«Как и многие американцы, я понимаю крайнюю необходимость, которая привела к решению прибегнуть к так называемым усиленным методам допроса после нападения на нашу страну, – пишет Маккейн. – Я знаю, что те, кто использовал усиленные методы допроса, и те, кто их одобрял, стремились защитить американцев. Я осознаю вставшую перед ними дилемму и напряжение, которого потребовало от них выполнение долга. Но, как я уже много раз утверждал, методы, которые мы используем для обеспечения безопасности нашей нации, должны быть такими же правильными и справедливыми, как и ценности, которым мы стремимся следовать и которые продвигаем в мире».
«Я верю, что Джина Хаспел – патриотка, которая любит нашу страну и посвятила свою профессиональную жизнь служению ей и ее защите, – продолжает он. – Однако роль госпожи Хаспел в применении пыток американцами вызывает тревогу. Ее отказ признать аморальность пыток означает дисквалификацию. Я считаю, что Сенат должен выполнить свой долг совета и согласия и отклонить эту кандидатуру».
Мы живем в неустойчивом мире, где есть сложности, где есть опасность. Испытания, которые нам предстоят, будут разнообразны и новы по своей сути. Они потребуют мобилизации, основанной на разумном подходе, а не на страхе. Конечно, придется принимать трудные решения, которые не приходилось принимать ни одному предыдущему поколению. И все же нельзя забывать, что именно помогло нам защитить американский народ и обеспечить мир поколениям, которые жили до нас. Необходимо помнить, что мы – нация, создавшая законы, что мы настаиваем на приоритете закона. Надо помнить, ради чего мы работали, а в некоторых случаях и проливали кровь: ради международного порядка, способствующего миру и сотрудничеству, ради приверженности демократии, здесь и во всем мире, ради избавления от деспотов, тиранов и диктаторов, правящих своими странами на основе собственных интересов, а не интересов народа, которому они призваны служить. Какими бы несовершенными мы ни были, наша история – это история стремления к лучшему, безопасному, свободному миру. В грядущие годы, со всеми надвигающимися вызовами, нельзя упускать из виду понимание того, кем мы являемся и кем мы можем стать.
Глава 10. Уроки, которые я усвоила
Одним из первых дел, которые я вела в начале своей карьеры, было дело о наезде на пешехода, совершив который водитель сбежал с места преступления. Дело рассматривалось судьей Джеффри Хорнером в оклендском суде. Чтобы проиллюстрировать свои доводы, я распечатала карту на большом листе бумаги и прикрепила ее к доске. Карта нужна была мне для того, чтобы показать присяжным путь водителя.
Не помню всех подробностей дела, но хорошо помню эту карту, обращаясь к которой я путала направления – север, юг, восток и запад. Признавая свою оплошность перед присяжными, в какой-то момент я самокритично пошутила. Во время перерыва судья Хорнер попросил меня зайти к нему. «Никогда больше так не делай, – сказал он. – Соображай, выкручивайся».
Его слова запечатлелись в моей памяти, как и те уроки, которые я усвоила на своем пути. Этими уроками были мудрость моей матери, ставшая для меня основополагающей, поддержка и руководство со стороны родственников, друзей, наставников. Я наблюдала яркие примеры того, что необходимо эффективному лидеру для достижения своих целей (как положительные, так и отрицательные), и осознавала то, чем мы обязаны друг другу в этом процессе.
Ценность этих уроков была проверена мною на собственном жизненном опыте. Я выучила их, обращаясь к ним на протяжении всей своей карьеры. Сегодня они находят выражение в наборе коротких фраз, которые члены моей команды слышат так часто, что, вероятно, будут смеяться, читая эту главу. Однажды мои сотрудники даже заказали синие мячики для снятия стресса, на которых белыми буквами было выведено: «Нет ложному выбору!»
Конечно, невозможно свести всю сложность лидерства к простым лозунгам. Но я и моя команда полагаемся на эти мантры, мы отталкиваемся от них при обсуждении своих действий, мы сверяемся с ними, чтобы определить, на правильном мы пути или нет. Я делюсь ими здесь потому, что они много говорят о моей личной философии и стиле. Может быть, они помогут кому-то сформировать свой способ мышления – как мудрость, наработанная другими людьми, помогла мне сформировать мой.
Когда я была ребенком, мама часто брала меня с собой в лабораторию, где давала мне разные поручения. В основном речь шла о мытье пробирок. Думаю, она знала, что я не пойду в науку по ее стопам. Меня больше привлекали гуманитарные дисциплины и искусство, хотя я благоговела перед мамой, ее коллегами и тем, что они делали.