Читаем Испанский за 30 дней полностью

Утвердительная форма повелительного наклонения


comprar

compra

Vd. compre

vosotras comprad 

Vds. compren


beber

bebe  

beba 

bebed 

beban


escribir

escribe

escriba

escribid

escriban


При помощи повелительного наклонения (императива) выражается просьба или требование.


Форма 2-го лица единственного числа (tú) соответствует форме глагола в 3-м лице единственного числа

изъявительного наклонения настоящего времени:


¡Pasa por mi casa! – Зайди ко мне!

¡Lee el libro! – Читай книгу!

¡Recibe a mis amigos! – Прими моих друзей!


Уважительные формы (Vd., Vds.) образуются присоединением окончаний сослагательного наклонения настоящего времени.


¡Pasen Vds. por mi casa! – Зайдите ко мне!

¡Lea el libro! – Читайте книгу!

¡Recibana mis amigos! – Примите моих друзей!


При образовании 2-го лица множественного числа (vosotros) к глагольному корню присоединяются окончания -ad(для глаголов с окончанием -аr) и -ed, -id (для глаголов с окончаниями -er, -ir).


¡Pasad por mi casa! – Зайдите ко мне!

¡Leed el libro! – Читайте книгу!

¡Recibid a mis amigos! – Примите моих друзей!


Внимание!


При образовании форм повелительного наклонения возвратных глаголов -d- выпадает:

sentados sentaos


Упражнение 1


Заполните таблицу глагольными формами в утвердительном повелительном наклонении:

tú___ vosotros___tú____ vosotros

1. conducir

2. recibir

3. volver

4. jugar

5. vender


Упражнение 2


Ответьте, используя глагол в повелительном наклонении:

                                                            ¿Puedo ir a casa? Sí, vaya a casa (usted).

1. ¿Puedo fumar? .......... (tú)

2. ¿Puedo abrir la ventana? ........ (Vd.)

3. ¿Podemos cantar y bailar? ............ (vosotros)

4. ¿Cierro la puerta? ............. (tú)

5. ¿Hablamos español? ......... (Vds.)

6. ¿Compro pan? ........ (tú)

7. ¿Puedo conducir yo? ........... (Vd.)

8. ¿Podemos acompañar a Pilar? ......... (vosotros)


Местоимения при утвердительной форме повелительного наклонения


Личные местоимения присоединяются к утвердительным формам повелительного наклонения. Дательный падеж предшествует винительному:


¡Pruébeselas! – Попробуйте их!

¡Sírvete! – Берите! Угощайтесь!


Упражнение 3


Переведите глаголы в повелительное наклонение и дополните их местоимениями:


Comprar elvestido.  (tú) Cómpralo.

1. Mirar la televisión.   (Vd.)

2. Preparar la comida.   (vosotras)

3. Escribir la carta.   (tú)

4. Arreglar la cama.   (tú)

5. Comprar el periódico.  (Vd.)

6. Sacar entradas.  (Vds.)


Ударные формы притяжательных местоимений


Ед. число       

муж. р./жен. р. 


mío/ mía  

tuyo/ tuya 

suyo/ suya 

nuestro/ nuestra

vuestro/ vuestra

suyo/ suya 


Мн. число

муж. р./жен. р.


míos/ mías

tuyos/ tuyas  

suyos/ suyas

nuestros/ nuestras

vuestros/ vuestras

suyos/ suyas


В то время как безударные местоимения mi, tu, su и т.д. всегда стоят перед именем существительным, ударные притяжательные местоимения используются в следующих конструкциях:


ип + существительное + mío: un amigo mío (один мой друг)

ser + mío: la blusa es mía (эта блузка принадлежит мне)

el+ mío: éste (abrigo) es el mío (это (пальто) мое)

¡Существительное + mío!: ¡Dios mío! (Боже мой!)


Ударные притяжательные местоимения так же, как прилагательные, согласуются в роде и числе с именем существительным.


Упражнение 4


Вставьте ударные притяжательные местоимения:

1. Estas gafas son ... (yo)

2. El libro es ... (usted)

3. El coche es ... (vosotros)

4. ¿Es ... (nosotros) esta maleta?

5. Los zapatos marrones son ... (tú).

6. Una hermana ... (él) me va a visitar esta tarde.

7. ¡Hija ...! ¿Qué has hecho?


tan и tanto


tanto, -a, -os, -as (столько, так много) употребляется перед именем существительным и согласуется с ним в роде и числе:

tanto calor tantos hombres

tanta gente tantas amigas


Перейти на страницу:

Похожие книги

Нарратология
Нарратология

Книга призвана ознакомить русских читателей с выдающимися теоретическими позициями современной нарратологии (теории повествования) и предложить решение некоторых спорных вопросов. Исторические обзоры ключевых понятий служат в первую очередь описанию соответствующих явлений в структуре нарративов. Исходя из признаков художественных повествовательных произведений (нарративность, фикциональность, эстетичность) автор сосредоточивается на основных вопросах «перспективологии» (коммуникативная структура нарратива, повествовательные инстанции, точка зрения, соотношение текста нарратора и текста персонажа) и сюжетологии (нарративные трансформации, роль вневременных связей в нарративном тексте). Во втором издании более подробно разработаны аспекты нарративности, события и событийности. Настоящая книга представляет собой систематическое введение в основные проблемы нарратологии.

Вольф Шмид

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука
Английский язык с Агатой Кристи. Убийства по алфавиту
Английский язык с Агатой Кристи. Убийства по алфавиту

Английский язык с Агатой Кристи. Убийства по алфавитуТекст адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка: текст разбит на небольшие отрывки, каждый и который повторяется дважды: сначала идет английский текст с «подсказками» — с вкрапленным в него дословным русским переводом и лексико-грамматическим комментарием (то есть адаптированный), а затем — тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок.Начинающие осваивать английский язык могут при этом читать сначала отрывок текста с подсказками, а затем тот же отрывок — без подсказок. Вы как бы учитесь плавать: сначала плывете с доской, потом без доски. Совершенствующие свой английский могут поступать наоборот: читать текст без подсказок, по мере необходимости подглядывая в подсказки.Запоминание слов и выражений происходит при этом за счет их повторяемости, без зубрежки.Кроме того, читатель привыкает к логике английского языка, начинает его «чувствовать».Этот метод избавляет вас от стресса первого этапа освоения языка — от механического поиска каждого слова в словаре и от бесплодного гадания, что же все-таки значит фраза, все слова из которой вы уже нашли.Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебникам по грамматике или к основным занятиям. Предназначено для студентов, для изучающих английский язык самостоятельно, а также для всех интересующихся английской культурой.Мультиязыковой проект Ильи Франка: www.franklang.ruОт редактора fb2. Есть два способа оформления транскрипции: UTF-LATIN и ASCII-IPA. Для корректного отображения UTF-LATIN необходимы полноценные юникодные шрифты, например, DejaVu или Arial Unicode MS. Если по каким либо причинам вас это не устраивает, то воспользуйтесь ASCII-IPA версией той же самой книги (отличается только кодированием транскрипции). Но это сопряженно с небольшими трудностями восприятия на начальном этапе. Более подробно об ASCII-IPA читайте в Интернете:http://alt-usage-english.org/ipa/ascii_ipa_combined.shtmlhttp://en.wikipedia.org/wiki/Kirshenbaum

Агата Кристи , Евгения Мерзлякова , Илья Михайлович Франк

Языкознание, иностранные языки