Истоки культуры и традиции Руси

Служение учителю — понятие древнее. Так ученики оплачивали своё обучение, пока учились, вместо того, чтобы платить деньги. Зарабатывать деньги и учиться у волхва было практически невозможно, ибо время нужно было посвящать либо одному, либо другому занятию. Если и после окончания обучения человек оставался в услужении, то он, по сути, отказывался искать собственный путь и брать на себя ответственность за свою жизнь, оставаясь вечно тенью своего «учителя». Русичи даже пленных не брали в рабство! Это считалось недостойным человека. Если кто-то кому-то служит, то должен за это жалование получать или что-то другое (например, знания) и делать это по договору, имеющему срок действия. Да и трудно представить себе волхва, требующего услужения себе. Например, Серафима Саровского или Сергия Радонежского. Да, их считают христианскими святыми, но они вели жизнь волхвов и действительно были людьми самого высокого духовного уровня. Возможно ли представить этих людей в окружении учеников — слуг? Это — смешно! Люди, служащие Истине, всегда ищут уединения. Они познают Бога, исследуя себя, своё взаимодействие с природой, которая служит зеркалом истины, и делают это без помощи посредников — слуг. Проходя через естественные трудности, они находят естественные решения, то есть природные. Они вписываются в природу так органично, что сами становятся зеркалом Истины. Слуги им не нужны, просто вредны! За такими учителями люди сами везде ходят, а они от них в лесах прячутся, чтобы те им познавать Бога и себя не мешали. Иногда они к людям выходили, помогали, но никого к себе привязать не старались. Наоборот, самостоятельно идти по жизни учили и самим Бога во всём видеть. Они видели, что люди разные, но умели уважать и любить их за самобытность, за то, что они корни свои ищут, истину хотят познать и путь свой найти. У каждого своя точка зрения. Можно сколько угодно убеждать, что роза — самый красивый цветок, но есть люди, которым больше нравятся белые пионы, хризантемы, а кому-то — нежные фиалки, а кто-то больше любит полевые цветы. Спор о том, какой цветок красивее, бесполезен, также как и спор о том, какая традиция более правильная. Цветы прекрасны в своем разнообразии и самое прекрасное в том, что они разные. Представьте, что на Земле существовали бы только одни прекрасные розы. Мир обеднел бы, не правда ли? Ценить и любить это разнообразие — это и означает любить цветы. Любить свой народ, это и означает ценить его разнообразие. Не стараться навязать всем одну свою позицию, даже если она кажется самой правильной, не стараться загнать в единое стадо, дружно марширующее за своим вождём «единственно верным путём», а ценить всё, что сохранили и пронесли через многие тысячелетия наши роды. Единственно верный — это лично ваш путь, которым вам приятно и интересно идти и на который вас никто, кроме вас самих, не поставит. Помочь могут, но решение и действие — всегда за вами. Ищите! Наблюдайте! Проверяйте! Другие люди — лишь попутчики, они не пройдут за вас ваш путь. Сегодня попутчики одни, завтра — другие, не привязывайтесь. Вспомните, в детском саду у вас были друзья, а, возможно, и враги. В школе — тоже были, но другие, в институте — тоже, а теперь у вас есть 1–2 друга, причем самый близкий из них — ваш сослуживец. Вы же не поссорились с теми, с кем были дружны в детском саду, в школе, в институте? Нет, просто ваши пути пересеклись и разошлись, оставив приятные (или не очень) воспоминания. Но разве вы не радуетесь на встрече школьных друзей, сколько бы ни прошло времени с последнего звонка? Разве не ощущаете любви к своим одноклассникам, разве не дороже они вам, чем были в школе? Разве не сделаете вы все, что только сможете для школьного друга, хотя и не видитесь с ним годами. Вы не знаете толком, чем он занимается, в чем его мнения совпадают с вашими, а в чем нет. Вы просто любите его, потому, что выросли вместе, вместе учились. Вот это и есть настоящее единство! Когда мы поймём, что все мы, в настоящее время живущие на нашей родной земле, одноклассники, которые вместе проходят жизненные уроки, вместе познают эту жизнь, Бога, себя, учатся строить взаимоотношения и принимать решения, мы научимся относиться ко всем русичам так, как к своим одноклассникам. Нам не будет важно, согласен с нами наш родич по какому-то вопросу или нет. Для нас важно, что он — наш родич! Все наши противоречия будут иметь тогда чисто исследовательское значение, а не служить причиной раздоров. Достичь этого трудно, но мы должны этому научиться, ибо это вопрос единства и процветания рода славянского. Признавая право на существование всех славянских традиций и всех идей и знаний, мы можем взаимно обогатить друг друга. Каждый выберет для своей души то, что ему близко, каждый скажет то, что считает важным. Нужно высказывать свою позицию максимально ясно, доходчиво и уважительно. Спорить и убеждать никого не надо. Это бессмысленно. Каждый уже сформировал свою точку зрения и с этой точки и смотрит. Однако, что-нибудь ценное в душу западёт обязательно. Так, с уважением и любовью делясь нашими родовыми знаниями, мудростью, идеями, озарениями, мы и возродим единство и славу Руси.