Читаем История Беларуси в контексте европейской цивилизации полностью

Для освобождения Беларуси были привлечены войска трех фронтов: Калининского (с 20 октября 1943 г. 1-й Прибалтийский), Западного и Центрального (с 20 октября 1943 г. – Белорусский). Ставка Верховного Главнокомандования считала, что гитлеровцы в летней кампании 1943 г. понесли огромные потери и настолько деморализованы, что не сумеют сдержать наступление советских войск. Однако оснований для такого оптимизма не было. Соотношение сил обеих сторон было примерно равным. Советские дивизии, измотанные предыдущими боями, насчитывали в своем составе бойцов в 3 раза меньше, чем положено по штатному расписанию, имели 1/3 боекомплекта снарядов, остро не хватало горючего для танков и автомашин. С 3 октября 1943 г. войска Западного фронта развернули наступление на Оршу и Могилев. В результате семидневных боев удалось прорвать только первую линию обороны противника. В дальнейшем еще пять раз советские войска предпринимали попытки наступления на Оршу и Могилев, но удалось продвинуться только на 10–20 км. Успех сопутствовал им на гомельском направлении: 26 ноября 1943 г. советские войска освободили первый областной центр БССР – г. Гомель. 14 января 1944 г. были освобождены Мозырь и Калинковичи, 24 февраля 1944 г. – Рогачев. В феврале 1944 г. войска 1-го Прибалтийского и Западного фронтов возобновили наступление на витебском направлении; боевые действия продолжались с перерывами до конца марта 1944 г.

Несмотря на то что войска Красной Армии осенью 1943 и зимой 1944 г. не смогли выполнить те задачи, которые ставило перед ними Верховное Главнокомандование, советское наступление в этот период имело большое значение для дальнейшего хода Великой Отечественной войны. Советские войска нанесли врагу значительные потери, освободив полностью или частично 36 районов БССР и два областных города – Гомель и Мозырь.

7.3.2. Боевая деятельность партизан и подпольщиков

Движение Сопротивления традиционно имеет две основные формы борьбы: партизанскую и подпольную. В первый период войны руководство партизанским и подпольным движением было возложено на коммунистические партийные комитеты, а не на специальные военно-оперативные органы. Сложности начального этапа становления движения сопротивления заключались, во-первых, в том, что в условиях жесткого оккупационного режима для создания разветвленной сети таких комитетов необходимо было время; во-вторых, гитлеровцы заранее разработали акции, направленные против партийного подполья; в-третьих, наспех созданные подпольные комитеты не имели опыта и несли огромные потери. В числе первых самостоятельно возникших был Пинский партизанский отряд под командованием В. Коржа. На территории Октябрьского района Полесской области активно действовал партизанский отряд «Красный Октябрь» под руководством Т. Бумажкова и Ф. Павловского, которые в августе 1941 г. стали первыми партизанами – Героями Советского Союза. Всего во второй половине 1941 г. самостоятельно возникло около 60 партизанских отрядов и групп. Основная часть партизанских формирований была создана в централизованном порядке партийными и советскими органами, органами НКВД и быстро пополнялась местным населением.

Одновременно создавалась сеть подпольных центров, организаций и групп. На Оршанском железнодорожном узле успешно действовала подпольная группа К. Заслонова, члены которой, используя мины в виде угольных брикетов, только с ноября 1941 по февраль 1942 г. вывели из строя более 170 паровозов. В Витебске в 1941–1942 гг. действовало 66 подпольных групп. Свыше 550 человек объединяли 56 подпольных организаций Гомеля. К концу 1941 г. в Беларуси было организовано и действовало 247 партизанских отрядов и подпольных групп.

Огромное влияние на подъем партизанского и подпольного движения оказала победа советских войск под Москвой. В результате контрнаступления советские войска в начале 1942 г. вышли к границам Беларуси и с ними на витебском направлении в непосредственное взаимодействие вступили белорусские партизанские отряды. В результате совместных действий частей Красной Армии и партизанских соединений под руководством М. Шмырева был создан 40-километровый проход в линии фронта («Суражские», или «Витебские», ворота). Через них на оккупированную врагами территорию доставлялось вооружение и боеприпасы, переправлялись диверсионные и организаторские группы.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов
Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов
История инженерной деятельности
История инженерной деятельности

В. В. Морозов, В. И. НиколаенкоИСТОРИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИМинистерство образования и науки УкраиныНациональный технический университет«Харьковский политехнический институт»Курс лекций для студентов всех специальностей дневного и заочного обученияУТВЕРЖДЕНО редакционно-издательским советом университетаХарьков 2007В учебном пособии анализируется содержание инженерной деятельности, рассматривается развитие с древнейших времен для нашего времени.Пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения, а также всех, кто интересуется историей развития техники.Історія інженерної діяльності.Курс лекцій для студентів усіх спеціальностей денного та заочного форм навчання – В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко – Харків: НТУ "ХПІ", 2007. – 336 с. – Рос.мовою.В учбовому посібнику аналізується зміст інженерної діяльності, розглядається розвиток техніки з найдавніших часів до сучасності.Посібник призначено для студентів денної та заочної форм навчання, а також для усіх, хто цікавиться історією розвитку техніки.© В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко, 2007 р.

В. В. Морозов , В. И. Николаенко , Виталий Иванович Николаенко , Михаил Давыдович Аптекарь , Султан Курбанович Рамазанов

Технические науки / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука