Читаем Как говорить, чтобы маленькие дети вас слушали. Руководство по выживанию с детьми от 2 до 7 лет полностью

На следующий день он был шокирован, когда узнал, что установлены некоторые ограничения. Я объяснила, что, хотя сладости очень вкусные, его организму не полезно съедать их помногу за один раз. Две штуки в день – нормальная порция. Хорошо, три, если конфеты маленькие. Мы положили конфеты в шкаф над холодильником, чтобы они не были соблазном для детей и собак.

С моим ограничением Зак согласился чисто теоретически. Оказалось, что день намного длиннее, чем он думал. Когда бы ни упоминалось слово конфета (а оно часто упоминалось после Хэллоуина), у Зака возникало страстное желание положить эту самую конфету себе в рот – даже если он уже употребил оговоренное количество. Рыдания не помогали, и он переходил к диким воплям и пинкам.

Признание чувств не помогало нисколько. Равно как и принцип «понарошку»: «Вот было бы здорово иметь маму, которая не так разборчива в еде! Одну из тех замечательных мам, которые подают конфеты на обед и не говорят: “Ах нет, мои дети должны быть здоровыми”» (произносится сладчайшим голосом).

По-братски предложенный выбор еды только усилил ярость Зака.

Я занялась приготовлением обеда для старших мальчиков. Через какое-то время Зак перестал выть и присоединился к нам.

После обеда я отвела старших в сторону и попросила их не упоминать о конфетах в присутствии Зака. Если им потребуется произнести это слово, пусть произносят по буквам. Сама мысль о конфетах непереносима для двухлетнего ребенка.

Мне казалось, что я нашла гениальное решение. Зак больше не устраивал истерик, а его братья произносили слово «конфета» по буквам, чтобы не дразнить младшего. Неделю спустя, когда к нам в гости пришла подруга, Зак подошел к ней и спросил:

– У тебя есть К-О-Н-Ф-Е-Т-Ы для меня?

Моя подруга остолбенела.

– Зак может произносить слово по буквам? Это самый гениальный двухлетний ребенок, которого я когда-либо видела!

Оказывается, Зак был очень внимательным. Ему не потребовалось много времени, чтобы взломать код, когда речь шла о такой важной вещи, как конфета. Но я обратила внимание, что он не устроил очередную истерику, несмотря на то, что его не обманули наши ухищрения с произнесением слова по буквам. Он проверил ограничения на прочность и нашел их незыблемыми.

Иногда, если ребенок действительно сильно чего-нибудь хочет и не может это получить, он будет плакать и вопить. Это не значит, что мы поступили неправильно. Неизбежная работа родителей состоит в том, чтобы отстаивать свои запреты, если под угрозой здоровье и безопасность детей, даже перед угрозой такого урагана эмоций, который может устроить двухлетний малыш.

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология. Воспитание по Фабер и Мазлиш

Свободные родители, свободные дети
Свободные родители, свободные дети

«Свободные родители, свободные дети» – первая книга Адель Фабер и Элейн Мазлиш – вышла в свет в 1974 году и принесла авторам славу лучших экспертов по воспитанию. Сегодня, почти 40 лет спустя, она по-прежнему является настольной книгой миллионов родителей, а изложенные в ней принципы общения с детьми стали еще актуальнее.В своей книге Адель и Элейн помогают освободить детей от навязанных им ролей, а родителей – от чувства вины и подавляемых негативных эмоций. Иллюстрируя жизненными примерами, авторы показывают, как преодолеть стресс и чувство гнева, как повысить детскую самооценку и привить ребенку самостоятельность и ответственность, как разрешать семейные конфликты так, чтобы и родители, и дети ощущали, что их чувства принимают и уважают.

Адель Фабер , Элейн Мазлиш

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Психология человека от рождения до смерти
Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук. Из них трое – академики и двое – члены-корреспонденты Российской академии образования по отделению психологии.Для широкого круга специалистов в области гуманитарных наук.

Коллектив авторов

Психология и психотерапия
Психология межкультурных различий
Психология межкультурных различий

В книге рассматриваются основные понятия и методологические основы изучения психологии межкультурных различий, психологические особенности русского народа и советских людей, «новых русских». Приводятся различия русского, американского, немецкого национальных характеров, а также концепции межкультурного взаимодействия. Изучены различия невербальной коммуникации русских и немцев. Представлена программа межкультурного социально-психологического видеотренинга «Особенности невербальных средств общения русских и немцев». Анализируются результаты исследования интеллекта в разных социальных слоях российского общества. Обнаружены межкультурные различия стиля принятия решений. Приведена программа и содержание курса «Психология межкультурных различий»Для научных работников, студентов, преподавателей специальностей и направлений подготовки «Социология», «Психология», «Социальная антропология», «Журналистика», «Культурология», «Связи с общественностью», широкой научной общественности, а также для участвующих в осуществлении международных контактов дипломатов, бизнесменов, руководителей и всех, кто интересуется проблемами международных отношений и кому небезразлична судьба России.

Владимир Викторович Кочетков

Психология и психотерапия