История науки

Выдающимся популяризатором науки в России был Дмитрий Иванович Писарев (1840–1868). Хотя в некоторых научных вопросах он и заблуждался. Д. И. Писарев был первым в России пропагандистом теории Чарльза Дарвина. Эту традицию продолжил Климент Аркадьевич Тимирязев (1843–1920).

К. А. Тимирязев придерживался левых политических взглядов. Он прочел «Капитал» К. Маркса ещё до рождения В. И. Ленина. И пропаганда дарвинизма естественным путем гармонировала с его политической позицией. В то же время Тимирязев не вполне правильно оценивал начавшую активно развиваться генетику и придерживался представлений о наследовании благоприобретенных признаков.

После 1917 года К. А. Тимирязев активно сотрудничал с большевиками.

Из других научно-популярных произведений К. А. Тимирязева следует отметить классическую «Жизнь растений»

В 1913 году в России была издана первая часть книги Якова Исидоровича Перельмана (1882–1942) «Занимательная физика». Я. И. Перельман не был крупным исследователем, но зато он был талантливым писателем, умевшим ярко и увлекательно рассказывать о научных концепциях и их применении для понимания того, что ежедневно и ежечасно происходит вокруг нас. В дальнейшем Перельман написал и опубликовал ещё несколько частей своей книги. Она и поныне представляет большой интерес для юношества.

В конце 1890-х годов зоолог Владимир Александрович Вагнер (1849–1928) и писатель Антон Павлович Чехов (1860–1904) задумали издавать научно-популярный журнал по естественным наукам. А. П. Чехов придумал и название – «Натуралист». Но реализовать этот проект не удалось при жизни Чехова. Но в 1912 году В. А. Вагнер вместе с химиком Львом Владимировичем Писаржевским (1874–1938) начали издавать научно-популярный журнал «Природа». В советское время он стал органом Академии наук СССР. По сложившимся правилам в нем могут печататься только авторы, которые сами занимаются научно-исследовательской работой. В «Природе» публиковали свои статьи многие выдающиеся российские исследователи. Уже в советское время было создано ещё несколько научно-популярных журналов: «Знание – сила», «Наука и Жизнь», «Техника – молодежи», «Химия и Жизнь». Эти журналы издавались большими тиражами и пользовались широкой популярностью.

С 1960 года в СССР начали издаваться периодические сборники «Пути в незнаемое», которые выходили почти каждый год. В нем печатались научно-популярные произведения, воспоминания об исследователях, размышления на научные и философские темы. Эти сборники, созданные Борисом Николаевичем Агаповым (1899–1973) и Галиной Борисовной Башкировой (род. 1938) стали ярким событием советской интеллектуальной и культурной жизни. После того, как наша страна вернулась в лоно Мировой Цивилизации, этот сборник прекратил свое существование.

Активно популяризировали науку и средства массовой информации. Так, физик Сергей Петрович Капица (1928–2012) вел по телевидению передачу «Очевидное – невероятное».

Средств на популяризацию науки в СССР не жалели. Но ситуация, сложившаяся в нашей стране после 1991 года, оказалась неблагоприятной как для науки, так и для её популяризации. Тем не менее, и в этот период появлялись яркие научно-популярные произведения. Среди них следует отметить несколько книг палеонтолога и писателя Кирилла Юрьевича Еськова (род. 1956), посвященных истории Земли и Жизни на ней. Переводились и иностранные научно-популярные книги. Большой популярностью в нашей стране пользуются книги английского биолога Ричарда Докинза (род. 1941), посвященные проблемам эволюционной биологии.

Важную роль в популяризации науки играет в наши дни Интернет. В русскоязычном Интернете созданы яркие научно-популярные сайты elementy.ru, evolbiol.ru и другие, которые активно посещаются пользователями.

Хочется обратить внимание на то, что стремление к популярному изложению своих и чужих научных работ закономерно возникает у многих выдающихся исследователей. И вполне возможно, что молекулярный биолог Евгений Викторович Кунин (род. 1956) был прав, когда писал о том, что «многие ведущие теоретические физики и космологи оказались одаренными писателями популярных и научно-популярных книг, что заставляет задуматься о связи между абстрактным мышлением на высочайшем уровне и литературным талантом» (Кунин, 2014, с. 13). Хотя, на мой взгляд, дело здесь не в литературном таланте, а в стремлении глубже осмыслить собственные результаты и результаты своих коллег, посмотрев на них глазами ребенка. «Если Вы не можете объяснить уборщице Ваши научные результаты, то это значит, что Вы сами не понимаете их смысл», – говорил Великий физик Эрнст Резерфорд (1871–1937).

Вопросы: