История костюма и гендерные сюжеты моды

Мужские головные уборы — это кепки, береты, спортивные шапочки, шляпы, шапки-ушанки, кубанки, папахи. Летом мужчины носили светлые шляпы из легкой соломки. Весной и осенью одним из наиболее распространенных видов мужского головного убора являлись кепки. В моде были светлые кепки из шерстяных тканей с начесом, а также темные гладкие. Зимой мужчины носили шапки-ушанки, кубанки, папахи — либо целиком меховые, либо с суконным верхом. Такие меховые шапки гармонировали как с зимним пальто, отделанным меховым воротником, так и с демисезонным драповым пальто или полупальто. К мужскому зимнему пальто, отделанному меховым воротником, шалью, рекомендовались высокие меховые шапки из котика, каракуля или цигейки. Их обычно носили с небольшим проломом посередине или чуть примятыми спереди. Встречались и так называемые боярские шапки с тульей из меха и возвышающимся над тульей остроконечным верхом из темного бархата или сукна.

Словарь по теме

Английский костюм — строгий деловой дамский костюм. Его характерные черты — строгость и простота линий покроя, мягкие и спокойные цвета. В него входят: прямая юбка (может быть со складкой), жакет на подкладке, с воротником и лацканами.

Ботики — высокая резиновая или теплая обувь, надеваемая поверх другой обуви.

Бурки — род сапог из тонкого войлока на кожаной подметке.

Валенки — зимняя обувь, сапоги, свалянные из шерсти.

Ватник — стеганая ватная куртка или безрукавка.

Галоши — низкая резиновая обувь, надеваемая поверх сапог, ботинок для предохранения их от сырости.

Гимнастерка — верхняя рубашка из плотной ткани, обычно с прямым стоячим воротом, принятая как военная форменная одежда.

Душегрейка — женская теплая кофта без рукавов.

Капрон — искусственное волокно, а также ткань или трикотаж из такого волокна.

Косоворотка — традиционная мужская рубаха на Руси: туникообразная, с разрезом с левой стороны ворота, украшалась вышивкой.

Креп(фр.) — общее название тканей с шероховатой, волнистой поверхностью. Выпускаются ткани шелковые, хлопчатобумажные и шерстяные: крепдешин (китайский креп), креп-жоржет, креп-шифон, креп-сатин, креп-лавабль и др. Ткань используется для шитья нарядных женских платьев и т. п.

Муфта — принадлежность женской одежды, род открытого с двух сторон мешочка, обычно из меха, для согревания рук.

Парусина — грубая толстая льняная ткань, первоначально шедшая на паруса. Прил. — парусиновый.

Туаль де нор(фр.) — хлопчатобумажная ткань, в которой белые нити, переплетаясь с черными, создают серый цвет; напоминает коленкор, но плотнее и прочнее его. Используется для шитья мужских сорочек и халатов.

Тик(голл.) — плотная хлопчатобумажная и льняная ткань с широкими цветными продольными полосами. Используется в качестве чехольной ткани.

Фильдеперс (фр., букв, «персидская нить») — высший сорт фильдекоса. Фильдекос (фр., букв, «шотландская нить») — крученая пряжа из хлопка, имеющая вид шелка. Используется для изготовления трикотажа, например чулок. Фильдеперсовые чулки.

Фуфайка — теплая вязаная рубашка.

Штапель — ткань из вискозного или синтетического волокна определенной длины, равной длине хлопкового или шерстяного волокна.

Юфть — сорт прочной и мягкой кожи. Правильно говорить юфтевый и юфтяной, но в просторечии говорили юфтовые ботинки.

Контрольные вопросы

1. Как исторические события и социальные условия повлияли на стиль жизни и одежду военных и послевоенных лет? Охарактеризуйте атмосферу 40-х годов и моду того времени.

2. Расскажите о роли женщин во время Великой Отечественной войны.

3. Какие перемены в подходе государства к социальным отношениям между полами происходили в 40–50-е годы в СССР?

4. Опишите и сравните модный силуэт 40-х и 50-х годов. Что определяло конструктивные решения моделей одежды военного времени? Покажите связь манеры одеваться с гендерным статусом женщины в военные и послевоенные годы.

5. Как развивалась мировая мода в 50-е годы? Как развивалась мода в СССР?

6. Почему в СССР осуждалось подражание западной моде?

Практическое задание

Подберите репродукции картин и фотографий 40–50-х годов для показа учащимся и обсуждения с ними, какая одежда характерна для военного и послевоенного времени, что определяло моду в России и в мире. Как социальные условия и гендерный статус влияли на костюм мужчины и женщины? Составьте план беседы с учащимися. Подготовьте для них задания и темы рефератов.

1960–1970-е годы