История коммунизма в России

И начальство по своему было право, поскольку главным злодеем в этом фильме был глава местного коммунистического начальства, он же приятель местных руководителей прокуратуры и милиции. А главным героем был простой студент, которого коммунистический начальник упрятал в психиатрическую больницу. Самое удивительное, что эти комические с виду сюжетные повороты отражали реальную ситуацию того времени: расстрелы оппозиционеров в то время уже не применялись, их принудительно отправляли в психиатрические лечебницы. Храбрыми и положительными героями фильма оказались простой студент и шофер, благодаря которым начальник района попал на скамью подсудимых. Фильм не был запрещен только благодаря тому, что понравился сменившему к тому времени Н. Хрущева на посту главы коммунистической партии Л. Брежневу, развеселив того своими высокими художественными достоинствами и качественным юмором.

Этот фильм понравился не только высокому руководителю. Он понравился всем гражданам нашей страны так, что многие люди посмотрели его в кинотеатрах по несколько раз подряд (некоторые по 10 и более раз). Этот фильм не только развенчивал начальников, но просто радовал и веселил. Этот фильм, как и другие комедии Гайдая, скрашивал будни жизни и вселял оптимизм и надежду.

В этот период были снят такой фильм, как «Председатель» (1964), где впервые были с небывалой правдивостью показаны драматизм и бедность жизни крестьян в коммунистическом государстве, крестьян, загнанных в колхозы, где они жили порою хуже крепостных крестьян.

Режиссером фильма был А. Салтыков, заглавную роль председателя колхоза сыграл один из лучших отечественных актеров М. Ульянов. Это фильм вышел на экраны и имел широкий зрительский успех. Но затем и это фильм постигла примерно такая же судьба, как и фильм Тарковского «Андрей Рублев», – негласный запрет на его показ по телевидению. Дело в том, что некоторые фильмы после того, как они сходили с широкого экрана, периодически показывали по телевидению. А поскольку в те годы было всего два телевизионных канала, то фильмы, пропагандирующие коммунистический режим, постоянно были перед глазами телезрителей. А фильмы, которые не рекомендовались для телевизионных повторов, забывались, и новые поколения зрителей их просто никогда не видели.

Фильм «Председатель» слишком правдиво и в то же время высокохудожественно показывал жизнь крестьян в колхозах. Кроме того, в фильме были и эпизоды, описывающие незаконные аресты невинных людей, их существование в советских концлагерях. А сразу же после выхода на экраны новое руководство страны ввело негласный запрет на упоминания о незаконных арестах, концлагерях, как и на правдивое изображение тяжелейшего положения отечественных крестьян. Поэтому вскоре фильм «Председатель» был спрятан от зрителей, в отличие от прежних комедий, где лживо изображалась привольная колхозная жизнь, например в комедиях «Кубанские казаки», «Свинарка и пастух».

В период оттепели, в 1962 году, был создан, наверное, лучший отечественный фильм, посвященный проблемам Великой Отечественной войны и проблемам межнациональных отношений, – «Ты не сирота». Конечно, слово лучший можно оспорить. Но если критерием качества фильма выбирать сочетание эстетических и этических (гуманистических) достоинств художественного произведения, то этот фильм можно причислить не только к лучшим фильмам в истории отечественного кино, но и в истории мирового кинематографа. Главными актерами фильма были 14 детей в возрасте от 5 до 15 лет. Сам фильм воспроизводил реальные события, которые происходили в 1942 году в столице Узбекистана городе Ташкенте. Этот год был самым тяжелым годом войны, когда гитлеровской армией была оккупирована очень большая часть СССР. Из многих регионов в Ташкент были эвакуированы десятки тысяч людей, и среди них было много детей-сирот. И простой кузнец из Ташкента со своей женой приняли к себе в дом на воспитание 14 детей разного возраста и разных национальностей и относились к этим детям, как к родным. А родной сын этих людей находился на фронте.

При этом в фильме не идеализировались ни кузнец с женой, ни дети. В фильме показывались ссоры и конфликты между детьми, их конфликты с новыми родителями, которые были неизбежны: теснота, бедность, голодное время не способствовали безоблачной жизни. Но, несмотря на неустроенность и трудности, фильм создавал удивительную добрую атмосферу, он способствовал формированию гуманистической системы ценностей среди зрителей.