

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5

Методы работы, успешно применяемые московским Центром лечебной педагогики и другими организациями для помощи детям с различными нарушениями развития. Они предусматривают участие разных специалистов, каждый из которых вносит свой вклад в развитие ребенка; опираясь на его сильные стороны и уважение к его личности. Основной принцип: любой ребенок при правильном подходе может развиваться и реализовать свои потенциальные возможности.Новое направление исследований, представленное в сборнике, относится к специальным диетам. Диетологический подход направлен на обнаружение биологических причин заболеваний, проявляющихся в сфере психики ребенка.Публикуется также перевод статьи «Нейропсихологические основы понимания аутизма», в которой подробно рассматриваются различные теории, объясняющие поведенческие особенности при аутизме с точки зрения того или иного нейропсихологического нарушения.

Сборник Статей

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей