Читаем История Беларуси в контексте европейской цивилизации полностью

Для руководства всеми партизанскими силами 30 мая 1942 г. при Ставке Верховного Главнокомандования был организован Центральный штаб партизанского движения во главе с секретарем ЦК КПБ П. Пономаренко (1902–1984). Несколько позднее были созданы Белорусский штаб партизанского движения (начальник П. Калинин), Украинский и др. Среди основных форм движения Сопротивления на оккупированной советской территории необходимо отметить создание партизанских зон – территорий, контролируемых партизанами, на которых восстанавливалась советская власть, действовали советские законы, работали предприятия, школы. Сам факт существования таких зон имел важное значение, содействовал росту народного сопротивления оккупантам. Первая зона возникла в начале 1942 г. на территории Октябрьского района Полесской области. В конце 1943 г. партизаны контролировали 58 % оккупированной территории республики. Существовало более 20 крупных партизанских зон, в том числе Любаньская, Борисовско-Бегомльская, Полоцко-Лепельская и др. С обороной партизанских зон связаны крупнейшие боевые действия партизан. Оккупанты применяли тактику их «блокады», т. е. полного окружения и уничтожения. Для уничтожения Полоцко-Лепельской партизанской зоны оккупанты провели 5 карательных акций. Так, в 1944 г. против 17 тыс. партизан было направлено 60 тыс. солдат и офицеров, 235 орудий, 150 танков, 75 самолетов. Бои продолжались 25 дней, и только после приказа командования партизаны оставили позиции, прорвавшись в Минскую и Вилейскую области. На этом месте в 1974 г. возвели мемориальный комплекс «Прорыв».

Важнейшей формой сопротивления на оккупированной территории была диверсионная деятельность белорусских патриотов, включавшая в себя операции на дорогах, водных путях, уничтожение вражеских гарнизонов, баз и линий связи. Так, крупнейшая операция партизан по одновременному массовому разрушению железнодорожных коммуникаций с целью дезорганизации военных перево зок гитлеровской армии получила название «рельсовая вой на». Первые ее этап состоялся в августе-сентябре 1943 г. во время контрнаступления советских войск под Курском. Второй этап «рельсовой войны» под кодовым названием «Концерт» проводился с середины сентября до начала ноября 1943 г., когда Красная Армия уже вступила на территорию Беларуси. В ходе первого и второго этапов было подорвано 211 тыс. железнодорожных рельсов, разрушено 295 железнодорожных мостов. Третий этап «рельсовой вой ны» начался в ночь на 20 июня 1944 г., накануне операции «Багратион», и продолжался до полного освобождения Беларуси. Операции партизан дополнялись диверсиями подпольщиков. Одну из крупнейших диверсий совершил в ночь на 30 июня 1943 г. на Осиповичском железнодорожном узле подпольщик Ф. Крылович. Он взорвал двумя магнитными минами эшелон с горючим, в результате чего возник пожар, который уничтожил 4 эшелона (в том числе эшелон с танками «Тигр»), 63 вагона со снарядами, авиабомбами, минами, 31 цистерну с горючим.

Рейды партизанских формирований (еще одна форма борьбы с фашистами) проводились по тылам противника в целях расширения партизанского движения, дезорганизации деятельности оккупационных властей, сбора разведывательной информации и проведения пропаганды и агитации среди населения. Одним из первых крупных рейдов был кольцевой санный рейд в марте 1942 г. (по замкнутому маршруту с возвращением на прежнее место дислокации) по районам Минской, Пинской и Полесской областей. Самым длительным стал рейд осенью 1943 г. на запад Беларуси, в котором участвовали 12 партизанских бригад и 14 отрядов общей численностью 7 тыс. человек.

В значительной степени размах сопротивления зависел от пропаганды и агитации среди населения. Использовались разные ее формы: беседы, собрания, митинги, выпуск и распространение подпольных газет, листовок. В партизанских формированиях имелись группы распространителей нелегальной литературы среди населения, агитаторы и пропагандисты. Во всех партизанских отрядах выпускались боевые листки и стенные газеты.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов
Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов
История инженерной деятельности
История инженерной деятельности

В. В. Морозов, В. И. НиколаенкоИСТОРИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИМинистерство образования и науки УкраиныНациональный технический университет«Харьковский политехнический институт»Курс лекций для студентов всех специальностей дневного и заочного обученияУТВЕРЖДЕНО редакционно-издательским советом университетаХарьков 2007В учебном пособии анализируется содержание инженерной деятельности, рассматривается развитие с древнейших времен для нашего времени.Пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения, а также всех, кто интересуется историей развития техники.Історія інженерної діяльності.Курс лекцій для студентів усіх спеціальностей денного та заочного форм навчання – В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко – Харків: НТУ "ХПІ", 2007. – 336 с. – Рос.мовою.В учбовому посібнику аналізується зміст інженерної діяльності, розглядається розвиток техніки з найдавніших часів до сучасності.Посібник призначено для студентів денної та заочної форм навчання, а також для усіх, хто цікавиться історією розвитку техніки.© В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко, 2007 р.

В. В. Морозов , В. И. Николаенко , Виталий Иванович Николаенко , Михаил Давыдович Аптекарь , Султан Курбанович Рамазанов

Технические науки / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука