Читаем История России. XX – начало XXI века. 11 класс. Базовый уровень полностью

Значительное место в литературе начала 1950-х гг. заняла тема борьбы добра и зла. Нравственный конфликт ученого-патриота Вихрова, чьим призванием стало сохранение и приумножение лесных богатств Родины, и формалиста от науки Грацианского, для которого наука – лишь источник дохода, карьеры и власти, лежит в основе романа Л. М. Леонова «Русский лес» (1953). Роман пронизан искренней любовью к отечеству, русской природе, человеку, излучающему свет духовности и нравственности.

Вместе с тем первые послевоенные годы стали тяжелым испытанием для советской культуры.

В 1946 г. вышло постановление ЦК о журналах «Звезда» и «Ленинград». В опалу попали писатели М. М. Зощенко и А. А. Ахматова. Композиторы В. И. Мурадели, С. С. Прокофьев, Д. Д. Шостакович были обвинены в «формализме» в музыке. Проявлением произвола в культуре стало запрещение А. П. Платонову заниматься литературным трудом.

Лично преданный Сталину руководитель Союза писателей А. А. Фадеев подвергся жесточайшей критике. Неугодным режиму стал поэт М. В. Исаковский. Кинорежиссера С. М. Эйзенштейна буквально «разнесли» за кадры об опричнине в фильме «Иван Грозный».

Врагом советского строя был объявлен «космополитизм». Ярлыки «космополитов» наклеили на многих деятелей культуры, что было основанием для судов, ссылок, тюрем.

Жесткая регламентация творчества продолжала оставаться стержнем партийного руководства культурой. Строгая цензура и мелочные придирки не давали расцвести талантам, реализовать свои дарования, что для творческих людей было в буквальном смысле трагедией.

«Я принадлежу человечеству как художник и ему я служу, а не конъюнктурным наместникам Украины моей и их лизоблюдам и гайдукам пьяненьким. Меня убила ненависть и зло великих как раз в момент их малости», – писал в своем дневнике кинорежиссер А. П. Довженко.

В 1947 – 1951 гг. вступили в строй новые станции Московского и первые станции Ленинградского метрополитенов. Многие из них украшались смальтовыми и мраморными мозаиками, фресками, цветной майоликой, витражами. Уникальным по художественному мастерству стал цикл мозаичных композиций П. Д. Корина на патриотическую тему, украсивших своды подземного зала московской станции «Комсомольская» (кольцевая).


Портрет художников Кукрыниксов. Художник П. Корин


В портретной живописи послевоенных лет наряду с образом героя-победителя все большее место занимает образ человека мирного труда. Значительных успехов достиг П. Д. Корин, опиравшийся на традиции русской живописи, в частности на наследие А. А. Иванова и М. В. Нестерова. Художественные приемы, выработанные в начале XX в., использовал в своих работах великолепный мастер пейзажа М. С. Сарьян.

В послевоенные годы большое внимание уделялось развитию монументальной скульптуры, особенно возведению памятников воинам Советской Армии, павшим в боях с фашизмом. Одним из выдающихся произведений, сооруженных скульптором Е. В. Вучетичем совместно с архитектором Я. Б. Белопольским и художником А. А. Горпенко, стал памятник Воину-освободителю в Трептов-парке (Берлин): простой солдат в походной форме одной рукой прижимает к себе спасенную маленькую девочку, а другой – сжимает тяжелый меч, разрубивший свастику. Монумент стал одним из символов победы.

В 1947 г. было принято постановление Совета министров СССР о строительстве в Москве семи высотных зданий в 26 – 32 этажа по единому архитектурному плану. Новые здания органично вписались в исторически сложившийся облик столицы.

Время «оттепели». XX съезд КПСС был воспринят многими как первый шаг к свободе, начало «оттепели» в общественной, политической и культурной жизни страны, что не могло не сказаться на литературе и искусстве.

Характерной приметой времени стала реабилитация запрещенных в сталинское время писателей и поэтов (С. А. Есенина, А. А. Ахматовой, М. И. Цветаевой, М. М. Зощенко, И. Э. Бабеля и др.). В ряду знаковых произведений хрущевской эпохи стоит и повесть И. Г. Эренбурга «Оттепель».

В литературе появились новые имена талантливых писателей: Ф. А. Абрамова, Д. А. Гранина, В. Ф. Тендрякова, В. М. Шукшина.

В возглавляемом А. Т. Твардовским журнале «Новый мир» была опубликована повесть А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича», поэма Твардовского «Теркин на том свете» и др. Большую известность получил также роман В. Д. Дудинцева «Не хлебом единым».

Огромную читательскую аудиторию собирали проводившиеся с 1955 г. Дни поэзии. Именно в эти годы получили признание поэты Е. А. Евтушенко, Р. И. Рождественский, А. А. Вознесенский, Б. А. Ахмадулина. Популярными стали имена и поэтов фронтовой поры С. С. Наровчатова, М. К. Луконина, Д. С. Самойлова, Б. А. Слуцкого, Е. М. Винокурова, Н. К. Старшинова, Ю. В. Друниной и др.

В эти же годы сердца многих людей завоевывает авторская песня. Самым ярким представителем этого жанра стал Б. Ш. Окуджава.

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень.В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Андрей Вячеславович Абрамов , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Владимирович Тырин

Детская образовательная литература / История / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей / Образование и наука