Гриша в том году закончил 4-й класс, и его классная руководительница Зоя Ивановна, впоследствии ставшая директором школы, тоже очень настоятельно порекомендовала мне забрать мальчика из этого класса и этой школы. «Вы понимаете, – объяснила она, – он здесь ничего уже не приобретает, а в дальнейшем будет терять». По её совету я перевела Гришу в школу № 762 на Минусинской улице, так же недалеко расположенной от нашего дома, что и прежняя. Гриша не сильно сопротивлялся. Хоть и жалко ему было расставаться с друзьями, а с другой стороны, Мити уже в школе уже не будет, а без него он чувствовал себя там одиноко.
В новой школе он начал учиться лучше, чем в прежней. Этот 5-й класс был единственным, когда он получил за год все «пятёрки». Но почему-то его невзлюбила классная руководительница, учительница математики. Она возненавидела его лютой ненавистью за то, что он тихий и спокойный. «В тихом омуте черти водятся, – говорила она. – Вы ещё с ним наплачетесь». Она изводила моего Гришу «воспитательными» беседами не только в школе, но и дома по телефону. Она «воспитывала» его буквально часами, пока я не вмешивалась и настоятельно просила её оставить мальчика в покое и дать ему возможность приготовить домашние задания. «Вспомните меня, – обещала она мне, – да поздно будет». Я её иногда «вспоминаю», но не добрым словом.
Гриша ведь ещё учился в музыкальной школе и в ней тоже успевал хорошо. Митю я уговорила при переходе в 9-й класс музыкалку оставить: школа была далеко, в часе езды от дома, и я хотела, чтобы он прилично учился в общеобразовательной школе и ничто ему в том не мешало.
Митя был мальчиком неспортивного склада, больше любил посидеть дома, почитать, порисовать, а Гриша, напротив, любил подвижные игры на воздухе и даже немножко Митьку этим заразил. Я помню, как они любили играть в хоккей. Если не хватало игроков, они меня ставили в ворота и вдоволь забивали шайбы этому вратарю-недотёпе. Помню, что клюшки я им покупала с каждой получки, благо стоили они недорого – 3 рубля – и продавались недалеко, у нас на Минусинской улице был замечательный спортивный магазин.
Гриша даже пытался записаться в хоккейную детскую секцию на стадионе «Стрела», расположенном недалеко от нашего дома. Зимой там на футбольном поле заливался каток. В своё время я мальчиков там научила кататься на коньках. Так вот, примерно в 4-м классе Гриша пришёл туда записываться в детскую хоккейную секцию. Но преподаватель, тренер, услышав, что он занимается в музыкальной школе, наотрез отказал ему в приёме и мне, когда Гриша позвал меня на подмогу, объяснил, что если вдруг во время игры или тренировки Гриша сломает пальчик, то я ведь «засужу» его, тренера. И категорически отказал Грише. Гриша очень огорчался: «Сам же говорил, что на коньках я катаюсь лучше других ребят», – не успокаивался мой сыночек.
Не знаю, не помню, каким уж он, Гриша образом, учась в 5-м классе, записался в кружок ОФП (Общей физической подготовки) при городском Дворце пионеров на Ленинских горах. И вот я 2 или 3 раза в неделю возила его туда. У нас тогда ещё метро не было. Я брала его прямо из школы, мы садились в автобус, где я кормила его бутербродами, которые он заедал виноградом, или яблоками, или мандаринами. Мы ехали до Лосиноостровской, садились в электричку, приезжали на «три вокзала», а оттуда на метро на Ленинские горы. В то время была ещё открыта станция метро «Ленинские горы», расположенная как раз напротив Дома пионеров. Там Гриша часа полтора занимался в секции-кружке, а я в это время моталась по ближайшим магазинам, которые были не чета нашим в Бабушкине. Отоварившись, я забирала Гришу, и мы ехали домой. В дороге я старалась усадить его и уговаривала поспать, от чего он, утомившись, не отказывался. Дома его ждали уроки. А он ведь ещё продолжал учиться в музыкальной школе и там прилично успевал.
Ближе к весне Гриша начал ездить во Дворец пионеров самостоятельно, без меня. И вот однажды, уже поздней весной, он приезжает домой и вдруг заявляет Лёве: «Пап, вот тебе записка, тебя вызывают во 2-ю школу». – «Зачем?» – удивился отец. – «Не знаю».
А Лёва тогда сидел дома. Ещё зимой он по пьянке сломал себе ногу и целых 4 месяца пробыл дома. К моему счастью, к моему спокойствию, потому что он в это время почти не пил. Так только, когда его навещали друзья, и тут уж я тоже была на стрёме и старалась не допускать излишеств. Правда, Володя Маслов умудрялся напоить Лёву аж в лифте. Но не каждый же день он приезжал.
И вот этот вызов в какую-то школу № 2, расположенную на Ленинском проспекте, позади универмага «Москва». Лёва тогда уже начал выходить на улицу с палочкой. В выходные дни мы даже ходили с ребятами гулять в парк «Лосиный остров».