Из чайки сделать зайку: как заметить, сберечь и развить детскую креативность

Но творчество тоже может быть технологичным, то есть базироваться на наборе определенных приемов. Их применение и обеспечивает продуктивный мозговой штурм. Далее — набор способов фантазирования, которые, во-первых, помогут успешнее работать с открытыми задачами (в том числе жизненными), а во-вторых, станут крепким базисом для развивающегося детского интеллекта.

Глава десятая. Приемы фантазирования

Вопрос о том, как результативно фантазировать, занимал людей даже в те времена, когда им, кажется, было не до фантазирования. Например, древнегреческий философ Аристотель написал трактат «Поэтика», где кратко изложил идеи о том, каким должно быть драматическое искусство, чтобы оно трогало сердца людей и западало им в умы. Теория Аристотеля касалась только художественного творчества, однако это была чуть ли не первая попытка доказать, что креативность — не от бога (точнее, во множественном числе — «богов», у древних греков их было несколько составов), а от разума. Аристотель, как утверждают современные исследователи его творчества, со своей задачей справился.

Еще одна масштабная попытка сделать из творчества технологию относится к двадцатому веку. В Советском Союзе была разработана теория решения изобретательских задач, вскользь упоминаемая нами ранее. Ее основатель Генрих Альтшуллер провел большую исследовательскую работу. Его теория состояла в том, что большинство изобретений решают поставленную перед ними задачу с помощью довольно ограниченного реестра способов. Эти способы он назвал приемами разрешения технических противоречий и придумал систему подбора оптимального приема. Так и возникла ТРИЗ. Изначально ТРИЗ придумал технарь для технарей, она использовалась в машиностроительной, сельскохозяйственной, медицинской сферах, но затем стало понятно, что приемы, выделенные Альтшуллером, срабатывают и в более гуманитарных кейсах: в маркетинге, творчестве, спорте и проч.

Представленные ниже упражнения базируются на ТРИЗовских приемах фантазирования. Они служат креативной разминкой, но иногда и подсказкой при решении открытых задач.

Увеличение/уменьшение

Сделать что-то маленькое большим, а большое — маленьким — вот, строго говоря, описание данного приема. Но важный момент: при таком изменении объект должен измениться с функциональной точки зрения. Дети обычно фантазируют в таком ключе: если сделать автомобиль крошечным, то это будет автомобиль для Мальчика-с-пальчика. А если увеличить авто до размеров стадиона, то он подойдет для великанов. Здесь и требуется креативное вмешательство. Нужно добиться того, чтобы менялся не только размер, но и сфера применения. Крохотный автомобиль — это брелок, а гигантский — это реклама особо вместительного грузовика. Клавиатура микроскопического размера — игрушка для развития мелкой моторики, а клавиатура размером с городскую площадь — это батут, где каждая кнопка пружинит и подбрасывает ребенка вверх.

Дизайнер, оставшийся без работы, долго придумывал, как передать его визитные карточки наибольшему числу потенциальных работодателей. Для этого он сделал гигантскую визитку — на последние деньги арендовал рекламный щит и разместил на нем всю необходимую информацию. Такой подход обратил на себя внимание, и вскоре ему предложили работу.

Другой еще более знаменитый кейс из той же сферы. В 1931 году человеческая лень шагнула далеко вперед: были придуманы первые каталоги товаров. Тогда их еще не рассылали по почте, а продавали в книжных лавках. Купил, отметил заказ, отдал рассыльному… Одно неудобно: каталогов было слишком много, от них рябило в глазах. Кончилось тем, что книготорговцы стали просто складывать их стопкой — пусть люди сами выуживают то, что им нужно. К радости педантов, каталоги были одного формата, и стопки получались на загляденье ровными. Настолько, что покупателям было даже как-то неловко их ворошить — они брали верхний каталог и уходили. Увидев это однажды, издатель 3Suisses вдвое уменьшил формат своих каталогов, так что продавцы книжных лавок вынуждены были класть их наверх стопки — ведь иначе стопка просто разваливалась! Благодаря этому, казалось бы, нехитрому трюку (прием «уменьшение») дела 3Suisses быстро пошли в гору.

С вас идеи о том, как и в какой области пригодятся кубик Рубика размером с многоэтажку, бутылка питьевой воды с наперсток, двухметровый дверной ключ и так далее.

Ускорение/замедление

Прием такой же бесхитростный, как и предыдущий. Ускоряем медленное, замедляем быстрое. И при этом не забываем, что цель таких преобразований — в изменении функционала. Например, крайне медленный автомобиль — это уже не средство передвижения, а экскурсионная капсула, которая везет туристов по горному маршруту, позволяя насладиться видами и внимательно выслушать пояснения гида. А если ускорить медленную улитку, то получится мультфильм «Турбо», где улитки соревнуются в гонках на скорость.