История учебника по Истории

Создатель нового учебника был весьма колоритной личностью – родом из северных поморов-старообрядцев, он еще в XIX веке стал квалифицированным механиком и стал членом РСДРП в год ее возникновения. В 1905 году он руководил восстанием на Московско-Казанской железной дороге, вел жизнь профессионального революционера-подпольщика, в октябре 1917-го – руководил уличными боями в московской Марьиной роще. Фактически, учебник написал натуральный «боевик» и «полевой командир», но с хорошим для тех лет образованием, полученным в в эмиграции, и явным педагогическим талантом. Разработанные Шестаковым в 20—30-е годы методики преподавания стали классическими в советских вузах.

В учебнике Шестакова марксистский формационно-классовый подход вполне органично сочетался с классическими историческими персонажами, вроде Александра Невского, Ивана Грозного и Петра I. Рукопись учебника Шестакова внимательно проштудировали Сталин и Жданов. Примечательно, что замечания вождя СССР заключались в основном в радикальном сокращении материалов о себе самом, их он перечеркнул прямо в рукописи зеленым карандашом. А вот специализировавшийся на идеологии Жданов чуть ли не к каждой странице учебника добавил лист бумаги со своими замечаниями, исправив или заново написав целые параграфы. Фактически, второй тогда человек в правящей большевистской партии – Жданов стал полноценным соавтором учебника, и многие из написанных им в 1937 году абзацев в школьных учебниках истории для начальных классов дожили как минимум до конца XX века.

Именно Жданову принадлежат навсегда оставшиеся в отечественных учебниках истории формулировки:

1)      О первобытно – общинном строе славян, который был им совершенно не характерен. Славяне жили общиной, всячески помогая друг другу с мощным самоуправлением и своими правилами КОНА.

2)      О влиянии христианства и византийской культуры на славян, которое опять же появилось лишь с приходом Романовых, причем насаждалось очень насильственными методами.

3)      Он же вставил в советский школьный учебник, например, князя Святослава с его «иду на вы», в то время когда в СССР обострилась борьба с Коминтерном и его в основном еврейскими членами.

4)      Обозначил польскую оккупацию Кремля в 1612 году как «интервенцию». Но польский король Сигизмунд III (польск. Zygmunt III Waza, швед. Sigismund III; 20 июня 1566 – 30 апреля 1632), имел титул: Сигизмунд Третий, Божьей милостью король Польский, Великий князь Литовский, Русский, Прусский, Мазовецкий, Жмудский, Ливонский и прочий, а также наследный король Шведов, Готов и Венедов.

Скульптурное изображение работы Евгения Лансере

Просто хочу, чтобы Вы Уважаемый читатель не рассуждали языком шаблонов, навязанных нам в других исторических реалиях, а знали настоящих авторов тех или иных фейков54 о нашей истории.

Учебники истории для старших классов школы к 1940 году создала группа педагогов и историков под руководством все той же Анны Михайловны Панкратовой.

Учебник Жданова-Шестакова для начальной школы с 1937 по 1955 год переиздавался на русском языке 25 раз общим тиражом почти 7 миллионов экземпляров.

Учебник истории СССР под редакцией Панкратовой, впервые изданный в 1939 году, выдержал в дальнейшем 22 издания. Учебники Шестакова и Панкратовой стали основой для преподавания школьной истории вплоть до наших дней – в дальнейшем лишь незначительно изменялись и дополнялись их последние главы.

Начало 90-х годов прошлого века привело к новым веяниям и в школьной истории. Показательный факт – первым несоветским учебником, выпущенным в РФ в 1993 году издательством «Просвещение» многотысячным тиражом стало переиздание дореволюционного учебника Дмитрия Иловайского «Краткие очерки русской истории». Бывшее советское издательство «Просвещение» тогда еще по закону оставалось официальным монополистом в издании школьной литературы. Вот так учебник убежденного монархиста Иловайского55, по которому в конце XIX века учили историю гимназист Ульянов и семинарист Джугашвили, первым открыл эру постсоветских учебников нашей истории.

Глава 3 «Учебники истории Российской империи»

Но начну я не с Иловайского, а с первого учебника истории в Российском государстве, который по праву считается так называемый «Синопсис».

Этот древнегреческий термин означает «общий взгляд», «обзор» какой-либо темы. Напечатанная в 7182 году от сотворения мира (1674 году от РХ) в Киевско-Могилянской академии книга и была первым обзором истории Руси, не летописью, призванной фиксировать прошлое, а именно кратким описанием истории в просветительских и учебных целях.