Истоки диалога. Книга для воспитателей

Играют Вероника П. (4 года 11 месяцев) и Вероника К. (4 года 10 месяцев). Обе выполняют роль мамы.

Вероника К. Пожар, пожар, горим!

Вероника П. Будет взрыв газа, надо бежать. Ой, страшно!

Вероника К. Надо детей спасать, у меня там дочка спит.

Вероника П. А моя дочка обедает, надо тоже спасать. Давай откроем окно и высунем дочек, люди увидят и прибегут спасать. (Девочки подносят к окну своих кукол.)

Вероника П. Соседка, давайте громко кричать, а то нас никто не слышит. Люди прибегут.

Вероника К. (возмущенно). Я же «мама».

Вероника П. Ты «мама». Ну и что? И «соседка». Твоя квартира рядом. Я тоже здесь живу. Я — «соседка».

Андрей А. (4 года 8 месяцев):

— Я — спасатель. Мне позвонили, сказали, что дым из окна (Андрей наблюдал за игрой девочек).

Вероника К. Скорее снимите с окна наших детей.

Андрей (снимает кукол с подоконника). А что у вас горит?

Вероника П. Комната горит, у соседки газ разорвался.

Андрей обходит пространство, обозначенное девочками. Потом зовет Тимура (5 лет 1 месяц), играющего рядом. Ничего ему не объясняя, Андрей говорит:

— Тимур, нас вызвали на пожар. Принеси лестницу и вытаскивай одну и другую Веронику, у них дверь не открывается.

Вероника П. Мы соседки, у нас горят квартиры. Детей наших уже спасли.

Тимур приносит два стульчика:

— Вылезайте из окна. Это лестница, не бойтесь.

Андрей. Тимур, помоги дверь открыть (изображая усилие, оба мальчика «с трудом» открывают дверцы платяного шкафа, где находится кукольная одежда). Принеси молоток. Нет, не получается.

Тимур. Сейчас другой принесу.

Андрей. Не надо. Как будто открыли. (Снова побежали к окну и стали гасить «огонь» из «шланга» (скакалок) и «огнетушителя» (кегли).)

Наблюдение за игрой показало, что Вероника П. и Вероника К. умеют самостоятельно создавать сюжет игры и хорошо понимают друг друга. Опыт использования совмещенных ролей у девочек имеется, поскольку эту возможность им показал взрослый в совместной игре. Так, Вероника К. играла со взрослым в «Детский сад». Она побывала в роли заведующей (Веры Александровны); воспитателей (Ольги Алексеевны и Татьяны Юрьевны) и ребенка.