Поворот состоит в анализе ориентации, т. е. учете потребностей простого гражданина, нуждающегося в защите от вора, хулигана, взяточника и проч., его готовности выплатить некие суммы, включая свое время и риск быть несправедливо осужденным, а также возможности субъектов уголовной политики, их требованиях, как легитимных, так и иных, предъявляемых к обслуживаемым субъектам, наконец в анализе характера объекта услуг, т. е. социальных помех, одной из которых, в сущности, является преступность.
Реализация такого подхода, основанного на парадигме рациональности в сфере уголовной политики, должна состоять в анализе издержек и выгод, причем как собственно экономических, так и в большей степени социальных. Это означает, что необходимы:
а) определение целей уголовной политики, а затем отбор из них на уровне предварительной оценки наиболее важных, исполнимых, дешевых; причем эти критерии должны взвешиваться, сравниваться между собой и определять интегрально выбор целей;
б) расчет ресурсов, необходимых для достижения целей, определение их наличия с учетом того, что экономисты называют альтернативными издержками, т. е. тем, что исключает возможность достижения иных целей;
в) оценку реально получаемых выгод, которые рассматриваются как некоторая степень удовлетворения потребностей в использовании уголовного права;
г) сопоставление, взвешивание расходов и выгод по некоторым общим параметрам и корректировкам;
д) интегральная оценка данного блока уголовной политики.
Вероятно, в принципе с таким подходом спорить никто не будет. Но реальное его применение в необходимом объеме пока что сомнительно. Сейчас, во всяком случае, следует пытаться хотя бы анализировать сложившуюся в сфере уголовной политики практику по парадигме рациональности.
Но главным пока должен быть научный анализ потребности в действующих уголовно-правовых запретах и качества норм УК РФ, их запрещающих.
Социально-правовое мышление и эффективность борьбы с преступностью[120]
На июньском (1983 г.) Пленуме ЦК КПСС была поставлена неотложная задача «активно формировать новый тип экономического мышления, нацеленного на инициативу и социалистическую предприимчивость, на повышение ответственности, творческий поиск путей, ведущих к наилучшему конечному народнохозяйственному результату при наименьших затратах». Неудивительно поэтому, что в настоящее время внимание к воспитанию современного мышления проявляется буквально во всех областях социально полезной деятельности. Подчеркивается, в частности, необходимость формирования таких его видов, как политическое, экологическое, управленческое, медицинское, технологическое и иных.