Читаем История Беларуси в контексте европейской цивилизации полностью

В середине 1980-х гг. стало очевидно, что в СССР нарастает экономическая стагнация, а небольшой рост экономических показателей 1983–1986 гг. объяснялся административным давлением социалистической системы. Для того чтобы вывести страну на уровень развития ведущих западных государств и катастрофически не отставать от темпов роста их экономик, часть партийной элиты склонялась к идее проведения переустройства уклада жизни советского общества. Это касалось не только экономической, но и социальной, политической сферы. С приходом на пост Генерального секретаря ЦК КПСС М. Горбачева (1985–1991) в апреле 1985 г. был провозглашен курс на ускорение социально-экономического развития страны. Он предлагал в рамках существовавшей системы одновременно решить две задачи: повысить темпы развития народного хозяйства при одновременном росте качества выпускаемой продукции.


Михаил Сергеевич Горбачев (1931 г.р.) – советский партийный и государственный деятель. Родился в с. Привольное Северо-Кавказского края. В 16 лет как знатный механизатор был награжден орденом Трудового Красного Знамени. С 1955 г. переведен на советскую и партийную работу и в 1980 г. стал членом Политбюро ЦК КПСС. В марте 1985 г. был избран Генеральным секретарем ЦК КПСС, а в мае 1989 г. – Председателем Верховного Совета СССР, в марте 1990 г. – Президентом СССР. В августе 1991 г. был отстранен от власти, после ареста членов ГКЧП вернулся на свой пост, который занимал до декабря 1991 г. В 1990 г. получил Нобелевскую премию мира.


Экономика СССР оказалась недостаточно восприимчивой к новым идеям. Трудности проведения курса на ускорение социально-экономического развития стали объяснять отставанием преобразований в политической сфере. В январе 1987 г. политический курс был дополнен идеями демократизации всех сфер жизни общества – так появилась «политика перестройки». Ее предполагалось проводить в рамках социализма под лозунгом «Больше демократии, больше социализма!». Задачи проведения экономической и политической реформы предполагалось решать одновременно, но летом 1988 г. XIX Всесоюзная партконференция выдвинула проведение политической реформы на первый план.

При обсуждении изменений в избирательной системе партийная номенклатура размежевалась на консерваторов и реформаторов. В БССР степень увлеченности идеями перестройки работы партийного аппарата была невысокой и руководство проводило преобразования по приказу из Москвы. Упустив момент стать во главе внедрения в общественно-политическую жизнь демократических принципов, Коммунистическая партия Беларуси начинает стремительно терять властные рычаги воздействия на население республики, которое возложило теперь свои надежды на усиление роли Советов депутатов. В соответствии с решениями XIX партконференции КПСС о разграничении государственной и партийной власти в партийных органах ликвидировались хозяйственно-отраслевые отделы. Их функции передавались Советам депутатов. Однако стиль работы представителей Советов депутатов различного уровня по-прежнему демонстрировал склонность к бюрократизму, номенклатурному телефонному праву и боязнь принятия самостоятельных решений без согласования с партийными органами.

На очередной двенадцатой сессии Верховного Совета СССР (ноябрь-декабрь 1988 г.) был принят Закон «Об изменениях и дополнениях Конституции СССР», согласно которому Верховный Совет был заменен Съездом народных депутатов СССР. В марте 1990 г. был введен пост Президента СССР. Первым и единственным Президентом СССР стал М. Горбачев, избранный 15 марта 1990 г. третьим Съездом народных депутатов СССР.

Право на свободное выражение собственного мнения в политической сфере привело к принятию в 1990 г. двух важных законодательных документов. Отменили статью 6 Конституции СССР 1977 г., а закон СССР «Об общественных объединениях», принятый в октябре, помог уже юридически оформить существование множества политических движений, союзов и партий. Данные документы и Закон СССР «О свободе вероисповедания и религиозных организациях» активизировали работу религиозных, профсоюзных, молодежных, научно-просветительских организаций и др.

В конце 1980-х гг. во многих республиках СССР создаются национальные народные фронты «Возрождение». Учредительный съезд Белорусского народного фронта (БНФ) прошел в 1989 г. в Вильнюсе, так как в БССР его проводить запретили. Летом 1990 г. конференция БНФ выступила с идеей полной независимости Беларуси без вхождения в СССР. В 1990 г. была создана первая официально зарегистрированная партия – Объединенная демократическая партия Беларуси (ОДПБ). Всего в 1991 г. в БССР было зарегистрировано пять политических партий: ОДПБ, Белорусская крестьянская партия, Белорусская социал-демократическая громада, Национал-демократическая партия Беларуси, Белорусский христианско-демократический союз.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов
Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов
История инженерной деятельности
История инженерной деятельности

В. В. Морозов, В. И. НиколаенкоИСТОРИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИМинистерство образования и науки УкраиныНациональный технический университет«Харьковский политехнический институт»Курс лекций для студентов всех специальностей дневного и заочного обученияУТВЕРЖДЕНО редакционно-издательским советом университетаХарьков 2007В учебном пособии анализируется содержание инженерной деятельности, рассматривается развитие с древнейших времен для нашего времени.Пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения, а также всех, кто интересуется историей развития техники.Історія інженерної діяльності.Курс лекцій для студентів усіх спеціальностей денного та заочного форм навчання – В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко – Харків: НТУ "ХПІ", 2007. – 336 с. – Рос.мовою.В учбовому посібнику аналізується зміст інженерної діяльності, розглядається розвиток техніки з найдавніших часів до сучасності.Посібник призначено для студентів денної та заочної форм навчання, а також для усіх, хто цікавиться історією розвитку техніки.© В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко, 2007 р.

В. В. Морозов , В. И. Николаенко , Виталий Иванович Николаенко , Михаил Давыдович Аптекарь , Султан Курбанович Рамазанов

Технические науки / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука