Читаем Избранные труды (сборник) полностью

В I квартале 1968 года в Москве не было совершено ни одного бандитского нападения. Группы, даже не шайки, без специального вооружения, имели распространение главным образом среди несовершеннолетних в силу специфики их социальной психологии и характера проведения свободного времени. Группы эти состояли более всего из 2 человек и создавались спонтанно для совершения одного конкретного преступления. Организованные группы характерны для хищений путем использования служебного положения.

Приготовительная деятельность отмечена в 1968 году в 37,8 % имущественных преступлений. При этом 90 % ее приходится на сговор, обычно непосредственно перед совершением преступления, 10 % – на подлоги. Сколько-нибудь тщательное планирование преступлений носило единичный характер.

Применение технических средств в 1968 году в имущественных преступлениях составило 5 % от всего количества дел. Таковыми выступали поддельные ключи, ножи, бритвы, в одном случае автогенный аппарат, т. е. не специальный профессионально-воровской инструмент, а бытового назначения. Совсем иным было положение в 1923 году (см. главу о кражах), когда в столице орудовали профессиональные преступники.

Применение таких особо квалифицированных способов лишения жизни, как отравление, сожжение, удушение, убийства из огнестрельного оружия типа пистолетов, револьверов, автоматов носит единичный характер.

Громадным достижением советского общества и в первую голову московской юстиции и милиции следует считать практическое искоренение в столице профессиональной преступности, столь распространенной в ней всего четыре десятилетия назад (см. главы о краже и мошенничестве). Определенные элементы профессионализма сохранились еще в карманных кражах, квартирных кражах, кражах из автомобилей индивидуальных владельцев, в мошенничестве.

О сравнительно небольшой степени общественной опасности совершенных преступлений свидетельствует также анализ наказаний судами виновных в этих деяниях. Только ⅕ часть виновных в имущественных преступлениях была приговорена на срок лишения свободы свыше двух лет. Наказание на срок от 5 до 10 лет составило лишь 10 %, а свыше десяти лет – единицы. И это с учетом того, что санкции за имущественные корыстные преступления в УК 1960 года значительно повышены сравнительно с УК 1922 года.

По территориальной распространенности (так называемой «географии преступности») имущественная корыстная преступность в Москве весьма неравномерна. Амплитуда колебания восьмикратного размера. Более всего имущественных преступлений приходилось по районированию в 1968 году на Свердловский район (центр, где расположены крупнейшие универсальные магазины страны), Куйбышевский район (район 3 вокзалов) и Ждановский район (крупнейший московский мясокомбинат и МЗМА). Такая «география преступности» попутно показала, что криминологические данные по одному району столицы не показательны для Москвы в целом.

Сравнительная криминологическая характеристика личности преступников выглядит так: по полу в имущественных преступлениях в 1968 году 88 % – мужчин и 12 % – женщин. В 1923 году 86 % – мужчин и 14 % – женщин. Изменений, как видим, практически нет. В убийстве удельный вес женщин сократился больше, составляя ныне 9 %.

По возрасту 65 % всех осужденных за корыстные имущественные преступления в 1968 г. составили лица в возрасте до 30 лет. В 1923 году осужденные были еще моложе, так что можно констатировать некоторое «постарение» похитителей.

По образованию в 1923 году 90 % осужденных были неграмотными или малограмотными. В 1968–1969 гг. 70 % похитителей имеют семилетнее образование. 6–7-летнее образование имеют в основной массе и осужденные за убийство. Столь большой скачок в образовательном уровне осужденных является показателем успехов в культурно-образовательной революции, происшедшей в нашей стране. Однако при этом следует заметить, что, во-первых, образовательный уровень преступников ниже того, который должен иметь каждый советский гражданин при действии закона об обязательном восьмилетнем образовании. Во-вторых, оставление школы в 5–7-м классах, где еще не преподавалось обществоведение и другие важные гуманитарные дисциплины, не способствует получению должной общественно-политической информации и воспитанию правосознания подростков. В-третьих, столь ранний уход из средней школы означает, что квалифицированного педагогического воздействия лишаются подростки в наиболее «опасном» возрасте 13–16 лет. Такие подростки не способны к самостоятельной жизни, особенно к разумному распоряжению собственной заработной платой.

Опрос осужденных за корыстные имущественные преступления показал такие объяснения причин оставления школы: 1) хотел работать – 22 %; 2) из-за плохих материальных условий – 32 %; 3) не желал учиться – 12 %; 4) трудно давалась учеба – 7 %; 5) неизвестно; помешала война – 23 %.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Административное право
Административное право

Пособие предназначено для подготовки к экзамену по дисциплине «Административное право».Материал подготовлен с учетом последних изменений действующего законодательства. Подробно раскрыты вопросы, касающиеся таких основных институтов административного права, как административная ответственность, субъекты и объекты административных правоотношений, законность и дисциплина и других. В особенной части рассматриваются понятие и классификация специальных административно-правовых режимов. В частности, раскрывается специфика режимов, используемых в интересах охраны государственной границы, и таможенных режимов, излагаются порядок и правовые основы их установления, а также компетенция органов государственной власти и управления Российской Федерации в указанных сферах. Пособие соответствует государственным образовательным стандартам и рассчитано на студентов юридических факультетов высших учебных заведений.

Георгий Юрьевич Малумов , Дмитрий Петрович Звоненко , Илья Сергеевич Петров , Коллектив Авторов , Михаил Валерьевич Иванов , Н. В. Макарейко

Юриспруденция / Образование и наука
История государственного управления в России
История государственного управления в России

В учебнике исследуются основные закономерности возникновения и развития российской государственности на разных ее этапах. Показываются история государственной службы в России, процесс совершенствования (реформирования) высшего, центрального и местного аппаратов власти в целях более эффективного управления обширными территориями России, преодоления возникающих кризисов. Рассматривается роль правящих политических партий, церкви, армии, полиции в развитии российской государственности.Для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, а также всех интересующихся историей возникновения и развития российской государственности.Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 061000 «Государственное и муниципальное управление»The manual examines basic conformities of the origin and development of the Russian statehood at its different stages; shows history of government service in Russia, the process of improving (reforming) higher, central and local apparatus of power for the purpose of more effective administration of vast territories of Russia, overcoming the arising crises; deals with the role of the ruling political parties, church, army, and police in the development of the Russian statehood.The book is addressed to students, post-graduates and professors of higher educational institutions as well as to everybody who is interested in history of the origin and development of the Russian statehood.The book is admitted by the Ministry of Education of the Russian Federation as a manual for students of higher educational institutions who are trained in speciality 061000 «State and Municipal Administration»

Василий Иванович Щепетев

История / Юриспруденция / Учебники / Образование и наука
Аффект: практика судебной психолого-психиатрической экспертизы
Аффект: практика судебной психолого-психиатрической экспертизы

В хрестоматии представлены тексты известных судебных психиатров и психологов, посвященные проблеме определения аффекта у обвиняемого в практике судебной экспертизы. Освещена история становления уголовно-релевантного понятия аффекта. Приведены представления об аффекте в общей психологии. Изложены современные судебно-психологические экспертные критерии диагностики аффекта у обвиняемого. Даны примеры комплексных судебных психолого-психиатрических экспертиз, посвященные особенностям аффекта у несовершеннолетних, дифференциальной диагностике нормальных аффектов с патологическими аффектами, с «ограниченной вменяемостью».Для судебно-психиатрических и судебно-психологических экспертов, работников правоохранительных органов, а также студентов, аспирантов, преподавателей психологических и юридических вузов и факультетов.

Евгений Вадимович Макушкин , Коллектив авторов , Фарит Суфиянович Сафуанов

Юриспруденция