Читаем История Беларуси в контексте европейской цивилизации полностью

Желая отстоять целостность территории ССРБ, ЦК КП(б)Б направил в Москву для переговоров Р. Пикеля и И. Рейнгольда. На встрече с ними В. Ленин заявил, что республика буферная и необходима, поскольку граничит с другими государствами. Смоленская, Могилевская и Витебская губернии не являются пограничными, поэтому их можно исключить из состава ССРБ, чтобы при подписании мира с Польшей она не могла претендовать на эти территории. Витебская губернская партконференция, проходившая в конце января 1919 г., высказалась против расчленения Советской России на ряд мелких, самостоятельных республик. Она приняла решение о выходе из состава ССРБ. Аналогичные взгляды имели руководители и в Могилевской губернии. В Минске 2–3 февраля 1919 г. прошел I Всебелорусский съезд Советов. В работе съезда приняли участие 230 делегатов, которые назначались, а не выбирались населением. По предложению Я. Свердлова было принято решение о разделе Социалистической Советской Республики Белоруссии и объединении ее с Литовской ССР. Кроме того, съезд принял Конституцию Социалистической Советской Республики Белоруссии, которая в основном соответствовала Конституции РСФСР 1918 г. Ядро правительства составили члены Облисполкомзапа (руководитель А. Мясников), а все бывшие советские народные комиссары, белорусы по национальности, были арестованы. Объединение Литвы и Беларуси в Литовско-Белорусскую ССР произошло 27 февраля 1919 г. Столицей новой республики (Минская, Гродненская, Виленская, Ковенская и часть Сувалковской губернии с населением более 4 млн человек) стал г. Вильно. Председателем ЦИК ЛитБелССР был избран К. Циховский, а СНК возглавил В. Мицкявичус-Капсукас.

5.2.3. Борьба белорусского народа с польскими интервентами

Польско-советская война началась 14 февраля 1919 г. наступлением польских войск в районе г. Береза Картузская. К середине марта польские войска заняли Брест, Гродно, Барановичи, Слоним, Пинск. Военные поражения большевистской армии и недовольство населения политикой «военного коммунизма» привели к открытым выступлениям против советской власти. Так, в конце марта 1919 г. в Гомеле и Речице произошло восстание двух полков под руководством повстанческого комитета во главе с эсером М. Стрекопытовым.

Во второй половине апреля поляки расширили масштабы военных действий, заняв Вильно и Лиду. Правительство ЛитБел ССР не смогло организовать защиту молодой республики и переехало в Минск, который 8 августа был занят польскими войсками. В сентябре линия фронта установилась по рекам Березина – Днепр.

На оккупированной территории польские власти разгоняли Советы, потворствовали еврейским погромам. В. Ластовский, П. Кричевский, Я. Мамонько, П. Бодунова и В. Захарко выразили публичный протест против оккупации Беларуси поляками. В ответ польское правительство разогнало раду БНР и арестовало самых активных ее деятелей. Правда, через 1,5 месяца они были освобождены и им разрешили переехать в Каунас. Та часть Рады, что пошла на сотрудничество с поляками, в марте 1919 г. организовала Наивысшую Раду (С. Рак-Михайловский, И. Середа, И. Лесик, А. Смолич) и 24 марта 1919 г. подписала договор о вхождении в состав Польши. Против этого выступили эсеры и большевики, организовав на оккупированной территории партизанское движение. Оно возглавлялось эсерами и Белорусской коммунистической организацией, которой руководил Вс. Игнатовский (эсеры и большевики расходились во взглядах на будущее Беларуси: первые выступали за полную независимость, а большевики – за вхождение ССРБ в состав Российской социалистической федеративной советской республики).

В начале марта 1920 г. войска Польши перешли в наступление на Полесье, а 25 апреля – на Украину; военные действия шли широким фронтом от Припяти до Днестра, а 6 мая был захвачен Киев. Однако уже 14 мая части Красной Армии перешли в контрнаступление: 11 июня был освобожден Минск, а к концу июля – вся территория Беларуси. Красная Армия продолжала двигаться на Запад. Командующий Западным фронтом М. Тухачевский держал курс на Варшаву, чтобы распространить идеи социализма и на Европу. Большая часть населения Польши считала, что советское наступление угрожает ее государственной независимости, что позволило польскому руководству мобилизовать все ресурсы страны для ведения войны. В то же время советские резервы отвлекались на юг России, где вновь обострилась гражданская война. Воспользовавшись ошибками советского военного руководства, 16 августа под Варшавой польские войска перешли в контрнаступление, нанеся Красной Армии тяжелое поражение. К середине осени польские войска в Беларуси вновь дошли до Минска, а на Украине продвинулись на половину расстояния от польско-украинской этнической границы до Киева.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов
Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов
История инженерной деятельности
История инженерной деятельности

В. В. Морозов, В. И. НиколаенкоИСТОРИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИМинистерство образования и науки УкраиныНациональный технический университет«Харьковский политехнический институт»Курс лекций для студентов всех специальностей дневного и заочного обученияУТВЕРЖДЕНО редакционно-издательским советом университетаХарьков 2007В учебном пособии анализируется содержание инженерной деятельности, рассматривается развитие с древнейших времен для нашего времени.Пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения, а также всех, кто интересуется историей развития техники.Історія інженерної діяльності.Курс лекцій для студентів усіх спеціальностей денного та заочного форм навчання – В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко – Харків: НТУ "ХПІ", 2007. – 336 с. – Рос.мовою.В учбовому посібнику аналізується зміст інженерної діяльності, розглядається розвиток техніки з найдавніших часів до сучасності.Посібник призначено для студентів денної та заочної форм навчання, а також для усіх, хто цікавиться історією розвитку техніки.© В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко, 2007 р.

В. В. Морозов , В. И. Николаенко , Виталий Иванович Николаенко , Михаил Давыдович Аптекарь , Султан Курбанович Рамазанов

Технические науки / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука