Как рассказать ребенку об опасностях

Дети жестоки и изобретательны в своем стремлении к самоутверждению, но прирожденные социопаты и садисты в школьном возрасте все же больше исключение, нежели правило. Поэтому, утратив возможность безнаказанно травить жертву, они теряют интерес и к самому процессу. И здесь мы видим четвертый и, пожалуй, главный признак, который отличает конфликт от травли, – дисбаланс власти и силы. В случае конфликта обе стороны обладают одинаковой властью и способны влиять на ситуацию. Если ребенок утратил интерес к предмету конфликта, то ситуация разрешится сама собой. Если одна сторона получила желаемое, другая потеряла интерес, либо обе стороны нашли приемлемый компромисс, то конфликт исчерпает себя. В случае же травли агрессор обладает определенными качествами или статусом, что дает ему ощущение власти над другим. А пассивное поведение взрослых равноценно одобрению для агрессора и отказу в помощи для жертвы. Раз мне никто не говорит, что я неправильно себя веду, значит, все хорошо и можно продолжать. Раз никто ничего не делает, чтобы прекратить издевательства, значит, я это заслужил, я сам виноват, мне надо потерпеть и т. д. Более того, иногда жертвы боятся пожаловаться учителю, они боятся разозлить своих обидчиков еще больше. Поэтому учителю так важно внимательнее приглядываться к ученикам, к их общению, чтобы не пропустить опасный момент. Ведь дети могут потерять контроль над ситуацией, и травля может повлечь за собой серьезные увечья.

У жертвы травли нет возможности самостоятельно повлиять на ситуацию. Поэтому ей необходимо помогать, нельзя оставлять ребенка один на один с травлей, советовать не обращать внимания или попытаться понравиться обидчикам, требовать искать причину в себе или учиться давать физический отпор. Конфликт – важная часть взросления. Издевательства – нет. Издевательства ожесточают, травмируют, и это не имеет никакого отношения к взрослению. Конфликт же может быть разрешен детьми самостоятельно.

Многие родители и сами виноваты в том, что травля детей заходит слишком далеко. Если ребенок жалуется дома на то, что его обижают, то какой самый частый совет ему дают родители? Конечно, зависит от характера самих родителей, но, как правило, вариантов в основном два: «давай сдачи» или «не обращай внимания и отойди от обидчиков». Но родители не осознают, насколько тяжело может быть их ребенку. Для многих детей «дать сдачи» – это сложное испытание. Если ребенок вежливый, воспитанный, добрый, если у него развита эмпатия, если он послушный и отзывчивый, то для него может быть очень сложно ударить человека. Переступить через себя. Кто бьет людей? Плохие и непослушные. Значит, и ему нужно стать плохим? А как быть девочке, если с детства ей твердили, что «девочки не дерутся»? Восприятие детей работает совсем по-другому. И родителям стоит об этом помнить, прежде чем давать советы. Более того, если вы узнали, что ребенка в школе травят, – расспросите его, узнайте все подробности. Устройте доверительный разговор и избегайте фраз типа «мальчики не плачут», «ты не девочка, чтобы жаловаться», «приличные девочки в драку не лезут» и так далее. Доверительный тон беседы очень важен, потому что ребенок может постесняться рассказать о каких-то издевательствах и оскорблениях, ему может быть стыдно даже перед вами. Ребенок может бояться называть имена обидчиков, поэтому нужно создать максимально комфортную атмосферу во время разговора. Первым делом после такого разговора родители должны звонить учителям, другим родителям и бить тревогу. Вовремя прекращенная травля может спасти физическое и психическое здоровье вашего ребенка.