разработка теории и практики суфизма. Большой вклад в это
внесли Шакык аль-Балхи (ум. 810), аль-Харис аль-Мухасиби
(ум. 857), аль-Джунейд аль-Багдади (ум. 910), Абу Язид аль-
Бистами (ум. 875) и другие мистики. Большая заслуга в пе-
реосмыслении идей суфизма принадлежит Абу Хамиду аль-
Газали (1058–1111). Оправдывая многие аспекты суфийской
практики, он выступил против элементов пантеизма в идео-
логии отдельных мистиков.
В XII–XIII вв. суфизм превратился в важный элемент му-
сульманского общества в целом. В тот период начинают за-
рождаться суфийские ордены (тарикаты), которые обычно на-
зывались по именам своих духовных учителей. Некоторым
тарикатам удалось приобрести большое влияние не только на
народные массы, но и на правителей, благодаря чему они полу-
чили большое распространение.
Важное место в суфийской теории и практике занимает по-
читание духовных наставников — муршидов. От их учеников
(мюридов) требуется выполнение нелёгких требований аске-
тической этики и практики при беспрекословном повиновении
муршиду. Наиболее авторитетных суфийских шейхов называ-
ют «угодниками» (вали), а вершину духовной иерархии занима-
ют «божественные полюса» (кутб). Шейхам приписываются не-
погрешимость, способность к сверхъестественным поступкам
(карамат), толкованию «скрытого» смысла канонических тек-
стов, непосредственному контакту с Аллахом и т. п. Их захоро-
нения являются объектами паломничества, где их почитатели
испрашивают благодать (баракят) и ищут исцеления.
С самого появления суфизм выступал как крайне неоднород-
ное направление, объединяющее как умеренные, так и «крайние»
§ 2. Основные течения и направления в исламе 347
348 Глава 10. История развития исламской мысли
группировки. Богословско-философские и общественно-поли-
тические взгляды суфийских тарикатов сильно разнятся. Они
развивались под влиянием различных социально-политических
условий, в ходе непрекращающегося противостояния со сторон-
никами хадисов и различными школами калама.
В современном мире позиции суфийских тарикатов значитель-
но ослаблены, что отчасти связано с секуляризацией обществ и из-
менением хозяйственных отношений. Тем не менее суфийские шей-
хи сохраняют авторитет и влияние в ряде стран Северной Африки,
Центральной Азии, Пакистане, Индии и т. д. В России многочис-
ленные последователи ряда тарикатов (накшбандийя, шазилийя,
кадирийя, сухравардийя и других) имеются на Северном Кавказе.
§ 3. Основные религиозно-правовые школы в исламе
Причины возникновения мазхабов. С самого начала исламского
призыва мусульмане проявляли большой интерес к обществен-
ным дискуссиям и обсуждению различных аспектов повседнев-
ной жизни и религиозной практики. Перед общиной постоянно
возникали достаточно сложные правовые вопросы, которые тре-
бовали тщательного анализа и правильного решения. Усилиями
богословов, собиравших, систематизировавших и анализировав-
ших наследие Пророка, создавалась система предписаний, опре-
деляющих мировоззрение, нравственный облик и поведение му-
сульман. Эта религиозно-правовая система получила название
Шариат (от араб. шараа — «направлять прямо», «наводить»).
В крупных городах вокруг известных учёных возникали
кружки, объединявшие их учеников и соратников. Эти учёные
вырабатывали собственные принципы обобщения и анализа
канонических текстов, извлечения из них правовых положений
и практических рекомендаций. Эти принципы легли в основу
религиозно-правовых школ — мазхабов.
Мазхабы, как правило, назывались по именам их основате-
лей. Наибольшую известность получили четыре суннитских (ха-
нафитский, маликитский, шафиитский и ханбалитский), а так-
же ряд шиитских (джафаритский, зейдитский, исмаилитский)
мазхабов. Немало последователей было у мазхабов аль-Аузаи
(ум. 773), аль-Лейса бин Саада (713–791), Суфьяна ас-Саури
(715–778), однако они не получили распространения.
Последователей четырёх суннитских мазхабов называют
приверженцами Сунны и единой общины (ахль ас-сунна ва-
ль-джамаа). Различия между ними касаются, главным обра-
зом, второстепенных вопросов религии и во многом объясня-
ются тем, что на раннем этапе развития правоведения сведения
о практике Пророка оказались разбросанными по всему Хали-
фату вместе со сподвижниками.
Во второй половине II века хиджры, когда возрос интерес
к путешествиям в поисках знаний, мусульманские богосло-
вы получили возможность исследовать религиозное наследие
Пророка целиком. Несмотря на это, по ряду вопросов учёные
придерживались разных мнений, что объяснялось различным
пониманием отдельных текстов или соотнесением их с вырабо-
танными принципами правоведения.
Разногласия по вопросам права вызывали интересные дис-
куссии, но не перерастали во взаимную вражду. Со временем
сложился этикет разногласий, поддерживающий плюрализм
мнений в мусульманской общине. Благодаря этому Шариат стал
не сводом догм и правил, не подлежащих обсуждению, а систе-
мой предписаний, выработанных на основе живой традиции
иджтихада. Именно такой взгляд на мусульманское право поз-
волял — и позволяет по сей день — богословам принимать ре-
шения, соответствующие историческим реалиям и уровню раз-